Denis

Почему произошёл захват Учения Учителя? Почему стало возможным истребление катар? Думаю, тогда, как и в нынешнее время путь был "как по острию лезвия", какждый шаг должен был быть проделан с ювелирной точностью. И многие те, на кого возложили важную миссию(ученики), допустили ошибки. Кому-то помешало эго, кто-то не верно осознал суть Учения, и воплощал его в своём искаженном понимании. + Сила что стоит напротив, никогда "не играла по правилам", в от представитилей Духовного Мира, и это их козырь.

Согласен

Цель - быть в этом времени и месте, помощником Отцу, Учителю, Елене, в реализации той части Духовной программы, что возложена в нынешнем времени на служителя, на рабочую группу. В нынешнем времени могу помочь имеющимися у меня опытом, навыками, в распространении знаний, что передает Учитель. Хочу учиться и развиваться, чтоб быть деятельным работником, и оказывать поддержку рабочей группе в реализации совместных задач с Духовным Миром. Помогать очищать пространство Матери Земли, помогать создавать проход для энергий Нашего Родителя

Если я не ошибаюсь, Учитель разделял такие понятия как ум и разум. С Ребусом о рычаге, думаю связан именно ум.

Добрый вечер. Мои ответы:

Добрый вечер. В отношении вопросов. Для меня это в первую очередь вдохновляющий пример силы Духа, Веры, Мудрости. История о Великой Женщине, которая совершила очень тяжёлое восхождение. Есть много тайн о том времени, о "становлении" Христианства, и эта книга раскрывает многие из них...

Доброй ночи. Благодарю Учителя и Елену за послание. 1. Свет. В пространстве возникла маленькая яркая точка, золотистого цвета. Она пульсировала и постепенно расширялась, пока не заполнила собой все пространство моего внутреннего взора. Это пространство, было наполненно множеством маленьких искорок, словно звёздная пыль, ярких частичек. Они находились в постоянном движении, как бы взаимодействуя друг с другом. 2. Вера. Первая мысль что пришла ко мне, когда я задумался над этим заданием, Вера – это мощная энергия, связующая сила, что создает соединение от души к Отцу Создателю. Стержень. Луч Света. Если говорить о мыслеформе, то Вера - это соединительная энергия, что создает притяжение, между частицами("строительным материалом") из которого состоит законченная мыслеформа. 3. Любовь. Сложно говорить о форме, для меня любовь – это безграничное световое пространство. Живое, пульсирующее, творящее, дарующее/излучающее.

Елена, Дима, спасибо! Очень важные детали раскрываются. Сейчас есть время, я надеюсь, лучше подготовиться, для следующей поездки.

1) Представьте шар. Попробуйте закрыть глаза и увидеть его в своём воображении. Какой по размеру он? Покажите его руками. А теперь совместите образ увиденного с ощущениями рук. Вложите шар в свои руки. Удерживайте его столько, сколько сможете. А теперь, с закрытыми глазами, отпустите его. Что происходит с ним? Остался ли он на месте или переместился в пространстве? Насколько большим или малым виделся вам шар? Удалось ли его удержать в руках? Удалось ли наблюдать за ним без рук? Опишите увиденное. Ответ: Саму форму представить получилось легче, но её наполнение постоянно менялось. Нужно научится фокусировать свое внимание, ум не спокоен, блуждает. Приходит много отвлекающих мыслей, и они влияют на наполнение, образы как в тумане. Заметил такую особенность, представлять с открытыми расфокусированными глазами, мне оказалось легче. Меньше побочный эффект от блуждающего ума. Помогла настроится молитва. Сфера которую мне удалось представить, была как яркий источник света, маленькое солнце. Цвет менялся, удерживать постоянно в фокусе сложно, был и белый, и светло жёлтый/золотой, и синий. Упражнение с руками помогло лучше ощутить сферу. Убрал руки, сфера осталось на месте. Меняя расстояние между ладонями удавалось изменять размер сферы. По внутренней стороне ладоней чувствовалось очень лёгкое покалывание, как электрический ток. 2) Чем важным вы бы хотели наполнить эту сферу? Ощущаете ли вы эту сферу живой? Если да, то вы можете понять, как мысль обретает форму, как движется мысль и как она связана с вашей силой. Когда я говорю «с вашей силой», что я имею в виду? Ответ: Мне было тяжело настроить ум на работу, и я решил прочитать молитву Отцу, чтоб настроиться и очистить сознание от лишнего. Эта молитва и наполнила мою сферу. Возникло ощущение резонанса, как будто “сфера” мне отвечает. В этом упражнении я понял, что внутренняя сила влияет на четкость образов, на их наполнение. Чем целостнее личность, чем гармоничнее структура сознания/души, тем легче работать с мыслеформой. Сила - проявленный потенциал Духа. Процесс в котором мысль обретает форму, мне представился так: сотворение или принятие идеи, которая являет собой в сжатом виде “чертеж/структуру” будущего образа её проявление. Сознание удерживает в фокусе идею и как бы разворачивает её в пространстве, используя свою базу визуальных аналогов. От уровня развития/опыта Души, зависит то каким будет этот образ. Насколько точно он будет проявлен/расшифрован. Чем он будет наполнен. финализация 3) Вновь задание. Вспомните любые три вида геометрических фигур. Попробуйте представить их перед собой, одну за другой на равном удалении. То есть перед вами, перед вашими глазами, на равном удалении вы выстраиваете одну за другой фигуры. Попробуйте удержать эти фигуры в фокусе своего воображения как можно дольше. Ответ: Попытался представить три: куб, октаэдр и тетраэдр. Но в процессе понял что удержать в фокусе их все мне тяжело, поэтому решил убрать одну и работать с кубом и тетраэдром Над чёткостью и симметричностью надо ещё работать. Долго удерживать в фокусе тяжело. Нужно еще практиковаться.

Добый вечер. "Итак, шишка висит на дереве. Какие ассоциации вызывает этот образ? Закройте глаза и представьте. После молча берёте тетрадь и записываете, зарисовываете то, что связано с этим образом. Это первое задание. Оно, я думаю, достаточно простое. " 1) Продолжение жизни. Закон Чередования. Движение. Расширение. Трансформация. Зерно знаий. "Теперь второе. Колокол звенит. Форма и звук. Постарайтесь представить и услышать. Какие ассоциации возникают? А если включить знания о геометрии? Как форма связана со звуком? " 2) Мне представилось что форма соответствующая этому звуку сфера или эллипсоид. Звук зарождается в центре и пропорционально распространяется/расширяется в пространстве, образуя сферо подобную структуру. Звук проникновенный и глубокий, теплый, с отсутствием "острых углов" "Теперь третье. Возможно, самое трудное. Но я ожидаю от вас многого. И пусть вам пока не понятен смысл этих заданий, постарайтесь просто исполнять их без оценки. Куб, ромб и шар, соединённые вместе. Возможно ли представить такое соединение? Если возможно, то какие ассоциации возникают? Если нет, поясните почему? " 3) Первый образ, что мне пришёл, была юла в движении, после я начал его развивать и пришла другая ассоциация - структура Земли. Комбинация этих фигур может показывать структуру, ее кристалл. Возможно это своего рода “ гироскоп” .

Благодарю за послание! Сакральный - значит священный Геометрия - наука изучающая пространственные структуры. Сакральная геометрия - это духовная наука или система знаний о священных формах/матрицах творения. Космический универсальный язык, в котором символ может быть его составной частью. Символ - это вербальная информация/идея, переведенная на язык образов. Или, это элемент “коммуникации”, который посредством образов передает “сжатую” информацию о объекте или явлении. Из-за многовариантности трактовки в условиях нашего мира, важным моментом для “расшифровки/декодировании” символов, является наличие “ключей”, связанно это с особенностями понятийной системы любой личности / народа / эгрегора. В медитации мне пришли два образа, крест в круге как символ гармоничного развития духовных энергий в мире материи, и голубь, как символ Святого Духа. Какое то вовремя мне удалось удерживать их в фокус и представлять в объеме. Благодарю!

Елена, Учитель, благодарю вас!

Учитель, благодарю тебя за возможность продолжать обучение. “Ответьте себе на вопрос: хочу ли я учиться?” Желание продолжать учёбу есть, согласен двигаться в том темпе, что считается оптимальным Учителем в этом времени. “Если хочу, то для чего, для какой цели? ” Чтоб быть более эффективным и деятельным работником, тем кто находится на своём месте. Постичь науку различения, чтоб ориентироваться в этом мире, делая выбор, принимая решения. Познавая и развивая себя. “Как буду ощущать себя среди людей. Изменят ли полученные знания ваше мнение о себе, если изменят, то как?” Вопрос и простой и сложный одновременно, и связан он с самопознанием, желанием видеть правду о себе. Когда ты находишься не в ситуации, часто бывает переоценка своих возможностей, хочется думать о себе в позитивном ключе. Но совсем другое дело когда наступает момент проявления. Могу сказать, что когда настанет этот момент, это будет испытание, что будет затрагивать все слабые грани, и выявлять сильные, нужно будет найти баланс между проявившемся духовным и реальностью мира материи, я постараюсь сделать все возможное чтоб пройти его. Для этого нужно работать над собой, готовиться. Я бы не хотел, чтоб обретенные знания и опыт влияли на мое самомнение, это путь ведущий вниз. Чтоб в полной мере увидеть ответ на вопрос, нужно увидеть будущее, это сложно пока… P.S Учитель, у меня есть просьба к тебе в отношении работы. Ты имеешь возможность видеть полную картину происходящего, мы видим субъективно, каждый со своего угла зрения и ракурса. И часто достаточно сложно видеть свои недоработки, слабые места, то что мешает дальнейшему продвижению. Чувствую в индивидуальной работе частно не хватает твоих наставлений и “корректировок” Учитель. Если есть ли возможность давать краткие индивидуальные рекомендации рабочей группе? Благодарю!

Учитель, Елена, Благодарю Вас!

Благодарю!

Благодарю!

Спасибо!

Спасибо! Очень интересно

спасибо!

Доброй ночи. Друзья, пришло пару идей по заданию Учителя.

Чему научил вас этот год? Что нового дал, определил? Дал ли больше знаний, умений для управления собой? Дал ли больше понимания себя и своей роли? Год сложный, один из самых тяжелых на данный момент в моей жизни. Размышляя о главном, первое, что приходит, это испытания веры, силы воли. Испытание страхом. Испытание эго. Многие ситуации дали уникальный опыт. Я видел, как “работает" Божественное Провидение, и понял, что поверхностные доводы ума вводят в заблуждение и мешают работе, корректировке планов, и теряется синхронность. Год дал многие знания для развития и управления собой, но пока я не достиг нужного результата в практике. Что нового дал, определил? Год приоткрыл дверь в прошлое и будущее, и эти знания помогли расширить картину происходящего, увидеть сокрытые связи, влияющие на настоящие. Дал ли больше понимания себя и своей роли? Да, год этот приблизил меня в понимании своей роли. Но все еще четкий, детальный образ отсутствует. Что было главным в этом году? Как вы ответите на этот вопрос? Чего мы ожидали от вас и сумели ли вы этого главного достичь, и если сумели, то удалось ли удержать достигнутое? Главным в это году было: начало глобального процесса трансформации в Украине и на Земле в целом, необходимо было поддержать этот импульс на уровне энергий, очистить и активизировать мощные энергоцентры этой территории. Определить Образ Светлого Будущего, разорвать кармический узел прошлого и вывести Украину на срединный путь восхождения. Это те задачи, что были поставлены перед нами и которые мы выполнили частично или не выполнили совсем. Что получилось: - в течение года было много сложных ситуаций. (Майдан, Крым, Восток.) Я чувствую, что многие медитации, что мы проводили для нейтрализации деструктивных планов, защиты и поддержки, были эффективными и давали результат. Но не все... - есть небольшие подвижки в работе над заданием о мозге. Что не имело нужного результата: - выявление образа светлого будущего, его притяжение; - очищение и активизация энерго точек в Крыму, и в Горах Карпат; - выявление чакральных зон и силовых точек на территории Украины; - работа над активизацией мозга. То, что помешало мне быть более эффективным работником: - недостаток веры в собственные силы, заблуждения ума и эго; - неверная оценка ситуации в важный момент. И, как результат, ошибочные выводы, ведущие к невыполнению миссии; - слабый уровень наработок в медитации и визуализации; - недостаточно накопленных сил/психической энергии; - недостаток дисциплины; - также я чувствую, что мешают нерешенные личные кармические уроки, они создают блоки на уровне энергоструктуры и тела физического. Этот груз мешает в повседневной работе и развитии.

Мне увиделись такие: Праздник, Мечта, Чудо, Семья

Цитата (Aquarius @ Nov 30 2014, 23:59) Цитата Есть ощущение что эти две группы точек 12 и 20 имеют разные функции и задачи. 12 силовых точек/мест силы и 20 чакральных зонДенис, ты говорил, что у фигуры христосознания пентагоны и гексагоны создают выпуклые и вогнутые вершины - может они соответствуют точкам отражения волны (которая и соответствует частоте Шумана) от ионосферы и соответственно от Земли? Да, Дима, мысль интересная, ты ее можешь дальше развить?

Да, может и наоборот)