Fotos

Александр! Вот это работа!!! Нужно мне брать пример. Такая четкость, систематизация, лаконичность...! Мои размышления относительно процесса обучения. Действительно, сейчас потерян ИНТЕРЕС к знаниям в школе. Излагаемые школьные знания оторваны от жизни. Аналогично, и кризис отечественной науки. Когда люди с огромными накоплениями знаний (ученые, профессора, работники НИИ...) не могут применить их в общественной (да и личной) жизни. Поэтому и детям не интересно учиться. Как видно из посланий, раньше люди тянулись к знаниям, к информации. А сейчас общество "завалено" различной информацией, на переваривание которой просто не остается времени. Знания легко доступны для всех и не вызывают ИНТЕРЕСА. Кроме всего, человечество замкнулось в рамках своей семьи, работы и максимум страны. Живет по рефлекторной модели: стимул-удовольствие. Мне видится, что основная ПРОБЛЕМА нашего общества,решение которой нужно найти, - нахождение путей проявления ИНТЕРЕСА к обучению.

Сергей, здорово! Скоро мы тебе будем адресовать вопросы про Атлантиду! А "проблема беженцев" действительно затрагивает множество вопросов и др.проблем. Кого и зачем принимать? Что несут с собой перемещаемые лица (разрушение или созидание)? Какой должна быть степень защиты и обороны своих принципов и уклада жизни? Пока вопросы и хаос... Относительно энергий трех Творцов в Атлантиде (то что написала Светлана), мне представляется следующее: Периоды правления Саваофа и Иеговы - это периоды "обучения" человечества, периоды "вбирания" людьми энергий Любви и Мудрости. А период правления Иеговы - это время отдавать накопленное, делиться Любовью и Мудростью. Время "сдачи экзаменов". И если в этот период человечество деградирует и разрушается цивилизация, то значит экзамен на взросление не сдан! Значит "плохо учились", мало Любви и Мудрости. И если принято решение об отмене периода правления Иеговы, то это признание очень низкого уровня развития человечества, уровня когда "экзамены слишком трудны" и время взросления еще далеко. Добро пожаловать "на второй год" или "опять в ясли"!

Благодарю, Учитель, Елена! Как я понял из текста, цивилизация Атлантов была в большей степени технологична, чем духовна. Хотя в духовном плане, они добились большого прогресса. Нам предлагается создавать цивилизацию, где энергия Любви будет главенствовать. И это будет цивилизация "более продвинута", по сравнению с атлантической, даже без их высокотехнологичных наработок, "крутых айфонов, 5-D проекторов и летающих тарелок" . Хотя огромное количество представителей на Земле технократических миров, возможно будут избирать свой путь... Но, тогда предстоит справедливое соревнование - кто покажет лучшие результаты? Технократическое или Духовное сообщество землян. Отправлять людей в резервации, на постоянное жительство, за нарушение моральных норм (норм Закона), мне кажется слишком "жестко" и неправильно. Тем более. что они там "варились в собственном соку" и контактировали с такими же как и они. Где же им почерпнуть Любовь, когда вокруг все без нее? Понятно, что очаг болезни будет разрастаться. Как показал опыт последующих цивилизаций тюрьма и колония не излечивала преступников, а усугубляла в большинстве случаев их "болезнь". Возможно, правильным было бы изолировать таких людей от общества и, в первую очередь, от таких же нарушителей. А может быть, оставить в обществе и излечивать силой Любви, Доброты и Света. В тексте значится, что "Именно разновекторное движение вначале разделило, а после и погубило тот мир...". Это и сейчас основная проблема нашей планеты с ее "представителями разных миров". Поэтому на первый план выходит необходимость принятия ЕДИНСТВА для всех жителей Земли. Единства Бога, единства направления движения. Возможно, что необходимо очень жестко ограничить влияние других миров, на своих представителей и других землян направленное на искажение программы Творца по развития Земли. Мне кажется, что прогресс возможен только при таком "жестком вмешательства" Духовного мира. Таковы мои мысли по поводу будущего государства и Земли. Еще раз, Благодарю!

Место силы – Парк Бабий яр + Парк Кириловский гай (г.Киев). Расположение. Находится между телевышкой и телецентром, с одной стороны, и Кирилловской церковью и Кирилловской больницей (городская больница №15 + психиатрическая больница им. Павлова), с другой стороны. А также, между улицей О.Телиги (которая располагается по месту движения потока пульпы во время Куреневской трагедии 1961г. ), с одной стороны, и Репьяховым яром (по склону которого проходил живописный трамвайный маршрут начала ХХ века, названный «Киевская Швейцария» за свою красоту) и Областной больницей, на вершине его склона. Сильное, энергетическое место, которое расположено вдали от основного древнекиевского поселения. Интересные сведения. Во время войны на территории Бабьего яра было уничтожено свыше 100 тысяч людей. И при попытке в конце 50-х гг.засыпать Бабий яр, произошла Куреневская трагедия (через 20 лет от начала расстрелов), как очищение местности природой (карма киевлян за допущенное злодеяние). По преданиям, именно в этих местах сражались Добрыня и Змей Горыныч. Кирилловская гора завершает цепочку сакральных киевских гор (Замковая, Щековица, Юрковица). При археологических раскопках в этих местах обнаружены следы поселений трипольской культуры. Интересные сооружения. Телевышка построена на месте военного кладбища. Опоры телевышки составляют пирамиду. Телецентр (в народе – «карандаш») построен на месте еврейского кладбища. Верхушка телецентра – пирамида (напоминает верхушку заточенного карандаша). Спортивный комплекс на месте караимского кладбища не получается достроить уже более 25 лет (здание спорткомплекса простояло 20 лет недостроенным и было наконец разрушено окончательно для постройки на его месте мемориала в память трагедии Бабьего яра, который так и не начали строить) – теперь там пустырь с руинами, где живут бродячие собаки. Футбольное поле тоже уничтожили для этой же цели, так оно и поныне зарастает сорняками. Памятник расстрелянным евреям в виде Меноры, располагается на основании в виде пирамиды. Православный храм (УПЦ МП) в честь иконы Божьей Матери «Всех скорбящих радость» (сама икона не сохранилась) - построен недавно (2012 г) и продолжает разрастаться. Недостроенный и заброшенный корпус психбольницы в лесу (в народе «психушка») – любимое место неформалов (альпинистов, страйкеров, пейнтболистов, националистов и др.молодежных сборищ). Кирилловская церковь. Основана в XII веке. После Софии Киевской это второй храм в Киеве, сохранившийся со времен Древней Руси в собственных стенах. На стенах – 800 квадратных метров фрески XII века. На стенах, также, росписи Михаила Врубеля и др. известных художников. Здесь начиналось становление Врубеля, как художника, чью Богоматерь сравнивают с Сикстинской Мадонной, здесь же было его падение и появление Демона. И здесь, но уже в психбольнице, проходили его последние годы жизни, когда он (неосознанно) открыл арттерапию как метод своего лечения. Имеется информация, что под церковью расположены пещеры (значительно большие, чем лаврские), но вход в них был засыпан и места входа утеряны. С 1929 года по сегодня - Кирилловская церковь – музей, билет стоит 30 грн, если экскурсия – то 80 грн на группу до 15 человек. С 1995 г. в храме возобновлены богослужения и одновременно Кирилловская церковь является частью Свято-Кирилловского мужского монастыря (УПЦ МП). Во время богослужений (суббота – вечером и воскресение – утром) можно зайти бесплатно. Парки Бабий яр и Кирилловский гай - очень красивы, наполнены благотворной и мистической энергией. Это можно увидеть на фотографиях: http://photo.i.ua/user/6655731/470031/

Цитата из Практик: "...9. Сонастройка с Высшим потоком. Теория+практика а) Ладони ...Вам известно, что конечности имеют важные точки взаимодействия со всеми органами биоструктуры. Вам известно, что конечности имеют немаловажные точки выхода, излучения энергий. Конечности рук являются активаторами энергетического взаимодействия всех органов. Отсюда центры конечностей рук являются симбиотически совмещёнными со всеми активными точками тела. Конечности рук, отсюда, могут иметь большую чувствительность и могут работать на энергетическом уровне, то есть руки являются вбирателями или отражателями энергетических потоков. При понимании о чём идёт речь, возможно активизировать каналы конечностей. И через визуализацию проводить так называемое дыхание руками. Центр ладоней представляет открытый канал. Во время молитвы и после старайтесь чувствовать движение энергий по каналам. Старайтесь визуализировать процесс и тем самым активизировать его. Конечности рук могут стать столь чувствительными, что смогут ощущать и распознавать энергетический уровень пространства и конкретного человека. Тогда работа получит дополнительную возможность ощущений. Центры ладоней могут быть активизированы настолько, что излучения их возможно будет контролировать, то есть усиливать и уменьшать... ...Каналы конечностей рук можно активизировать, как и каналы ног. Об этом мы будем говорить в дальнейшем. Учитель Христос 27.03.2006 г." Похоже что к нам присоединилась большая группа медитирующих. Интересно, у кого результаты проявятся раньше! https://www.facebook.com/TheWeatherChannel/videos/10154183778100921/?fref=nf

Благодарю! Интересная статья. Вот некоторые цитаты из нее: "...В зависимости от строения атомов и молекул различных газов они способны поглощать в той или иной степени излучение в различных диапазонах длин волн..." "...Если до высоты 180 км главным компонентом атмосферы продолжают оставаться молекулы азота, то в интервале высот 180-600 км их место занимают атомы кислорода. Между 600 и 1500 км главным компонентом является гелий, еще выше - атомарный водород..." "...Солнечные лучи вступают на границу земной атмосферы как бы широким фронтом - на всех длинах волн. Сначала происходит ионизация атомов водорода (преобладающих, как мы видели, выше 1500 км), затем атомов гелия и кислорода..." "...ниже 300 км поглощение ультрафиолетовых лучей постепенно растет в результате ионизации сначала атомов кислорода, затем атомов и молекул азота и молекул окиси азота и, наконец, молекул кислорода. Поглощаются в основном лучи с длинами волн от 100 до 1020 А..." Здесь показано как могут работать защитные или насыщающие энергией слои-решетки из различных газов. Показано то, как они поглощают энергию в процессе своей ИОНИЗАЦИИ. Возможно, что ионизация газов - это и есть процесс отбора и передачи ими Энергии Творца или ПРАНЫ (или ее составляющих доступных для принятия различными живыми организмами на Земле).

Учитель, Елена. благодарю! Мои размышления по некоторым вопросам: "Воз – дух - задумайтесь о смысле этого слова. Что оно обозначает?" Химические элементы, составляющие воздух, переносят божественную энергию, прану, энергию Духа. Азот и кислород доставляют ее живым организмам. Т.е. прана может проходить через фильтры водородного и гелиевого слоев, и через атомы кислорода и азота попадает к нам. Возможно что и в молекулах воды прана содержится в атомах кислорода. Воздух же и уносит "отработанную" людьми энергию (дух) и в том числе "негативную" для дальнейшей очистки. Наверное, это происходит в озоновом слое, который защищает мир космоса от негативной отработанной энергии землян. И разрушение озонового слоя - это снятие защитного барьера изоляции Земли. "В каких его (азота) свойствах заключена тайна?" Благодаря тому, что молекулярный азот N2 вступает в различные соединения только при экстремальных условиях, он остается "в чистом виде" в воздухе. Иначе, азот сразу же прореагировал с кислородом и наш воздух представлял бы сплошной оксид азота. А так, азот как бы "разбавляет" кислород до приемлемого для живого мира уровня. Молекулярный азот представляет т.н. залежи "полезных ископаемых" в воздухе, которые нужно добыть и переработать для последующего применения в составе белков и др.соединений. О важности азота: Количество и процент азота в почве, живых организмах и воздухе, позволяет отслеживать, как "датчик следящей божественной системы", состояние всех составляющих Земли. И по возможности, корректировать. Через "круговорот азота" происходит взаимодействие живых организмов на Земле (микроорганизмы, растения, животные=человек, микроорганизмы). В давние времена, когда человек "питался только праной", он не участвовал напрямую в этой пищевой цепочке (на уровне животных). Наверное, он мог получать азот путем вдыхания. Возможно, что в атмосфере было большее содержание пригодного для дыхания (питания) оксида азота. Или человек просто "умел передавать" своим клеткам азот в нужном количестве при дыхании. Возможно, мы этому "опять научимся"!

Благодарю Учитель, Елена! Мои результаты и наблюдения: Осознанно дышу 2-мя способами. Эндогенное дыхание использую в закрытых помещениях (в транспорте, на работе). Пранаяму применяю когда бываю на свежем воздухе. При этом получаю особое удовольствие, в основном в момент паузы. Стараюсь выдерживать приемлемый для меня ритм 1:4:2 Во время паузы стараюсь почувствовать свое энергополе, расширить его, наполнить светом, любовью, прочистить центральный энергоканал, чакры, наложить позитивные энергопроекции. Приятно применять технику омывания золотым дождем (тоже во время паузы). При выдохе стараюсь осознанно сжимать и очищать энергополе. Стало лучше ощущаться энергии в своем поле, особенно вибрации энергии внутри и вокруг рук. Но границы энергополя, энергоканалы и энергоузлы еще не ощущаю. Неприятные ощущения в районе 3-й чакры, которые ощущались на прошлой неделе, прошли. Ощущения праны сейчас не фиксирую. Возможно мешает дождливая, ветреная и холодная погода. Жду солнце. При эндогенном дыхании возникают проблемы с нехваткой воздуха и иногда покалывание в сердце. Ожидаю от дыхательных практик ощущения и очистки энергополя, видение и ощущения движений энергии (внутри и снаружи), улучшения здоровья, открытия внутреннего экрана, ускорения мыслительного процесса, интуиции, четкого слышания "внутреннего голоса", взаимодействия с Духом. Прошу продолжить тему Атлантической школы.

Да, исчерпание старых идеалов уже хорошо просматривается в нашем "политическом кризисе". Никто из политиков (и публичных людей) ничего не может предложить в качестве "направления движения Украины в будущее". Да наверное, пользуясь старыми понятиями и привычными подходами этого сделать невозможно (задать новый вектор развития). Кто то из политиков предложил ограничить возраст голосующих 70-ю годами. Обосновывая это тем, что "бабушки все равно голосуют "за гречку", за популистские лозунги, чем и пользуются недобросовестные депутаты, делая на них ставку". Это хорошо видно и по моему избирательному округу. Молодежь голосовать практически не ходит. Старики голосуют за старое. Где здесь взяться новому? Система "демократических выборов" не ведет к новому пути развития, т.к. "новое видит" всегда только меньшая, наиболее прогрессивная часть населения. Большинство - инертная масса, желающая все оставить по-старому, только чтобы было комфортно жить и ничего не менять. В этом основной подвох "демократической системы" - все должно оставаться как и было ранее. Поэтому неизбежны революции, как разрушение старого. Так общество непроизвольно уничтожает само себя. и опять попадает в новую ловушку. Или, если не революции, то какое то "внешнее вмешательство". Например - "новые энергии, которые выдержит не каждый...".

Руслан, прекрасный стих, чувственный! Наверное, навеян дождем за окном. Очистительным дождем!

Тайна частоты 432 Гц — как зомбируют людей в обход сознания Частота 432 Гц является альтернативой настройкой, которая находится в соответствии с гармониками Мироздания. Музыка на основе 432 Гц обладает благотворной целительной энергией, потому что это чистый тон математической основы природы. Текущая настройка музыки на основе 440 Гц не гармонирует ни нам одном уровне и не соответствует космическому движению, ритму или естественной вибрации. Когда же появился строй 440 герц? Зачем и кому понадобилось установить ментальный контроль над массами через эту частоту? http://econet.ru/articles/107964-tayna-chastoty-432-gts-kak-zombiruyut-lyudey-v-obhod-soznaniya

Возможно речь идет о следующем: Согласно современной теории дыхания в легких кровь насыщается кислородом. Это означает, что каждый эритроцит в альвеоле шарик кислорода. Тянет этот кислород к клеточкам. А углекислый газ человек выдыхает, как предмет переработки. Согласно теории Петраковича (на которой основывается теория эндогенного дыхания) эритроциты не носят с собой кислород от легких к клеткам. Вместо этого они получают заряд энергии, которая вырабатывается во время сгорания кислорода в альвеолах. Эритроцит несет эту энергию к клеткам. Чем стимулирует их. А клетки уже сами вырабатывают кислород и энергию для своего жизнеобеспечения (в процессе окисления насыщенных жирных кислот своей мембраны). Клетки, которые "умеют" это делать названы эндогенными. Они присутствуют у новорожденного младенца и отмирают в процессе взросления "за ненадобностью", заменяются обычными клетками в процессе перехода на "обычное" глубокое и частое дыхание, принятое в обществе за норму. Согласно теории эндогенного дыхания, при привыкании организма к эндогенному дыханию, такие (эндогенные) клетки восстанавливаются и организм переходит на новый уровень жизнеобеспечения. Возможно это имелось в виду во фразе об упущенных моментах процесса дыхания.

Я попробовал выбрать интересную информацию про АЗОТ. Вот, что получается: Доля Азота в нашем организме - 2,5% (кислород-65%, углерод-18%, водород-10%). Азот входит в состав аминокислот (белков), нуклеотидов (ДНК и РНК), гемоглобина, некоторых гормонов и т.д. Т.е. азот является важным элементом для нашего тела. Но в наши клетки азот поступает ТОЛЬКО с пищей. А если, в давние времена, люди обходились без пиши (как и современные "праноеды"), то они умели (умеют) доставлять Азот своим клеткам посредством ДЫХАНИЯ. В атмосферном воздухе содержится до 80% азота, НО он находится в молекулярном виде (N2), при котором два атома азота соединены так прочно, что разорвать их для дальнейшего использования в нашем организме практически невозможно. Только при огромных температурах и др.активными методами (на хим.предприятиях) или в природе - с помощью определенных бактерий, которые разрывают эту молекулу и "связывают" отдельные атомы с другими элементами Например с кислородом - получаем оксиды азота (NO и N2O), нитриты (NO2), нитраты (NO3) или с водородом - аммиак или аммоний и т.д. Вот этот связанный азот (оксиды азота) и может поступать в организм человека путем вдыхания воздуха, переносится кровью (гемоглобин может его переносить, правда в большом количестве это опасно). Кстати оксиды азота (NO и N2O) успешно используется в составе дыхательных смесей в медицине (для анестезии и др.стимулирующих операций). N2O иногда называется «веселящим газом» из-за производимого им опьяняющего эффекта. Остается нашим клеткам "научиться" или "вспомнить" методику безопасного потребления смесей азота через дыхание. Возможно кто то захочет продолжить и расширить эту тему и изложить интересные факты про АЗОТ, применительно к теме дыхания. Было бы хорошо собрать нужную информацию до следующего Послания.

Попробуйте задуматься о том, что я говорю, попробуйте увидеть картину прорыва, как это будет происходить, и тогда вам будет легче понимать общую задачу и двигаться к цели.... Учитель Хритос 04/03/2016 Люди перестанут слепо верить СМИ и политикам и начнут Думать и Размышлять (и в школах наконец-то начнут учить детей Думать и размышлять). Люди перестанут надеяться и ругать плохих-хороших начальников и исполнителей и будут "начинать с себя". Поймут, что окружающий мир только отражает их мысли, слова и дела. Люди будут учиться контролировать свои эмоции, чувства и желания. Люди начнут осознавать, что такое Любовь. Люди признают существование в себе Души и Духа и начнут расставлять верные приоритеты во взаимоотношениях Духа-души-тела. Человечество выберет духовный путь развития, а не технократический. Каждый будет стремиться к тому, чтобы слышать голос своей души и быть ведомым своим Духом. И конечно, заново начнет работу новая Школа Атлантическая будущего!

Относительно программы "Вы Боги": Сижу на работе, скучаю. Клиентов нет... Вот решил сотворить бесконечную мини-вселенную . Теперь у меня есть многомерный мир!

К вопросу о Денежной системе в Будущем мире: Мне видится такой переходной этап на пути от денежной системы современного мира к безденежной системе будущего. 1. Оплата товаров и услуг производится на усмотрение покупателя или клиента (платит кто сколько хочет, типа оплаты "за пожертвования"). 2. Моральные принципы общества ставят на высшую ступень стремление человека делать Добрые дела для окружающих. Стремление к богатству и накопительству признается болезнью. 3. Каждому человеку, даже не работающему, дается денежное обеспечение, достаточное для нормальной жизни, не зависимо от его возраста и физического состояния. Работа и получение дополнительных денежных средств - по желанию каждого человека (можно жить в обществе в достатке и не работая). Но (см. пункт 2), воспитание людей направлено не на потребительство, а на отдачу (и получение через отдачу), согласно Закону Любви "только отдавая - получаешь". 4. Люди делятся друг с другом товарами, дарят с радостью, стремятся помочь окружающим. Не оценивают свои добрые дела деньгами. И, постепенно, переходят к безденежной системе взаимоотношений.

Весна! Прекрасное время для дыхание праной! Просматривая старые фотографии, обнаружил как растения принимают эту самую прану! Буду готовиться и я!

Цитата: "Мы говорили о гелии как о химическом элементе, проводнике энергии жизни, энергии любви, но каким образом он связан с праной? Или говоря об энергии жизни, подразумевается прана? Конечно, я бы хотел первоначально узнать, что вы об этом думаете, а после отвечать на вопрос." У меня получаются вот такие мысли: К нам идет Поток энергии Любви от Творца, состоящий из гармоник разной частоты (как радуга при разложении солнечного света). Гелий резонирует на ту гармонику (частоту) которая предусмотрена Творцом для нашего мира (то что мы зовем праной или энергией Любви) - и вбирает в себя эту энергию (гармонику, прану). Затем он передает эту энергию (прану) атомарному кислороду (О), который образуется в "озоновом слое" в результате распада молекулы кислорода (О2) при попадании на нее ультрафиолетового излучения из Космоса. Затем этот атомарный кислород (заряженный праной) соединяется с другим атомом кислорода и образуется опять молекула кислорода (О2), но уже несущая в себе прану, которую мы и вдыхает при дыхании. Так прана попадает в наш организм. При выдохе, мы тоже выдыхаем кислород, но уже с нашей энергией (с нашими эманациями, эмоциями и т.д), заряженной часто не благостно и даже вредно для мира Космоса. Эта энергия (кислород с этой энергией) подлежит очистке, что и осуществляется ультрафиолетом в "озоновом слое" (о чем я написал в предыдущем сообщении) или при очистке воздуха электрическим разрядом во время молний. А другие "благородные газы" атмосферы резонируют и вбирают в себя другие гармоники Любви, возможно "менее чистые". И далее передают кислороду, как и было написано выше.

Алура, так это же и есть Школа, занятия в которой ведет Учитель!

Благодарю Учителя и Елену! Мои размышления по поводу атмосферы: Цитата: "Была создана новая решётка с обратными параметрами, которая и фильтрует, и пропускает энергии, но в другом режиме – режиме защиты миров Космоса от разрушительной силы землян...19.02.16 " Мне кажется, что эта защитная решетка располагается в стратосфере, там, где находится "озоновый слой". Озон (O3)образуется при из молекул кислорода (O2) в результате поглощения "жесткого" (т.е. несущего много энергии) ультрафиолетового излучения Солнца. Известно, что озон уничтожает ВСЕ известные вирусы, бактерии, грибки и др. микроорганизмы. Там же образуется и атомарный кислород (О), который тоже очень легко вступает в реакции с различными веществами (намного быстрее молекулярного кислорода) и таким образом задерживает различные "вредные выделения" жителей Земли. Известно также, что озоновый слой задерживает тепло, рассеивающееся с поверхности Земли. Исходя из этих данных я сделал вывод о том, что именно "озоновый слой" и есть защита Космоса от вредных выбросов обитателей земли.

Размышления над упоминаниями Учителя о магнитной решетке - "Решётка, или структура, этих слоев плавно вписывалась в структуру магнитного поля Земли. В этом и состояло идеальное соединение, которое было разрушено. " - "Ныне принято решение о восстановлении прежней, первоначальной решётки, с учётом многих изменений.age:AR-SA'> этих слоев плавно вписывалась в структуру магнитного поля Земли. В этом и состояло идеальное соединение, которое было разрушено. " привело к желанию обратиться к информации от Крайона - как Мастера Магнитной Службы Земли. И отметил у него интересные моменты, согласующиеся с Посланиями Учителя. Вот привожу цитаты Крайона: "Вспомните о том, что ваша биологическая и световая ДНКа откликается на изменения в Магнитной Решетке Земли. Вспомните о том, что совсем недавно с позиции Духа (чуть более 12.000 лет назад) Земля была иной… Состав ее атмосферы был иным… А так же то, что сама Магнитная Решетка взаимодействовала с Сознанием Человеков иначе." "Магнитная Решетка Земли начнет еще более сильную свою трансформацию. Состав атмосферы вновь начнет меняться. А так же вы, как Приемники и Передатчики Энергий Земли, так же будете меняться. Но все вы будете меняться по-разному и с разной скоростью. взаимодействовала с Сознанием Человеков иначе." "С увеличением Магнитной Энергии в атмосфере Земли начнет проявляться множество параллельных процессов, которые будут происходить одновременно между собой: - Увеличение извержений вулканов. - Уменьшение площади суши Земли. - Уменьшение солености океанов и морей. - Постепенное увеличение роста жителей Флоры и Фауны Земли. - Деградация Сознания тех человеческих существ, сознание которых настроено на Энергии 3-го Измерения. - Увеличение количества заболеваний, которые считаются неизлечимыми с позиции современной медицины. - Трансформация Сознания Флоры и Фауны Земли – Переход на следующий Эволюционный Уровень Сознания. - Быстрое воздаяние (Ответ на импульс (Закон Причинно-Следственной Связи)). - Трансформация Клеточного Сознания Человека. (Раскрытие от 30% до 35% самоисцелений посредством мыслей.) - Сонастройка Человека с Энергиями Творца. (Энергии в течение всего года будут проходить через человека и видоизменять его и его жизнь, в зависимости от Сознания и Вибраций, которые он в себе несет.) - Приход Света Мира вновь на Землю. - Глубокие изменения климата по всей Земле." Источник: http://source-energyofhome.ru Интересно будет более глубоко разобраться в вопросах касающихся магнитной решетки Земли и ее взаимодействии с атмосферой, людьми и всем живым на планете.

Алура, какая красиво-воздушно-чудесная "жизнь" получилась!

Упоминание о трех защитных слоях атмосферы Земли вызывают ассоциации с системами получения энергии человеком: - через систему дыхания воздухом - первый фильтр - при прохождении через нос - задерживается пыль, второй - при попадании кислорода из легких в кровь и третий - клеточные мембраны. - через высшие чакры. Было упоминание о трех высших центрах (кроме трех всем известных). Наверное эти чакры тоже образуют систему фильтрации и подкачки энергии Творца в душу человека. Интересны аналогии: - клеточных мембранных рецепторов и инертных газов в атмосфере. - транспортных РНК и кислорода в составе воздуха, как носителя праны.

Благодарю Учителя и Елену! Жизнь это существование души. Душа дышит и живет, не дышит - не живет. Дыхание - получение и отдача энергии. И жизнь - это получение и отдача энергии. Прошу продолжить лекции на тему Атлантической школы и атмосферы Земли. Очень интересуют вопросы: - какие "точные науки" и как преподавались в Атлантической школе? Было ли что то подобное нашим специальным дисциплинам типа "теоретическая механика", "сопротивление материалов", "ядерная физика"... - что знал и умел выпускник Атлантической школы? Насколько его познания отличались от наших? Благодарю!

Интересно провести аналогию в принципах получения праны нашей планетой и клеткой организма. Прохождение праны на землю осуществлялось через гелеевый слой. Возможно что в клеточной мембране тоже должны быть элементы - улавливатели праны. Возможно что для их выработки должна поступить команда от гипоталамуса, через гипофиз. Далее, через кислород воздуха прана передается живым организмам. А в клетке - через какие то вещества в цитоплазме. Возможно АТФ или другие, новые. Растения получают прану и преобразуют ее для дальнейшего принятия живыми организмами. Возможно митохондрии (аналоги растительного мира) кардинально должны изменить свою работу и перенаправить ее на "фасовку праны", или что то другое... Вот такие мои размышления по поводу перестройки клетки на праническое питание.