Птица

Большая благодарность за учёбу. Вопрос: Первое задание. Попробуйте при помощи медитации войти в состояние спокойствия и умиротворения. Попробуйте снять напряжение и все мысли настроить на созидательный лад. Мы проведём медитацию вхождения в энергетическое поле Земли. Дыхательные практики помогут вам войти в нужный ритм для этой практики. И прочитав молитвы для настроя и защиты, вы входите в резонансный поток, который позволит вам переключить внутреннее видение на мир энергий. Попробуйте свободно совершать перемещения в поле Земли. Каковы ваши наблюдения? Что вы видите, наблюдаете? Где, в какой точке мозга находится, условно говоря, тот переключатель, который позволяет видеть на уровне частотном, вибрационном, на уровне энергий? Ответ: Мои наблюдения. Когда после дыхательных практик и молитв происходит вхождение в медитацию, почувствовала тепло в затылочной части мозга. И это тепло транслируется на область "третьего глаза". Видим луч, который направляется от эпифиза к "третьему глазу". Увиделась энергетическая решетка вокруг головы, такая же как у Земли. И решетка вокруг головы связана с решеткой Земли. Увидела кристаллы на узлах решетки Земли. Какие-то светятся, какие-то нет. Есть мысли, ощущения, и так видится в медитации, что активизируя один кристалл, мы с его помощью, через него можем активизировать и другие кристаллы. Пролетела над полем Земли. Есть места, от которых исходит свет, они живые, яркие. А есть места тусклые, некоторые даже темные. В этих точках нужна помощь Земле. Благодарю. Наташа

Елена, задайте, пожалуйста, Учителю этот вопрос: Дорогой Учитель, расскажи, пожалуйста, о нынешней ситуации в Беларуси. Что видимо на энергетическом плане? Что не видимо и не учтено нами? Какие рекомендации ты можешь дать для работы и медитаций в помощь Духу Беларуси и мирному белорусскому народу, чтобы произошло гармоничное вхождение Беларуси в свою истинную Божественную программу? Благодарю

Нина, в связи с последним текстом, где Учитель рассказывает про нынешнюю ситуацию, решили мысленно проводить каждый день медитацию для защиты Украины от вируса. Медитации в 8.40 утром и в 20.00 вечером по Киевскому времени . Мысленно представляем купол защиты над Украиной. Для других стран - каждый может представлять свою страну.

21.30 по Киевскому времени медитация о защите той территории, где живет каждый

"Ныне происходит важный процесс очищения, подобно колодцу, в который с течением времени перестаёт поступать свежая, чистая вода. И в этом процессе очищения и обновления вы прямые участники. В какой роли – определите сами. Учитель Христос 11.10.2019 г." Учитывая все законы и диалог выше, как интерпретировать это предложение Учителя? - "В какой роли – определите сами."

Благодарю

Здорово!

Благодарю, дорогие Учитель и Елена!

Дорогой Учитель, научи, пожалуйста, раскрывать души детей и защищать души детей. Благодарю тебя и Елену. Благодарю тебя за очень важную практику сожжения отработанных энергий в виртуальной печи. Я попробовала и с виртуальной печью и с реальной. Записывала ситуации, которые приходили на ум, на листики, и бросала их в печь. Благодарю Силы Света за помощь.

Учитель! Елена! Благодарю Вас за Ваш труд!

А есть продолжение про Дию и Алайю? В том их воплощении или в других, если они встречались

А мне сказка не показалась грустной. Мне кажется, что наоборот. В ней много заботы, нежности , возвышенности. И тихой радости, что все хорошо, и все будет хорошо ...

Благодарю, Елена! Продолжайте писать для детей, пожалуйста. Ваши сказки и стихи очень нужны детям !

Благодарю!

Благодарю, Учитель, благодарю, Елена.

Благодарю Елену и Учителя. Учитель, скажи, пожалуйста, такой процесс, как чтение посланий вслух на природе в течение какого-то времени, возможно , нескольких часов подряд может помочь пространству Земли? И может ли такое чтение вслух без слушателей помочь сокращению ментального разрыва? Какие ещё действия могут помочь уменьшению и исчезновению разрыва? Благодарю.

Благодарю

Дорогой Учитель, очень благодарна тебе за ценнейшую информацию в этом Послании . Я бы даже определила ее как спасительную для Души. Мне вхождению в альфа ритм помогает спокойная гармоничная музыка . Состояние становится спокойным . Душе становится легко . Ощущение защиты и свободы от всего негативного . Я буду продолжать учиться и работать в этой теме.

Благодарю! Образ нейронных связей в медитации увиделся как дороги - дороги, которые нужно пройти идущему. Вспомнилось - дорогу осилит идущий. Да, именно идущий, а значит развивающийся всю свою жизнь человек способен создавать новые нейронные связи. Человек, который находится в канале Творца - развивается постоянно. Чтобы заливать в новые мехи, нужно пройти процесс очищения. Полное очищение от всего старого. "Могут ли создаваться новые подобные связи при помощи силы мысли, силы намерения?" - Да, могут. И это очень интересный процесс.

Благодарю! Слово свобода вижу с двух ракурсов. Свобода как освобождение. Освобождение от всего темного, негативного, полное освобождение от воздействий противоположной стороны. И свобода как право на собственные действия. Когда человек свободен от внешнего негативного воздействия, он действует согласно высоким морально - этическим правилам. Тогда и мыслит человек свободно и легко. Мир будущего увидела больше как энергетическое восприятие. Много Света и Любви. Мир будущего строится по Законам Творца Любви , где Закон Любви определяет взаимоотношения между людьми и отношения людей с Богом. Высшее проявление свободы - это свободное действие , НО согласно Законам Творца.

Благодарю! Отвечу на задания двух текстов: Предлагаю трудное задание – дать определение слову ИДЕЯ, слову ИНФОРМАЦИЯ и словосочетанию ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОТОК. Может ли быть поток не энергетическим или только энергетическим? Или же можно ли энергию раскрыть как информацию? Или нет? А информацию перевести в энергию? Образ несущего потока, или энергоинформационного потока, только раскрывается перед вами. Найдите точку опоры, которая поможет вам более полно раскрыть этот образ Идея - это выделенная часть энергии из энергоинформационного потока, доступ к которой смог получить человек в результате произведенных усилий по поиску ответа на какой-то вопрос. Информация - это комплекс данных, наполненных энергией, это вид энергии. Энергетический поток - это поток, имеющий силу приложения, выражения и направление. В любом потоке есть энергия, так она дает силу для выражения, для направления, движения. Я не зря включил слово «гамма» в пояснения. Это слово связано с музыкальным рядом. И в связи с этим у меня к вам вопрос: как вы думаете, может ли такой поток иметь звучание? Если да, то какое? Можно ли его структуру выразить через музыкальные звуки? Что первично – информация или идея? И как можно отличить один поток от другого? Думаю, что поток имеет звучание. И это звучание выражается с помощью высоких нот. Первична информация, а идея является составной частью информации. Один поток от другого можно отличить по вибрациям.

Дорогой Учитель! Очень сильно благодарю тебя за твоё служение

Энергоинформационных поток - это энергия, которая становится информацией. И чтобы получилось подключиться к энергоинформационном у потоку , нужно выйти на нужную (высокую) вибрационную волну.

Благодарю Елену, Руслана, Али, что проводите Школу Радости! Это очень нужный и важный труд, и мы будем поддерживать и делать все, что от нас зависит! Сергей ! Благодарю Вас за проделанную работу, которую Вы выложили здесь. Также мне понравились принципы общения в группе. Взгляд выделил пункт #4 :-)

Благодарю! По поводу мозга и свечения поля пришла такая мысль, что человек ставя задачи себе при помощи мозга, может поднять уровень своего свечения и вибраций до желаемого . Хорошо было бы проверить это с помощью ауро-аппарата. Точка опоры. Увидела большой тэтраэдр, в который помещается человек. И центральная точка тэтраэдра находится на уровне сердечной чакры. Мне очень близка практика, которую ты давал Учитель - представлять тэтраэдр на уровне сердечной чакры и ещё один тэтраэдр на уровне 6-ой чакры. А потом от обоих тэтраэдров провести по лучу к Творцу. Кажется, эта практика для установления точки опоры.