Новые послания Учителя

[Ольга]

БЛАГОДАРЮ!

[Руслан]

Благодарю Духовный Мир за помощь и поддержку!

[Мария]

БЛАГОДАРЮ!

[Роман]

ФОТО к теме о Челябинском метеорите:

 

http://dl.ziza.ru/upload/20130218004606/su...22013111150.jpg

 

http://dl.ziza.ru/upload/20130218004606/su...22013111544.jpg

 

http://dl.ziza.ru/upload/20130218004606/su...22013111100.jpg

 

15 февраля жители Челябинска и близлежащих городов стали свидетелями падения метеорита. Последовавший за этим оглушительный взрыв создал значительную ударную волну, потревожившую людей и постройки (в частности - в некоторых зданиях выбило стекла и т.д.) . По последним данным, самый крупный осколок метеорита упал на территории Челябинского цинкового завода. Думаем, стоит взглянуть на общую картину происшествия, зафиксированную очевидцами.

 

Шлейф метеорита, видимый в Челябинске, Россия. (Yaplakal.com)

[Воздух]

Як же приємно знати що нас так охороняють. Залишилося лише вдома порядок навести! З нами Вони! Ураааа....

[Елена]

Дорогие друзья!

Я обращаюсь к тем, кто готов активно работать, кто желает более действенных изменений в себе. Для вас я подготавливаю курс лекций.

Чем будут отличаться лекции от посланий? Прежде всего тем, что они будут готовиться заранее, как лектор-преподаватель готовится к занятию, а не спонтанно, как говорю я нынче с вами.

 

В чём разница между свободным общением и тем, которое я предложу вам? Прежде всего, в синхронности наших действий, в том, что ученик не просто слушает учителя, но и пытается понять, осознать сказанное. Я намеренно задавал вам простые вопросы, чтобы понять, какого рода знания и занятия вам необходимы, насколько быстро вы можете отвечать, реагировать на вопросы и, конечно же, насколько ваши ответы близки к тем, что ожидаю я. Да, есть резонансная волна, которая может быть принята и понята, а может быть и такое, что она просто не достигнет вас.

 

Задумываясь о том, как лучше говорить, чтобы это было доступно, понятно многим и одновременно расширяло ваше мировоззрение и понимание мира на достойном уровне, я пришёл к решению провести курс лекций, в которых для подготовленных людей будет заложен смысл, будут даны задания, будет дана возможность двигаться вперёд, изменяя себя. Это, скажу прямо, будет вводный курс лекций, который я хочу провести как ознакомительный. В нём всё будет прозрачно, и если некоторые слова будут для вас незнакомы, то я думаю, что вы получите особое удовольствие в познании их, узнав их смысл и значение.

Я задумал этот курс как очень простой, но только для тех, кто понял, о чём говорилось ранее в текстах посланий. Вам известно изречение: УЧЕНЬЕ - СВЕТ, А НЕУЧЕНЬЕ...

Я хочу передать вам знания, для этого я осуществляю столь долгую подготовку. Знания можно передавать лишь тем, кто готов учиться и кто может учиться. Да, это разные вещи.

Попробуем начать новый курс обучения, попробуем учиться. Почему я говорю "попробуем"? Лишь потому, что я ищу подходящие слова, соответствующие вашему восприятию. Если в данный период я отыскал их, то движение будет ускоренным, если же нет, то после остановки мы начнём новое движение. И так до тех пор, пока не выявится когорта людей, способных мыслить, думать в резонансном потоке, принимая сказанное.

Важно понимать, что учёба совместима с трудом, а любой труд требует усилий и серьёзного отношения.

Учитель Христос

22.02.2013 г.

[Fotos]

Благодарю!!!

[ИгорьМиро]

Спасибо!

[nadin]

Спасибо!!!

[Denis]

Благодарю!!!!!

[Роман]

БЛАГОДАРЮ!

[Руслан]

Ура, урааа, ураааааа!!! Огромное, огромнейшее благодаррюююю!

[Воздух]

Руслане, у мене була така ж реакція =D Але я вдруге не став емоції показувати =D

 

Слава Богу! Нарешті. Про Вчителя немає слів... за життя...

[nadin]

И у меня)))!!!

[Мария]

Дорогой Учитель Христос, благодарю Тебя за всё!

Огромное спасибо Елене и всем воплощающим проект ВОСХОЖДЕНИЕ. Спасибо вам, мои дорогие друзья!!!

[Gajavata]

 

Дякую!

[Матвей]

Дорогой и любимый Учитель!

Искренне благодарен Тебе и Всем, кто отвёл беду от землян под Челябинском. Восхищён Силой и Мудростью Духовного мира.

Сегодня я усиленно работаю над темой "Что есть Слово?", которая является основой продолжения серии «Новое миропонимание». Эта тема очень обширна и глубинна. И будет полезным, если в курсе лекций понятие "Слово" найдёт своё отражение.

С уважением, Александр.

[Ольга]

БЛАГОДАРЮ!!!

[Aquarius]

Безмерно благодарю Учителя и Елену!

 

Записываюсь в университет Учителя!

[Мария]

Дорогой Учитель, Ты говорил нам, что при равновесии двух Божественных Потоков - Любви и Мудрости - нам откроется смысл жизни и наше предназначение. Мы обретём нетленное сокровище - совершенную радость от познания мира и гармонию в душе. Есть ли новые практики, адаптированные к новым энергиям, для уравновешивания нами двух Божественных Потоков - Любви и Мудрости?

 

Дорогой Учитель Христос, летом мы наблюдали за необычным явлением - движением по небу очень яркой звезды. Однажды мы стали свидетелями странного превращения - необъяснимого события, когда на наших глазах звезда превратилась в космический корабль, вернее, стала частью летящего объекта, который летал на небольшом расстоянии от Земли и приземлялся просто на неподготовленную, в нашем понимании, местность. Иногда нам казалось, что он опускался в недра самой Земли.

Такие превращения доступны только мирам, познавшим трансформацию из твёрдой материи в иные состояния.

Дорогой Учитель, как понять увиденное? Связаны ли эти события с энергоресурсами нашей планеты? Кто стоит за всем этим, какие цели и задачи преследуют они? Почему представители этого мира решили стать видимыми для нас?

Благодарю!

[Елена]

Итак, начнём наши беседы.
Что такое вводный курс?
Вы знаете, когда ученики начинают учёбу после каникул в следующем классе, вначале они вспоминают о том, чему они обучились ранее. И это правильно.
Я также хочу напомнить вам, о чём говорил я как учитель.
Прежде всего, о новом времени, которое способно в наикратчайшие сроки изменить сознание, и эти изменения приведут к новому мышлению.
Я говорю о нынешнем времени, в котором у каждого есть возможность целенаправленного развития. И это развитие построено на постоянном желании совершенствования себя. И это совершенствование всех возможностей и умений поможет изменить этот мир, построив будущее на гуманных основах духовного мира.
Мир к этому движется. И для того чтобы ускорить это движение и приблизиться к цели, нужны знания, знания не только о том, что происходит в мире Земли, но и знания обо всём во Вселенной.
Вы можете спросить: "Зачем нам это нужно? Мы не можем проверить, насколько правдивы эти знания, и мы не можем узнать, насколько они важны для нас".
Естественно, для того чтобы учиться, учителю необходимо доверять. И это доверие должно быть прежде чем стать его учеником. Мне в этом отношении проще, я имею возможность видеть и знать целостную картину. Я имею возможность и видеть будущее, и пребывать в нём. Как это возможно? Вам трудно понять, ибо трёхмерное пространство, в котором вы находитесь, не позволяет вам видеть иначе.

Да, у вас нет и явных, материальных доказательств, нет и возможности видеть меня, ибо обучение наше заочное. А заслужить доверие в таком случае крайне трудно. Ныне в своём общении я опираюсь лишь на моих учеников, которых я подготовил, которые помнят меня и вибрационно узнают.
Это также трудно представить, но представьте себе знакомого человека. Вы знаете его, он имеет свои неповторимые особенности в ведении диалога, общении. Услышав его голос издалека по телефону, вы узнаёте его, вспоминаете. Ныне происходит то же самое: я подготовил людей и дал им ключи для распознавания. И если они открыли эту "дверь", значит, подошёл ключ, который был известен только им.

Все дела в этом мире вершат люди. И от силы творящих, от направленности их мысли многое зависит. Самая главная мысль, прозвучавшая в начале нашего общения, - "а я говорю, вы - боги, вы - лучшее творение нашего Отца".
Для того чтобы понять и принять то, о чём я говорю, необходимо освободиться от давящих оков, стереотипов мышления прошлого и поднять свой взгляд вверх. И тогда, посмотрев на мир свободным взглядом, не замутнённым никакими наслоениями, вы увидите всё иначе. Я говорю ныне о том же: познайте истину, и она сделает вас свободными. И эта свобода может быть проявлена лишь через надрелигиозное сознание.
Что это?
О чём я говорю?
Мой вопрос именно об этом: что такое надрелигиозное сознание?
Что оно может дать человечеству как виду?
Как сохранить при этом направленность души?

Я думаю, для начала ответьте на эти вопросы.

Учитель Христос
27.02.2013 г.

[Nataliya]

Благодарю тебя Отец!

Благодарю тебя Христос!

Благодарю Елена Вас за прием посланий и готовность работать по новому!

[Fotos]

Благодарю!

Для меня надрелигиозное сознание это - мировоззрение, не ограниченное рамками одной религии, а видение "каждой религии" как объединяющей и направляющей идеологии определенной группы людей для выделения их особенностей и совместной работы с другими "религиозными объединениями" на благо всех людей, Земли, Космоса.

Т.е. по аналогии с народностями и нациями - понимать особенность каждой религии и видеть ее роль (в соответствии с ее особенностями) в общем движении к единой цели всех землян.

 

Надрелигиозное сознание может дать бесценный опыт сотрудничества и единения разных людей (разных энергий). Умение различать, понимать, принимать и находить свою роль.

 

Сохранить направленность души можно если знать свои особенности, видеть общую цель и сохранять состояние Любви.

[Alexa]

Благодарю!!!!!!!

 

Для меня надрелигиозное сознание - это наблюдение, размышление, изучение, понимание других религий без предвзятого отношения. Когда человек слушает свое сердце и верит истине, либо ищет ее, а все остальные люди для него остаются "братьями и сестрами", без разделения на свой-чужой, плохой-хороший.

 

Надрелигиозное сознание может дать возможность развития, не зацикливания на одном варианте, а рассмотрение и сравнение других, следствие - расширение сознания. Понимание остальных людей, а также других жителей Вселенной.

 

Чтобы сохранить направленность души, необходимо слушать свое сердце и не забывать о главной цели пути.

[Ростислав]

Благодарю.

Для меня надрелигиозное сознание-это возможность общения души с Отцом,духовным миром в чистом потоке,при этом душа четко видит направление своего пути.Это путь свободы,путь радости.