Новые послания Учителя

[AndrewS]

Куб-Сфера

https://www.facebook.com/JamieJanover.artist.profile/photos/a.393851578906.174268.57889468906/10153236744128907/?type=3&theater

[Роман]

Благодарю Учителя и Елену!

 

......СВЕТ,ЛЮБОВЬ,ВЕРА,НАДЕЖДА,ДОБРО,МИЛОСЕРДИЕ,МИР,РАДОСТЬ,ГАРМОНИЯ.

 

 

СВЕТ-это Абсолют,СВЕТ-это Вселенная,СВЕТ-это Солнце,СВЕТ-это каждая живая клетка,СВЕТ-это камень у обочины,СВЕТ-это я и ВЫ.Все живое и неживое состоит из Света,из тончайших световых Нитей белого свечения,которые через ВИБРАЦИЮ ,,окрашиваются,,в определенный цвет и через геометрию структурируются в некую ФОРМУ.

 

ЛЮБОВЬ - Творец Саваоф,Духовный МИР,Сознание ХРИСТА,Сердце,новорожденный ребенок,мужчина и женщина.Цвет- розово-пурпурный,розовый,золотисто-изумрудный.Форма-Звезда

Давида,Сетка ХРИСТОСОЗНАНИЯ.

 

ВЕРА - законы Космоса,заповеди,духовность,нравственность,мировоззрение.Форма- квадрат,куб,также равнобедренный треугольник острием вверх со стрелой внутри.

 

НАДЕЖДА - будущее,Новый Год,новый день,обновление.

 

ДОБРО - дарение,помощь,соучастие.

 

МИЛОСЕРДИЕ - сопереживание,сочувствие,жертвенность,

 

МИР - баланс,гармония,устойчивость,совместное проживание событий,понимание,мудрость и разум.Белый голубь на фоне голубого неба и солнца.

 

РАДОСТЬ - творчество,познание,первый лучик после дождя,радуга,цветущее дерево,цветы,пение птиц,голубое небо,журчание ручья,рассвет.

 

ГАРМОНИЯ - Небо и Земля,Солнце и Луна,мужчина и женщина,свет и тень,высокие и низкие ноты,быстрое и медленное,баланс.Формы - круг и линия,сфера и куб.

[Птица]

Свет - шар, иногда переходящий в эллипсоид. Из центра шара идут лучи желтого и голубого цвета. Ассоциации: луч Света идущий от Отца к каждому человеку на Земле.

Любовь- прозрачно-розовое окутывающее полотно. Ассоциации - цветущий сад, розарий, плодовые деревья.

Вера - все пространство вокруг. Ассоциации - жизнь.

Милосердие - объятие.

Прощение- зеленый росток из Земли.

 

Цели и задачи:

Это писала по заданию Учителя вовремя новогодних праздников:

"1. Активировать свой мозг и прийти к результатам, которые помогут активировать мозг всех людей. Поднять рычаг, который "отвечает за все действия всех структур". Активация точек силы.

 

Для этого готова медитировать каждый день, выполнять практики и задания Учителя. Искать и находить ответы, чтобы прийти к результату. Соблюдать дисциплину.

 

2. Запустить и воплощать проект комплекса, который описала Елена, вместе с Новой Школой Радости и Храмом Всеединства.

 

Для этого медитировать на образ, призыв помощи, материальных ресурсов, заниматься всеми сопутствующими задачами.

 

3. Распространение книг Учителя на разных языках.

 

Для этого заниматься переводами Посланий Учителя. И искать тех, кто хочет и готов читать Послания "

 

Сейчас еще хочу добавить:

 

Научиться молчать, когда это нужно, и найти правильные слова, когда нужно говорить. Научиться правильно помогать тем, кому нужна помощь и приходить правильно на помощь. Научиться слышать и понимать, когда приходят на помощь мне. Научиться помогать Земле во всем, что может быть ей полезным, чтобы Земля легче дышала, чтобы Земля расцвела.

Научиться не спешить, где не нужно, но при этом научиться всегда успевать.

Научиться лучше чувствовать, предвидеть, распознавать и использовать все это во благо.

[Fotos]

Благодарю Учителя, Елену!

Возникают такие образы:

ЛЮБОВЬ - светящийся конус, сверху золотой, ближе к основанию - радужная расцветка, а в основании - веселая карусель, как в иностранных фильмах.

МИР - ладони рук с вертикально поднятыми разноцветными пальцам и сжатые в пожатии две руки, с такими же разноцветными пальцами.

РАДОСТЬ - маленькое улыбающееся солнышко, с одним прищуренным глазом.

МУДРОСТЬ - солнышко вместе с дождевым облаком, а так же - день и ночь.

ВЕРА - дорога ровная, прямая, твердая, широкая и светлая.

ТЕРПЕНИЕ и ТЕРПИМОСТЬ - водная гладь, линия горизонта.

ДОБРОТА - конус Любви с прочным. массивным основанием, "земная любовь", клубок пушистых ниток, бабушкины очки и спящий кот.

СВЕТ - распахнутое окно в доме и врывающийся в него ветер.

БЛАГОРОДСТВО - рыцарь в серых доспехах.

НАДЕЖДА - парус, тонкая и прочная нить.

КРАСОТА - набор художественных красок, мягкое удобное изящное кресло.

ПОНИМАНИЕ - семейные объятия.

СПОКОЙСТВИЕ - прочный упругий стержень, вертикальная линия.

[Руслан]

Благодарю Учителя и Елену!

Вопрос:
Теперь новое задание.
Вспомните важные, ключевые слова, на которых как на столпах духа держится этот мир. Например, свет, любовь, вера… можно продолжить… можно вспомнить свои. Возможно ли этим словам придать форму, или облечь их в форму? С чем ассоциируются у вас важные слова? Попробуйте в медитации облечь слово в форму, найти ассоциации. Если возможно идти дальше, то и в цвет. Попробуйте изобразить то, что получилось. (Учитель Христос)

Вот мои ответы:


1. СВЕТ, ЛЮБОВЬ, ВЕРА, ДОБРОТА, НАДЕЖДА, МИЛОСЕРДИЕ, ВОЛЯ

СВЕТ - образ Солнце, но ярче в тысячи раз, белый ослепительный цвет. Но главное чувства, что рождает это СОЛНЦЕ, это любовь, нежнейшее и светлейшее чувство. Исток, источник. Это чувство проникает ко всему живому во все уголки, к тем кто способен воспринять его. Даритель Жизни, это основное, чего так страстно желает Он - даровать и продолжать Жизнь. Смерти нет.

Свет - ассоциации: свет Солнца, фонаря, огонь, звезда

ЛЮБОВЬ - образ светящийся шар, нежного розового цвета, для простоты восприятия, наверное лучше образ нежного ангела. Но самое главное это чувства которые этот ангел источает. Это нежные, можно сказать, воздушные мягчайшие и светлейшие чувства. Эти чувства разлетаются от дарителя на огромные расстояния. Эта дева кружиться в радостном танце, а от неё разлетаются искорки.

Любовь - ассоциации: нежный ангел, мама, бабушка, жена, дочь, внучка, Творец, Учитель, Земля, природа

ВЕРА - образ ангела. Ангел имеет очень мощный световой столб вертикальный. И два мощнейших крыла по сторонам. Взгляд устремлён к Творцу - Создателю. Действительно - ве - Ра

Вера - ассоциации: ангел, святые люди, образ молящегося человека

ДОБРОТА - также образ ангела. Ангел с простёртыми вперёд руками и совершенной радостью на лице. В ладонях нежнейшие энергии Света, Любви, Добра. Главная задача - дарить. Очень яркий световой образ. Кроме розового, виден нежно салатовый цвет.

Доброта - ассоциации: Флора с корзиной плодов - дара лесов, полей, садов; мамины руки,

НАДЕЖДА - образ ангела, нежно розовая дева у которой одна рука опущена вниз, а вторая поднята вверх. Взгляд говорит: " Держись, ты сможешь. Бог-Творец всегда с тобой. Знай это."

Надежда - ассоциации: флаг победы развевающийся на ветру на поле боя, цветок подснежник в марте


МИЛОСЕРДИЕ - в глазах этого ангела читается: " Бог простит и поможет! Главное - это осознать ошибку!" Одна рука лежит на груди вторая протянута вперёд к нуждающемуся.

Милосердие - ассоциации: помогающий человек, другим людям, животным, этому миру, Матери-Земле, Духовному миру; ягнёнок,


ВОЛЯ - это ангел-воин, ангел-защитник. Светозарные доспехи крепкие. Световой меч всегда наготове. Красивый и статный юноша.

Воля - ассоциации: человек постоянно встающий после падения, сталь


2. Вопрос:
...
Если при этом возникнут сомнения по поводу своей цели и миссии, попробуйте найти и прописать для себя свою цель прихода в этот мир и свою миссию. Не бойтесь больших целей и задач. Не ограничивайте себя ни в чём. Уберите сомнения. Вы растёте на духовном уровне, и скоро все задуманные задачи будут вам по плечу. Определите многое точно для себя. С этого задания те, кто определят точно свою задачу и миссию, входят в ранг работников.
Я желаю вам идти вперёд не останавливаясь. Работа, ради которой мы общаемся, ждёт нас. И совершить её можете вы.
Учитель Христос
13.11.2015 г.

Ответ: Цель моего прихода в этот мир.
Моя цель прихода в этот мир это начать здесь реализацию Программы Бога-Творца по преобразованию Планеты и наступления Золотого Века Человечества, а соответственно наступления времени Законов Величайшего Присутствия, то есть Законов Саваофа. Начать эту работу с коллегами и передать накопленное тем, кто придут следом. Рассказать людям о истинном Учении Учителя Христа, убрать искажения.

Моя миссия - выполнить поставленные до рождения перед моей душой и духом задачи. А именно, по максимуму реализовать ту часть программы Творца по наступлению Золотого Века которая лежит на мне. А именно распространение знаний из книг "Христос. Послания пробуждающемуся человечеству" и самих книг и информации связанной с книгами. Найти и обьединить людей Доброй Воли.

Моя задача: развиваться гармонично, распространять книги, организовывать и проводить лекции, встречи, вебинары, развивать сайт и интернет ресурсы, записывать аудиофайлы, проводить энергетическую очистку Планеты, особенно в местах силы и т. д.

[Denis]

Доброй ночи.

 

Благодарю Учителя и Елену за послание.

 

1. Свет. В пространстве возникла маленькая яркая точка, золотистого цвета. Она пульсировала и постепенно расширялась, пока не заполнила собой все пространство моего внутреннего взора. Это пространство, было наполненно множеством маленьких искорок, словно звёздная пыль, ярких частичек. Они находились в постоянном движении, как бы взаимодействуя друг с другом.

2. Вера. Первая мысль что пришла ко мне, когда я задумался над этим заданием, Вера – это мощная энергия, связующая сила, что создает соединение от души к Отцу Создателю. Стержень. Луч Света.

Если говорить о мыслеформе, то Вера - это соединительная энергия, что создает притяжение, между частицами("строительным материалом") из которого состоит законченная мыслеформа.

3. Любовь. Сложно говорить о форме, для меня любовь – это безграничное световое пространство. Живое, пульсирующее, творящее, дарующее/излучающее.

[Alexa]

Благодарю Учителя и Елену!

 

Для меня все эти важные, ключевые слова, больше состояния

 

Свет - золотой шар, Светило, распространяющий потоки Света и Энергии

 

Любовь - она как воздух, все сущее, везде и всюду, сиренево-розово-золотисто-белый туман, поток

 

Вера - стержень, вертикальный столб света с синими краями-прожилками

 

Мир - белое круглое покрывало с золотистыми прожилками, накрывающее нежно Землю

 

Добро - зеленый нежный росток, что растет из сердец, соединяющийся с другими ростками, соединяющий сердца, исцеляющий, с золотыми семенами.

 

Надежда - связующая бело-голубая нить меж сердцем и "Звездой Отца"

 

Благодарность - золотая и серебряная пыльца в ладонях, звездные невесомые песчинки, то, что мы отдаем

 

Мудрость - бордовый и тепло-красно-коричневый, всепонимающие глаза спокойного человека

 

 

Помощь в реализации программы Творца. Нести Свет, Любовь. Быть качественным проводником энергий Света, энергий Творца Саваофа. Укрепление и распространение позиций Света. Очищение Земли от негативных, темных энергий. Помощь в приближении и выходе человечества в Золотой Век, Светлое Будущее. Развитие, накопление, а после передача знаний, умений, энергий.

[Aquarius]

Благодарю за послание и за задание!

Вспомните важные, ключевые слова, на которых как на столпах духа держится этот мир. Например, свет, любовь, вера… можно продолжить… можно вспомнить свои. Возможно ли этим словам придать форму, или облечь их в форму? С чем ассоциируются у вас важные слова? Попробуйте в медитации облечь слово в форму, найти ассоциации. Если возможно идти дальше, то и в цвет. Попробуйте изобразить то, что получилось.

Было непросто выполнить данное задание... Для некоторых слов приходили мысли о нескольких формах (в ответах указаны все). Самое сложное слово для работы оказалось ВЕРА. Как ни концентрировался, но увидеть его однозначную форму и цвет так и не смог...

 

СВЕТ

Ассоциации – благость, весна, очищение, светило, Дух, рай

Форма –  1я форма : решетка Христосознания, 2я форма : пчелиные соты (решетка из гексагонов)

Цвет – белый с переливами нежно-желтого

 

ЛЮБОВЬ

Ассоциации – нежность, материнство, сердце, гармоничное соединение мужского и женского, раскрывающийся цветок розового лотоса

Форма – 1я фигура : Меркаба, 2я фигура : три лепестка из цветка жизни

 

Цвет – Меркаба - переливы розового и голубого; Три лепестка – нежно-розовый с белым

 

ВЕРА

Ассоциации – покой, непоколебимость, фундамент, колонны, соприкосновение, луч

Форма – в первой медитации пришел образ луча, как соединения с Творцом через сердце. Но в дальнейшем понял, что не могу определить точно форму... В других медитациях представлялось скорее некое пространство, наполняющееся Светом, которое также можно наполнять разными энергиями, то есть производить процесс творчества... Может форма сфера, или ее вообще нет?

Цвет – не смог определить... луч был белый, приходили также мысли о золотом цвете.

 

ГАРМОНИЯ

Ассоциации – мир, природа, цикл времен года, стихии, Матерь-Земля

Форма – звездчатый усеченный икосаэдр, полученный из усеченного икосаэдра достраиванием на его гранях пирамид ( так потом в интернете определил название того что представилось)

Цвет – изумрудный

 

Если при этом возникнут сомнения по поводу своей цели и миссии, попробуйте найти и прописать для себя свою цель прихода в этот мир и свою миссию.

Миссия – преображение Матери-Земли по программе Творца Любви - Саваофа

 

Цель прихода в этот мир – выполнить все определенные до воплощения духовным миром задачи, связанные с миссией на данном ее этапе, а также индивидуальное развитие – стать подобным Богу.

 

Задачи тоже стали немного проявляться, например, помощь в открытии истины о Мириам и катарах.

[Aquarius]

Очень понравились оценки,"движение мысли как свежий ветер"-особенно, думаю Аквариус надо изменить на Свежий ветер, очень красиво!

Татьяна, только прочитал    Спасибо! Подумал, что можно еще на свежий феникс    (аватарка - феникс)  

 

Друзья, спасибо за ответ насчет вопроса Учителя!

[_Михаил_]

Свет.

Пиктограмма - электрическая лампочка.

Образ - сияющая белая сфера.

 

Любовь.

Пиктограмма - сердце.

Образ - сияющая розовая сфера.

 

Вера.

Пиктограмма - фигурка молящегося.

Образ - яркий золотой луч, уходящий вверх сквозь тьму.

 

Радость.

Пиктограмма - смайлик.

Образ - сфера, сияющая мягким золотистым светом.

 

Красота.

Пиктограмма - снежинка.

Образ - альпийский пейзаж.

 

Чистота.

Пиктограмма - пылесос.

Образ - яркая серебристо-белая сфера.

 

Благо.

Пиктограмма - дождь над поникшим цветком.

Образ - тёплое спокойное лазурное море, в котором невозможно утонуть.

 

Гармония.

Пиктограмма - изображение аккорда четвертными нотами без нотного стана.

Образ - прозрачная сфера, внутри которой, не сталкиваясь, движутся разноцветные искорки.

 

 

Собственно, целью моего прихода в этот мир и является исполнение своей миссии в нём. Миссия эта может быть обширной, увеличиваясь по мере роста моих возможностей. На сегодня лучше всего я могу заботиться о достойной форме публикуемых текстов, а в результате развития соответствующих способностей смогу эффективнее участвовать в энергетической подготовке материальных процессов. 

[_Михаил_]

Очень понравились оценки,"движение мысли как свежий ветер"-особенно, думаю Аквариус надо изменить на Свежий ветер, очень красиво!

Татьяна, только прочитал    Спасибо! Подумал, что можно еще на свежий феникс    (аватарка - феникс)  

 

Друзья, спасибо за ответ насчет вопроса Учителя!

Нет-нет, "свежий феникс" напоминает надпись на ценнике... 

Спасибо Учителю! Активизируется ассоциативное мышление...

[AndrewS]

Шар в объеме.

Шар. Сначала был на ширине плеч. Со вдохом мог увеличиваться, с выдохом уменьшаться. До размера (величины) ладони в диаметре. Малого размера был более плотный, стабильный во времени, большого размера мог распадаться, как мыльный пузырь. Приходилось пересобирать его, уплотняя поверхность.

Руками его легче было увеличивать – уменьшать. Отпустив в пространство, маленький шар был стабильным, не перемещался, большой без помощи рук был нестабильным. Со 2-го раза получалось стабилизировать шар, который был больше, чем ширина плеч.

В руках шар удерживался легко. Наблюдать без помощи рук сложнее. Чем меньше шар – тем легче наблюдать-удерживать его.

 

Наполнение сферы силой мысли.

При таком мысленном наполнении шар становится более плотный и твердый, хотя его можно сделать и облаком. Можно сделать светонаполненным (у меня получился неизлучающим).

Связь с "нашей силой". Чем больше наша сила – тем сильнее, крепче сфера. Тем более определенными желаемыми нами качествами она обладает. Плотностью, твердостью, размером. Она более определена. При детальной проработке, например если всю поверхность обвязать "ниткой" – сфера может стать самостоятельным объектом.

Интересный момент. Если мысль прилагать сконцентрировано в каждой точке, а потом перемещать по обьекту, как резцом пройти – то сфера получается более прочная. То же и с фигурами, выстраиваемыми по кирпичику. Так сильнее. Сразу всю фигуру – слабее получится.

 

"Вспомните любые три вида геометрических фигур. Попробуйте представить их перед собой, одну за другой на равном удалении."

Представил круг, квадрат, треугольник. Сначала ошибся и не понял, что надо представить "пакет" каждой из этих фигур. Делал этот "пакет в глубину. Просматривал с разных точек. Потом последующие фигуры вращал на определенный угол вокруг своей оси – получалось интересно. В целом построению поддается. С обьемными фигурами не пробовал. Можно тренироваться далее.

[AndrewS]

"Вспомните важные, ключевые слова, на которых как на столпах духа держится этот мир. Например, свет, любовь, вера… можно продолжить… можно вспомнить свои."    =   Нравственность.

" Возможно ли этим словам придать форму, или облечь их в форму? С чем ассоциируются у вас важные слова? Попробуйте в медитации облечь слово в форму, найти ассоциации. Если возможно идти дальше, то и в цвет. Попробуйте изобразить то, что получилось."

 

Слова ассоциируются с нечто, что проникает и присутствует везде и во всем.  Это может быть безконечная поверхность, типа гиперболоида вращения, возможно разомкнутого тора, где есть вертикальный поток и вращающиеся вокруг него замкнутые линии-потоки. Или сеть из переплетений таких гиперболоидов вращения. Также ассоциация с квантами-корпускулами, присутствующими в веществе-материи. Как излучение. Имея корпускулярно-волновую природу пронизывает пространство и находится в нем физически, так и эти слова находятся везде во Вселенной и являются точками поры.

Пока без цвета, хотя есть подозрения в радужности по определенному закону.

 

[AndrewS]

Цель прихода в этот мир.

Нести умение различать, выбирать, видеть картину происходящего в истинном свете, Обретение ясности ума, понимания процессов. Расширение мировоззрения, видеть, чувствовать суть и глубину вещей, мира, Космоса, Вселенной, Мироздания. Это помогает людям стать самостоятельными, свободными, независимыми.

Также красота и гармония через звук и голос. Еще личные цели.

(вообще сложный вопрос, требует доработки)

[Алура]

"Вспомните важные, ключевые слова, на которых как на столпах духа держится этот мир. Например, свет, любовь, вера… можно продолжить… можно вспомнить свои. Возможно ли этим словам придать форму, или облечь их в форму? С чем ассоциируются у вас важные слова? Попробуйте в медитации облечь слово в форму, найти ассоциации. Если возможно идти дальше, то и в цвет. Попробуйте изобразить то, что получилось."

СВЕТ ассоциируется у меня с солнцем . Свет несет ощущение свежести и чистоты. Имеет форму сферы с искрящимисялучами, исходящими из центра. Цвет сферы белый с лиловым и золотым оттенком. Из центра сферы идет движение по раскручивающейся спирали по часовой стрелке. 

ЛЮБОВЬ ассоциируетсяся с рекой и если приблизить, то с множеством капель. Если рассмотреть каплю в отдельности, то она прозрачна и чиста. Любовь наполняет влагой. Капля имеет форму лепесткака цветка с розовым оттенком.

ВЕРА ассоциируется с фундаментом. Она стабильна и устойчива. Похоже, что более всего ей подходит форма параллелепипедада. Вера базируется на знании, знание на опыте.

 

Цель прихода в этот мир.

Цель моего прихода в этот мир - нести добро, помогать другим приходить к знанию истины, быть проводником нового потока.  Достижение мой цели лежит через развитие себя.

В качестве дополнения к ответу хочу поделиться своими мыслями  на  вопрос заданный учителем в послании от 25.09.15:

"Ответьте себе на вопрос: хочу ли я учиться? Если хочу, то для чего, для какой цели?  Как я буду использовать полученные знания? Как буду ощущать себя среди людей? Изменят ли полученные знания ваше мнение о себе, если изменят, то как?"

Я очень хочу учиться! Хочу развивать себя, делать себя лучше, добрее, искреннее, чище. Хочу излучать любовь и радость, быть легкой и нежной, свежей и тонкой. Хочу чтобы мое присутствие вносило гармонию, свет чистоту любовь в окружающее пространство.

Я хочу учиться, чтобы быть полезной миру. Я хочу видеть красоту, доброту мира, видеть мудрость и гармонию. Я верю, что мир соткан из любви. 

Я буду использовать полученные знания, чтобы проводить волю добра, милосердия и созидать мир. Думаю что ноходясь в гармонии, я буду ощущать счастье и радость при общении с людьми. Я хочу иметь способность видеть божественное в людях и во всем живом.  Я хочу нести лучшее везде где я есть.

Я верю, что знания исходящие от Творца несут силу милосердия и любви. Истинные знания показывают связь и единство всего живого. Жизнь едина и Бог един для всех.

Я вижу себя как миротворца. Полагаю, что моя задача заключена в поддержании мира, в содействии миру на земле в поддержании сил добра, порядка, в распространении знаний о единстве.

Я вижу достижение своей цели через гармонизацию своего внутреннего мира, через наполнение своей души и своего естества Божественными качествами.

Мне также очень важно знать, что то, что я делаю - правильно. Я хочу чувствовать, знать видеть истину. 

[Ростислав]

Работа над заданиями.
Образ света -сияющий шар ,соединенный с божественним началом золотого цвета.
Гармония-струны вибрирующие в божественном потоке.
Радость-ребенок в лоне матери.
Стараюсь применять практики Учителя в повседневной жизни.Особенно сейчас актуально для защиты.
Цель прихода на Землю-сиять искрой Божественного начала для пробуждения спящей Земли.
Благодарю.

[Мария]

Свет, любовь, вера, мир, добро, гармония, равновесие, справедливость,честь, свобода, радость…

 

Свет

Ассоциируется у меня с Абсолютом, Богом-Творцом, Солнцем. Дух, душа.

Цвет – бело-золотой, содержащий в себе, все цвета спектра.

Форма – крест в круге (сфера), из центра струится радужный свет, создавая рисунок, сложной структуры.

 

Любовь

Ассоциируется с энергией Творца, окутывающая, всепроникающая, нежная и родная, как любовь матери к ребенку. Сердце.

Форма – фигура, примерно напоминающая соединенный икосаэдр и додекаэдр, но заметила картинку у Димы, которую давно видела в медитациях, связанных с мозгом (звездчатый усеченный икосаэдр). На фоне этой структуры, в первой медитации, видела образ женской ипостаси, принимающей энергии любви, через чистое сердце. Между женским образом и Богом, образована связь от сердца к сердцу.

Цвет  – нежно-розовый с золотым. 

 

Вера

Ассоциируется также с женским образом и связью с Творцом, через душу и сердце.

Форма – ассоциируется со структурой кристалла, алмаза, имеет крепость и даже твердость.

Цвет – нежно-фиолетовый с золотым.

 

Цель прихода в этот мир – реализовать все, что намечено и запланировано Богом до моего прихода на Землю. Выполнить свою Божественную программу, входящую в общую программу рода космического, группы, Украины, Земли, Галактики, Вселенной.

 

Есть потребность души служить Силам Света, стать работником - Воином Света и трудится под Высшим руководством Бога-Творца, защищать высшие достояния и всё, что связано с ними.

[ВикторП]

Благодарю Учителя, Елену и всех участников форума!

1.Вспомните важные, ключевые слова, на которых как на столпах духа держится этот мир. Возможно ли этим словам придать форму, или облечь их в форму? С чем ассоциируются у вас важные слова?

Ключевые слова: СВЕТ, ЛЮБОВЬ, ВЕРА, ДУХ, ДУША,ЭНЕРГОИНФОРМАЦИЯ,ЭНЕРГОСТРУКТУРА,ГАРМОНИЯ,ЗАКОНЫ КОСМОСА,СОЗНАНИЕ.

СВЕТ- яркий шар, луч;

ЛЮБОВЬ -  яркий цветок;

ВЕРА – мощный  цельный фундамент, пьедестал;

ДУХ – стальной стержень;

ДУША -  прозрачный сосуд, цветочная ваза;

ЭНЕРГОИНФОРМАЦИЯ – волновой колебательный процесс;

ГАРМОНИЯ – сфера;

ЗАКОНЫ КОСМОСА – каркас  помещения без ограничивающих пространство  стен;

ЭНЕРГОСТРУКТУРА – многослойная ,многоцветная эллиптическая  форма;

СОЗНАНИЕ – световой купол вокруг головы.

 

2. « Закройте глаза и представьте точку. Наполните её Светом. Постарайтесь удержать этот Свет как можно дольше …»

   Опыты   визуализации точки и наполнения ее светом  удавались. Качество визуализации и яркость свечения зависели от моего исходного состояния, способности вырваться из окружения задач реальной действительности и войти в себя. Удерживал точку, наполненную светом, на протяжении  более  10 сек. При мысленном  повторении рекомендуемого утверждения светящаяся точка удерживалась гораздо дольше. При этом испытывал приятные ощущения  бегающих мурашек по всему телу. В некоторых случаях световая точка расширялась, превращаясь в светящийся  круг, круг иногда импульсно вспыхивал ярким светом, при этом во всем теле ощущался приятный прилив энергии.

 

  3. «…..попробуйте найти и прописать для себя свою цель прихода в этот мир и свою миссию. Не бойтесь больших целей и задач…»

Судя по огромному запасу жизненной  энергии во мне с  ранних лет и по настоящее время,  активной жизненной позиции  на протяжении всей  жизни, желанию оказать  многим  людям содействие в их делах и проблемах, проявленным  способностям и достигнутым успехам в прошлом -  в учебе, науке и  многих сферах практической деятельности, могу предположить, что целью моего воплощения  было стать духовным лидером достаточно высокого уровня, может быть даже с акцентом на литературно - философскую деятельность.  Но, на данном этапе по причине многих жизненных обстоятельств  пока этого не произошло. Более того, может быть из-за  слишком активной  деятельности в рамках  материального мира на протяжении большей части  моей жизни, духовная составляющая моего развития весьма скромная - лишь в последние годы «проклюнулось» четкое понимание необходимости духовного роста, необходимости повышения уровня сознания за счет серьезной работы над собой. Но еще не вечер… Буду стараться еще в этом воплощении в достаточной мере сформировать свою энергоструктуру и ликвидировать существующий в ней разрыв. Дорогу осилит идущий!!!

[Матвей]

Занятие 4. Ответы на вопросы темы –

 Визуализация слова в объёме, его видение в цвете

Вопрос 1.

«Вспомните важные, ключевые слова, на которых как на столпах духа держится этот мир».

Ключевые слова расположились в такой последовательности: Бог, Свет, Истина, Любовь, Душа, Вера, Надежда, Развитие Совершенствование, Эволюция, Гармония.

Вопрос 2.

«Возможно ли этим словам придать форму, или облечь их в форму?»

Отвечу однозначно – да, возможно.

Но вот формы, точнее их виды будут самыми разнообразными.

Например. В описании творении земного мира говорится – «И сказал Бог: да будет свет. И стал свет» [Быт.1:3]. Здесь Слово проявилось в форме СВЕТ.

Если вспомнить изречение из Евангелия от Иоанна: «В начале было Слово…И Слово стало плотью» [Ин.1:1-14], то в этом случае Слово обрело форму плоти, плотную земную форму –  ЖИВУЮ форму белково-нуклеинового вида. Ведь создал Господь Бог человека из праха земного и вдунул в лице его дыхание жизни и стал человек душею живою» [Быт.2:7]. Поэтому человек – тоже есть форма, но ЖИВАЯ мыслящая форма белково-нуклеинового вида.

Слова являются носителями энергии (энергий), которая способна проявляться в образе разных форм, разных видов. Поэтому ключевым словам можно придать форму, или облачить их в форму.

Вопрос 3.

«С чем ассоциируются у вас важные слова?»

Ключевые слова являются великими по значению. Они заставляют задуматься, приостановить бег суеты, рождают размышление, желание понять глубину их значений. Это вызывает внутренние чувства теплоты, ощущение прикосновения к великой гармонии и нравственной красоте, творческой свободе и безмерного полёта мысли, спокойствие и порядок…

Это, как бы, ощущение музыки спокойного размышления. Поэтому важные слова ассоциируются с прекрасным музыкальным произведением.

Вопрос 4.

«Попробуйте в медитации облечь слово в форму, найти ассоциации. Если возможно идти дальше, то и в цвет»

Слово БОГ. Светлая точка, которая постепенно увеличивалась до размеров круга с одновременным проявлением эвольвентной спирали. В объёме это был шар с внутренней сложной эвольвентой. Цвет белоснежный, слегка розовый.

Слово СВЕТ. Проявился белый круглый шар над огромными тёмными облаками.

Слово ИСТИНА. Проявился светло-золотистый шар, от которого во все стороны исходили тончайшие прямолинейные лучики.

Слово ЛЮБОВЬ. Был прекрасный медленный танец плавных замкнутых линий. Скорее, музыка плавных форм. Переливы светлых цветов изменялись соразмерно изменению плавных форм в пространстве.

Слово ДУША. Проявилось свободное парение очень тонкой, прозрачной как паутинка, воздушной формы, похожей на тончайшую женскую газовую косынку.  

Слово ВЕРА. Огромное объёмное пространство матового белого цвета, на котором проступили очертания линий. Но что интересно, сами линии сразу же  скрывались в дымке, туманности пространства. То есть, оставалась зримой только точка соприкосновения линии и невидимого «карандаша».

Слово НАДЕЖДА. Спокойное море, в котором медленно вращается остров. Остров был окружён очень тонким полупрозрачным подобием «живой» стены из тончайшей розовой материи.

Слово РАЗВИТИЕ. В начале проявился плоский круг, который опирался на вогнутые линии. Затем круг превратился в шар, который стал опираться на внутреннюю поверхность полуэллипса.

Слово СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ. Вдали огромный белый шар. От меня к нему идут колебательные синусоидальные линии. Частота колебаний средняя, изменения происходят плавно, как бы волнообразными  периодами. Шар возвышался впереди меня и был немного выше.

Слово ЭВОЛЮЦИЯ. Светлая точка, из которой исходят концентрические окружности. В объёмном виде это напоминало движение роста прозрачных форм шар в шаре.

Слово ГАРМОНИЯ. Большой вертикально расположенный эллипс, внутри которого пребывает наш земной шар. Размеры эллипса и земного шара пропорциональны. Пространство между внутренней поверхностью эллипса и шаром более тёмное, нежели за внешней поверхностью эллипса. Цвет за внешней поверхностью эллипса был яркий, золотистый.

НАХОЖДЕНИЕ АССОЦИАЦИЙ.

Ассоциации были приятными. Возникали очень тонкие ощущения приближения к чему-то высокому, возвышенному, вечному. Словно ты находишься в огромном океане спокойствия, уверенности, доверия, теплоты.

Вопрос 5.

«Попробуйте изобразить то, что получилось».

Рисунки были изображены на листах буквально перед самым размещением этого текста..

P.S.

Если быть откровенным – качественный результат работы слабый. Задание  довольно непростое, ответы на некоторые вопросы удалось найти в постепенном погружении в текст и размышления. Многое повторно и несколько раз переделывалось.

Александр (Матвей)

[Gajavata]

Вспомните важные ключевые слова, на которых как на столпах духа держится этот мир.

Например,  свет, любовь, вера...можно продолжить...можно вспомнить свои. Возможно ли

словам придать форму. или облечь их в форму? С чем асоциируются у вас важные слова?

Попробуйте в медитации облечь слово в форму. найти асоциации, если возможно идти 

дальше, то и цвет. Попробуйте изобразить то что получилось.

 

Віра.

Багато точок світла розкидані у просторі то тут то там, дотягуюсь до них кінчиками пальців,

і від точки протягується світлова нитка. Ці притягнуті тонкі світлові ниті міцніше якорних

канатів, це те що зрозумів, це те у чому вже не сумніваєшся. Це спокійна впевненість.

Другий образ.  Іде хлопчик по дорозі, тримається за руку. Ідуть двоє. Інший це батько.

Це не земний, не фізичний батько, Це Отець.

Любов.

Це запах червоної троянди. Це свічечка запалена. Це насіннячко закинуте

у сердечні покої, це могутня сила.

Ще був образ. Від серця світлий білий струмінь у верх, чи то навпаки,із верху.

Любов, це те що по справжньому хоче кожна людина, хоч може і мовчить про це.

Кажуть є три сестри що уособлюють собою віру, надію, любов. Та кажуть що найвища і з

них любов. Лиш без надії, вона не прийде. Нам говорили що енергія Саваофа, це

могутня енергія чистоти і невинності, отже любов є невинність, вона ж і  є  чистота.

Любов це сукупність усіх досконалих якостей.

Світло

Це динамічна форма еноргії що наповнює собою простір. Світло несе у собі творчі

замисли і їдеї. Завдяки світлу вони приходять у наш світ. Світло спосібне оплодотворити

любе життя, дати імпульс. захистити, підтримати, розвинути, направити, зробити ясним

те що було незрозумілим, і завдяки світлу воно робиться кришталево ясним.

У світло можна вложити образ нескінчених просторів. відділених порогами, де існують

і розвиваються безліч світів.

[Елена]

Сегодня мы будем говорить о главном – о дисциплине и о заданиях. Но вначале о благодарности. Благодарю всех, кто включился в работу, благодарю за усердие. И это правда – дорогу осилит идущий! Жизнь – это бесконечное движение вперёд, и мы движемся по тонкой кромке, по горной  тропе вверх. И это трудный путь. Теперь о менее приятном, о дисциплине.  Для примера возьмём ученика, который только поступил в начальную школу. Учитель объясняет ему простые вещи, даёт задания в пределах начальной программы обучения и возможностей ученика. Станет ли ученик вычислять корень квадратный из чисел, если он пока  только изучает числа и подходит к  сложению? Есть задания, и они направлены на обучение простым, самым простым истинам. Нет необходимости их усложнять и самостоятельно додумывать. Работайте над деталями. Это важно. Пока я даю общие задания для всех, но если будет необходимость, а она обязательно будет, я буду давать задания индивидуальные. Пока работа должна быть построена только в узкой границе задания. Никаких дополнительных усложнений, никаких несогласованных дальнейших действий. Мы говорим о большой силе, о той силе, что сможет совершить преображение. Как вам понятно, само слово «преображение» связано со сменой устаревших парадигм сознания, или образов, проекций, на новые. Опять-таки, многие изменения  связаны с вашей способностью к образному мышлению.  Да, это важная наука, которая может многое изменить даже в обыденной жизни, но для того чтобы её освоить, необходимо изменить многое в себе. Как вы поняли и как я сказал ранее, это связано с мозгом, с его активизацией, с утраченными его возможностями. Мне бы хотелось многое рассказать вам об этом, но для этого должна быть подготовлена основа,  или почва.  У детей, как вам ни покажется это странным, возможности оперировать психической энергией намного выше, чем у взрослых. Детям будет понятно то, о чём я говорю. Я говорю это не для того, чтобы  унизительно противопоставить вас детям. Я говорю это для того, чтобы вы поняли, что сначала надо нарастить потенциал, вернуть потерянные способности, получить навыки и умения, а после приступать к работе.  Сейчас мы пытаемся нарастить потенциал и получить навыки, и лишь тогда, когда навыки станут умениями, мы приступим к работе, которая намечена. А пока я вынужден говорить о дисциплине, вынужден потому, что малым детям многое разрешается, но когда человек становится учеником, он принимает законы школы. Один из важнейших законов – закон дисциплины. Если мы обучаемся пока очень простым вещам и тут я вижу искажения, то как я могу усложнять задания? 

Задания связаны с организацией мышления, с управлением собой, психической энергией. Это та энергия, которая закрыта ныне в темнице.  Мы делаем попытки управлять ею, организовать её для работы. То, что должно произойти, произойдёт в новом ключе, совсем не так, как ожидают многие.  Для меня важно, чтобы те, кто будут работать, не махали шашками зря, испытывая себя, не производили ненужных действий и движений без рекомендаций, в том числе и на уровне мысли. Мысль связана с психической энергией. И первое, что сказал я, – контроль над мыслями. Без этого контроля все наши занятия будут бессмысленны, ибо отданная вами энергия не пойдёт по назначению, а будет использована далеко не во благо. 

Я говорю о дисциплине, я говорю о готовности к работе. Я говорю о том, что среди вас есть те, кто дали обещание до рождения стать работниками, я просто хочу активизировать их память. Но это не значит, что если такого обещания ранее не было дано, то человек не сможет работать. Сможет, и даже часты случаи, когда создаются барьеры в памяти у работника, но человек, только пришедший к осознанию своей роли и миссии в этой жизни, становится по своему желанию и возможностям  деятельным работником. Я говорю о том, как трудно, очень трудно в земных условиях напомнить человеку о его духовном обещании. Попадая в лабиринт страстей, такой человек не может часто найти выход. Но выход всегда есть. Помните о том, что пассивность в настоящем времени сродни трусости, а это ведёт к растрате и потере энергии. Я говорю о серьёзных вещах и в который раз повторю: идёт битва за души. И это не запугивание, не шутка, это реальность. Много потерянных светлых душ. Очень много. Поэтому я вынужден принять жёсткую позицию, я вынужден говорить о дисциплине.

Теперь о заданиях. Задания возможно оценить по-разному, для некоторых  простые, для других – чуть сложнее. Я предлагаю всё же продолжить проводить эту работу как подготовительный материал в тетрадях, в которых можно отпустить руку и дать возможность проявить себя душе. Попробуйте на уровне души определить всё, о чём вы писали ранее.  Попробуйте поставить барьер уму и работайте на самом тонком уровне, когда голос души первичен.

А теперь о заданиях. Визуализировать сферу получилось у многих. И чем больше практики, тем сильнее будет результат. Работа с базовыми понятиями может быть продолжена.

А теперь я предлагаю представить новые слова, а вы не задумываясь, не включая ум, ассоциируете их с определёнными геометрическими фигурами.

Земля, вода, воздух, или ветер… можете сами дальше продолжить.  В этом задании важна скорость мысли.  Не ограничивайте себя! Не анализируйте. Это задание необходимо делать без раздумывания.

Задания  должны помочь вам выйти на новый уровень восприятия. Мы говорим о форме, о геометрии и об ассоциациях с основными понятиями. Мы говорим о базовых понятиях, на которых построена духовная  жизнь человека.   Человек способен различать энергии, вбирать их и выделять из себя.

Среди вас есть те, кто могут стать работниками. Но, как говорил я ранее, жатва обильна, работников мало.  Я сделаю паузу. Так нужно. И дам ещё время тем, кто может ответить на вопросы по-иному.

 

Учитель Христос

20.11.15 г.

[AndrewS]

Если подытожить - то можно сказать гораздо лаконичнее:

 

[Матвей]

Спасибо Учитель! Спасибо Лена!

Дорогие друзья!

Учитель очень тактично, бережливо и с уважением относится к нам. Неужели наше отношение может быть глупым?

Давайте не будем превращать ПОЛЕ ФОРУМА в фарс, подобно детским шалостям, когда мы по неразумению писали глупости на наших школьных партах.

Мы давно уже не малые дети, давайте учиться верному мышлению, которому терпеливо наставляет Учитель.

Уважаемый AndrewS! Не лепите больше «балбесов».

  Бог слепил человека из глины, и остался у него неиспользованный кусок.
– Что еще слепить тебе? – спросил Бог.
– Слепи мне счастье, – попросил человек.
Ничего не ответил Бог, и только положил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины.

С уважением,

Александр (Матвей).

[Воздух]

Согласен с Александром. Пусть будет здесь уровень общения Учителя. (с искренним большим уважением к Андрею)

 

Прошу прощения за свое поведение и нарушение Дисциплины, что возможно притормозило роботу всей группы.

 

Моя глобальная цель:

1) освобождение человечества из многоуровневого рабства, переход Земли в Золотой Век человечетва.

 

Мои уточненные тактические цели:

 

1) развитие себя и своих способностей для работы:нахождение и открытие закупоренных энергоцентров Земли для улучшения энергообмена планеты.

 

2) способствование и поддержка открытия школы для Новых детей.

 

3) распространение знаний переданных Учителем.

 

4) соблюдение всех Космических Законов (в т.ч. Закона Дисциплины и Закона Иерархии)

[Aquarius]

Учитель, благодарю тебя,

Благодарю за испытание - вначале послание расстроило меня, были эмоции, с которыми необходимо бороться. Позже стал ясен смысл слов, понятны причины. Нам не все дано видеть, не все взаимосвязи - доверие к миру духовному должно быть абсолютным. Тоже прошу прощение. Нужно прилежнее работать, в том числе над собой.

 

А теперь я предлагаю представить новые слова, а вы не задумываясь, не включая ум, ассоциируете их с определёнными геометрическими фигурами.

Земля, вода, воздух, или ветер… можете сами дальше продолжить.  В этом задании важна скорость мысли.  Не ограничивайте себя! Не анализируйте. Это задание необходимо делать без раздумывания.

Задание не простое. В сознание уже есть определенная информация, с которой трудно совладать : например, соответствие платоновых тел со стихиями у древних греков.

Так огонь - равносторонний треугольник, таким и увидел.

 

Остальные слова пока не проявлялись ясно фигурами.

 

Я предлагаю всё же продолжить проводить эту работу как подготовительный материал в тетрадях, в которых можно отпустить руку и дать возможность проявить себя душе. 

После медитации, автоматическим письмом нарисовались такие фигуры к разным элементам...