Новые послания Учителя

[Fotos]

Александр!

Вот это работа!!!

Нужно мне брать пример. Такая четкость, систематизация, лаконичность...!

 

Мои размышления относительно процесса обучения.

Действительно, сейчас потерян ИНТЕРЕС к знаниям в школе.

Излагаемые школьные знания оторваны от жизни. Аналогично, и кризис отечественной науки. Когда люди с огромными накоплениями знаний (ученые, профессора, работники НИИ...) не могут применить их в общественной (да и личной) жизни.

Поэтому и детям не интересно учиться.

 

Как видно из посланий, раньше люди тянулись к знаниям, к информации.

А сейчас общество "завалено" различной информацией, на переваривание которой просто не остается времени. Знания легко доступны для всех и не вызывают ИНТЕРЕСА.

Кроме всего, человечество замкнулось в рамках своей семьи, работы и максимум страны. Живет по рефлекторной модели: стимул-удовольствие.

Мне видится, что основная ПРОБЛЕМА нашего общества,решение которой нужно найти, - нахождение путей проявления ИНТЕРЕСА к обучению.

[ВикторП]

Благодарю Учителя, Елену и всех участников форума!

Благодарю за получаемую энергию, побуждающую к знаниям, работе над собой, движению вперед, несмотря на трудности и неудачи!

Я продолжаю практики визуализации, пока без желаемых результатов, но с твердой верой в конечный успех.

Вопросы:

1.«Я возвращаю себя в то время, когда я был целостен…» («Снова я на планете…»).

Хотелось бы знать, когда это было, какое это было время и почему снова я на планете, если на тот момент я уже был готов к началу осуществления Божественной программы «Вы – Боги»?

2. Обладают ли какими-либо специфическими особенностями, качествами люди, родившиеся в день вне времени 25 июля?

[Руслан]

Александр!

Вот это работа!!!

Нужно мне брать пример. Такая четкость, систематизация, лаконичность...!

 

Мои размышления относительно процесса обучения.

Действительно, сейчас потерян ИНТЕРЕС к знаниям в школе.

Излагаемые школьные знания оторваны от жизни. Аналогично, и кризис отечественной науки. Когда люди с огромными накоплениями знаний (ученые, профессора, работники НИИ...) не могут применить их в общественной (да и личной) жизни.

Поэтому и детям не интересно учиться.

 

Как видно из посланий, раньше люди тянулись к знаниям, к информации.

А сейчас общество "завалено" различной информацией, на переваривание которой просто не остается времени. Знания легко доступны для всех и не вызывают ИНТЕРЕСА.

Кроме всего, человечество замкнулось в рамках своей семьи, работы и максимум страны. Живет по рефлекторной модели: стимул-удовольствие.

Мне видится, что основная ПРОБЛЕМА нашего общества,решение которой нужно найти, - нахождение путей проявления ИНТЕРЕСА к обучению.

Согласен. Так вот именно верно установленные духовные, морально-этические нормы свяжут жизнь и знания, теорию с практикой и тогда и будет интересно учиться, но это очень не выгодно определённым кругам

[Воздух]

Спасибо огромное друзья за такие интересные рассказы-открытия!!! 

[Ученица]

Благодарю всех! Очень интересные медитации. Александр, Вы превзошли всех. Так пунктуально описали медитацию, я, словно побывала на уроке.Благодарю Вас. Я буду продолжать медитировать, до получения результата.

 

У меня вопрос:Как у Атлантов, в школе, проходил естественный процесс концентрации и перетекание энергии в нужное место? Для меня это очень важно.

Благодарю.

[Елена]

Мы будем продолжать нашу работу. Есть много непознанного и интересного, что нам ещё предстоит открыть. Я доволен, что многим удалось не просто читать, а и считывать на уровне энергий, то есть работать с мыслеформами. Мы начали наш разговор с прошлого и постепенно перейдём к проецированию и считыванию желаемой проекции будущего. Кем желаемой? Прежде всего Тем, Чья программа сейчас реализуется. Я говорю о Божественном замысле, об Идее Творца. Мы все её исполнители – и вы, и мы. Мы вместе должны прийти к единому образу, единой проекции, которую мы будем воплощать в пространстве Земли, и она будет воплощена. Сделать это без вашей воли и вашего согласия невозможно, как и невозможно для нас что-либо навязать вам. Вы сами должны  увидеть все наши замыслы, проекции, разобраться в программе, почувствовать, насколько всё это близко вам, и выразить желание проявления именно этого образа, или материализации задуманного. Этому надо учиться (я имею в виду работу с образами, мыслеформами), ибо это реальная работа, в которой важны все, даже мельчайшие, детали.

Я также рад, что один из вас понял мой намёк, понял, что вы уже приближались к  месту, о котором я говорил,  в котором в давние времена находился древний город. Да, я говорил об этом городе не случайно. Он имел и имеет тайну, и вы можете связать два места, в которых вы побывали, но не только. Вы выполняли работу, плохо ли, хорошо ли, удалось или нет – не об этом речь. Речь о другом: все точки, в которых побывали вы – я говорю сейчас о главных точках, – являются фрактальными проекциями, и, безусловно, они связаны. Как связана последняя точка вашего посещения  с зоной вашего обитания, вам ещё предстоит узнать. Вам предстоит многое открыть, работая с важными последовательно связанными точками. Вам также предстоит самостоятельно разобраться в связи тех народов, что населяли эти места, и в их преемственности.

Сегодня я хотел бы поговорить о нашей работе, нашей жизни, о нашем роде и о тех, кто был делегирован сюда, на Землю.

Есть задачи, которые решаются лишь в присутствии, реальном присутствии тех, кто являются проводниками энергий определённых сил  в том или ином месте. Такие задачи обычно ставятся до воплощения, и они, по сути, обуславливают основную миссию прихода. У всех у вас здесь осталась неоконченная, недоделанная работа из прошлого, или те связи, которые необходимо распутать в этом воплощении. Именно поэтому вы ныне здесь.  И это важно. Важно также понять и разобраться, прежде всего, в себе. И задать себе важные вопросы: что мешает мне  работать больше и лучше? Что держит меня, удерживает в плену, сетях желаний или нежелания делать что-либо? Когда человек вспоминает о своей истинной задаче, или об обусловленной миссии этого воплощения, то его жизнь начинает течь в полноводном русле, становясь наполненной. Жизнь обретает глубинный смысл и цель. И это очень важно. Именно эта глубина и осознанность позволяют достичь цели. И когда вы поймёте, что цель – это конечная точка, в которую все должны прийти, пройдя многие этапы, преобразуя в себе многое, вы достигнете синхронизации во всех действиях.

Мы работаем параллельно с вами. Мы пытаемся дать направление, дать импульс, но вы, только вы являетесь делателями, работниками, теми, кто могут многое совершить в этом мире. И посему наши надежды связаны с вами. Наши надежды могут быть реализованы только с вашей помощью. И поэтому, каким бы ни был трудным путь, нам необходимо его осилить. Нам необходимо освободиться от страха, не бояться запретных тем, ибо именно в них сокрыты главные узлы, которые необходимо распутать до и для прихода светлого будущего.

Светлое будущее непременно будет. Но говорить о нём в ситуации, которая перетягивает  в другую сторону, крайне трудно.

Вам известно, что существует Закон Чередования. По этому Закону день сменяет ночь, зиму сменяет лето. Сейчас время Ночи, и мы должны сделать всё возможное, чтобы в этот период был виден Свет. Это маяк, который освещает путь в тёмное время Ночи. Мы должны стараться сделать всё, чтобы этот период не был затяжным, чтобы уже новое поколение встретило Рассвет Нового Дня. Мы работаем над этим. Мы делаем всё возможное для нас, всё допустимое в рамках Законов. И поэтому мы собираем команду тех, кто услышал зов и откликнулся. Команду работников, без которой наши планы будут осуществляться крайне медленно. Вместе мы – команда, которая видит цель и делает всё возможное, чтобы достичь её. Поэтому я предлагаю вам думать о новом мышлении, новом мировоззрении людей, ведь без духовного развития  немыслимо развитие планеты. Мы будем делать посылы на многие изменения. И поэтому хотел задать вам провокационное задание: если бы вы имели возможность изменить что-либо в этом мире, что бы вы сделали? Какие параметры вашей нынешней жизни вы считаете неточными и неверными?

Учитель Христос

22.04.2016 г.

[Fotos]

Благодарю Учитель, Елена!

Мое внимание привлекло место где находится город Рахов на границе Украины и Румынии.

Интересно, что там:

- слияние двух рек (помните из предыдущих посланий) Черной Тисы и Белой Тисы,

- через Рахов протекает река Москва,

- рядом находится Карпатский биосферный заповедник.

В целом, тихое спокойное место .

[Руслан]

Благодарю Учитель, Елена.

[tanyalove]

"И поэтому хотел задать вам провокационное задание – если бы вы имели возможность изменить что-либо в этом мире, что бы вы сделали? Какие параметры вашей нынешней жизни вы считаете неточными и неверными?"

Если бы я имела возможность изменить что-либо в этом мире,--я бы всех детей еще в школе обучила Трансцендентальной медитации и рассказывала им как на самом деле устроенная Вселенная, через лекции, учебники Вселенского масштаба о Совершенном человеке,об уровнях сознания.Это программа Атлантов по Воле Творца реализуется сейчас в нашем мире. В нескольких государствах уже эти знания введены.Такое поколение примет Послания Учителя Христа легко и глубинно, и Истина восторжествует! "Без духовного развития немыслимо развитие планеты."

Много неточного и неверного в моей жизни из-за отсутствия способности различать.Скорость мышления,быстродействие и правильнодействие,синхронизация всех действий, работа с образами, мыслеформами, сила и мощь, Мудрость и Любовь просто необходимы. Душа кричит:"Откройте меня!"

 

Благодарю Елена, благодарю Учитель!

 

Благодарю Фотос, Ра-хов,РА-Солнце! Так это ты один из нас? 

[Ученица]

Благодарю Учителя и Елену!

[Мария]

БЛАГОДАРЮ!

[AndrewS]

Благодарю, Елена

Благодарю за вопрос, Учитель

[_Михаил_]

Если бы вы имели возможность изменить что-либо в этом мире, что бы вы сделали? Какие параметры вашей нынешней жизни вы считаете неточными и неверными?

 

Мир моей мечты основан на любви ко всему сущему. Жить в нём радостно, легко и интересно. Жители ощущают заботу Творца и благодарят Его своими поступками, избегая того, что могло бы Его огорчить. Большинство образов и энергий нашего нынешнего мира воспринимались бы там как уродцы из кунсткамеры. Фундаментальными искажениями в нынешней жизни мне видятся невежество, проявляющееся, в частности, в атеизме и материализме, а также неверное обращение с энергией любви. Особое несчастье мира Земли - его заражённость вирусом агрессии. Вот это бы всё подправить - и можно жить.

[TAFIRA]

Если бы вы имели возможность изменить что-либо в этом мире, что бы вы сделали? Какие параметры вашей нынешней жизни вы считаете неточными и неверными?

 

Я бы убрала из сознания людей такое понятие как "Божественная целесообразность". Т.е. "все предначертано свыше"," все к лучшему" и т.д. Людям на протяжении столетий внушают,что есть кто-то,кто знает лучше,что им надо. Какие события в жизни должны произойти. Человек,конечно же,рад переложить ответственность за свою жизнь и свое развитие на Высшие Силы и только и делает,что ходит и просит чего-то. Получится -хорошо,а нет-ну значит на это "воля Божья".

Я думаю,что все в руках самого человека. Именно для развития ,для эволюции людей(душ) сменяли энерго-информационные потоки Творцов сначала давая знания,а потом спрашивая как мы их усвоили. И искушения человеческого эго в определенных периодах -это тоже была и есть проверка. Для этого и был введен Закон Свободы Воли,только делая выбор душа может подниматься вверх,но и,к сожалению, может и низко упасть. Всю нашу жизнь и наше развитие мы строим сами,делая тот или иной выбор. Важно это осознавать и тогда не будет страха,отчаяния и разочарований. Если мой сегодняшний выбор не дал мне ожидаемого результата,я всегда имею возможность следующим своим выбором исправить свою ошибку. Но это можно делать только при условии осознания и принятия ответственности за свою жизнь на себя.

А Высшие Силы всегда нам помогут в нашем развитии и их нужно постоянно благодарить за помощь и поддержку.

Честно говоря,второй вопрос я не совсем поняла. Слово "параметры" жизни неточные и неверные у меня не откликнулось,не поняла о чем спросил Учитель.

[TAFIRA]

Все-таки я попробую ответить на второй вопрос. Я понимаю и осознаю,что есть качество,которое во мне мне не нравиться. Я достаточно долго уже над этим работаю и по-немногу выхожу из состояния "осуждения" людей. Очень сложно понять и принять не правильные(с моей точки зрения),не благие поступки,и даже просто мысли,которыми делятся между собой люди,нанося удары (энергетические) друг другу и себе. Я для себя решила заменить фразу :" Ну как ты так можешь поступить?" на фразу: "Чем я могу тебе помочь?". Даже если я не всегда могу сказать её вслух,произнеся это в мыслях мое отношение и настроение сразу меняется на более позитивное. Вот над этим и работаю.

[Aquarius]

Благодарю, Учитель, Елена!

если бы вы имели возможность изменить что-либо в этом мире, что бы вы сделали? Какие параметры вашей нынешней жизни вы считаете неточными и неверными?

- Отношение к животным : Необходимо понимание, что любая жизнь священна и следует своей программе развития, своему пути. Поэтому убийство животных неприемлемо. 

 

- Воспитание, обучение детей : оно должно иметь совершенно иные цели, мотивации и содержание, чем сейчас. В первую очередь ребенок должен раскрываться как личность, выявляя свою индивидуальность, свои особенности, свою цель жизни. Обучение должно строиться на духовных началах : понимание, что все мы есть души, духи приходящие для обучения и совершения важной работы обязательно. Но именно учителя должны иметь новое сознание и мышление, чтобы суметь передать новые знания детям. 

 

- Семья: нахождение близкой души, создание семьи, рождение и воспитание детей. В основе должны быть заложены любовь, гармония, ответственность. Неозодимо понимание что все наши действия имеют последствия, создаются кармические связи. Нахождение родственной души должно соответствовать выявляемой программе развития.

 

- Женщина: роль женщины в обществе должна быть переосмысленна. Именно женской энергии в управлении планетой не хватает, чтобы снизить уровень агрессии. И в католической и православной церкви и во многих еще странах (например некоторых мусульманских) женщинам нельзя подниматься наверх иерархии общества. И это печально. Я верю Елене, что мудрые женщины-богини, матери, могут многое изменить на планете.

 

- Отношение между людьми планеты: существующая ныне агрессия по отношению друг к другу из-за цвета кожи, религии, убеждений, других различий неприемлема. Нам нужны любовь ко всему живому, уважение к друг другу, ведь мы все здесь для развития, взаимодействия, совместного познания бытия. Общая основа, база духовных ценностей и понимание мира должна быть у всех единая - я бы очень хотел именно такого. Но это как раз и сложнее всего... ведь каждый считает себя правым, избранным, лучшим... Как объединить землян, когда все мы такие разные? 

 

Система утверждающая, что благо - в постоянном материальном росте, а не росте духовном - это искажение, переворачивание смысла жизни.

[Gajavata]

Дякую Учитель. 

Дякую Єлена.

 

Мы будем делать посылы на многие изменения и поэтому хотел задать вам

провокацонное задание: если бы вы имели возможность изменить что либо

в этом мире, что бы вы сделали?

 

Я так зрозумів помінятися ролями і дати відповідь, щоб я міг зробити в ролі Творця, або

великого Учителя, який приходив на землю в той чи інший період.

 

Я розумів би що не можу зробити за людину те, що вона має зробити сама. Можливо я полегшив би

долю людини або змінив її повністю, та я лишив би людину перемоги. Та так як ми молимся Отче наш...

я б не оставив поза увагою звернення, просьбу про мудрість. Я б не полишив би людини що ввірилась мені.

Можна говорити за зміни які можна зробити і вони прийдуть, можна перечисляти їх. Та я б зробив би те, що

помогло би людині народитися заново, стати іншою людиною. І вона би свідомо і з великою надією включилася

би разом з духовним світом будувати новий світ, нове життя.

Я дав би відчути на короткий час кожній людині на планеті - чистоту, що те ж саме що і любов, це ж і невинність.

Людина була б приголомшена. Ясність і розуміння знов повернулись би до неї.

 А потім повернув би її до попереднього стану у якому вона жила. Надто багато людина втратила, вона настійно

намагалась його віднайти, надто пережила. Вона б цінила ту мить що відкрилась перед нею. Я б дав людині цей шанс,

зробити вибір в майбутнє.

[Мария]

 Мы будем делать посылы на многие изменения. И поэтому хотел задать вам провокационное задание: если бы вы имели возможность изменить что-либо в этом мире, что бы вы сделали? Какие параметры вашей нынешней жизни вы считаете неточными и неверными?

Учитель Христос

 

 

Возможно, это связано  с неточной, неверной работай мозга, закрытым сердцем и душой.

Неверная настройка мозга, улавливает лишь волны определённого (низкого) диапазона, что не даёт человечеству выйти за пределы навязанного образа жизни.

Я хочу изменить, искусственно созданный и неестественный  образ "правильного питания", связанный с постоянным убийством живых существ. Реки крови, страх, ужас и боль должны покинуть планету Земля, Галактику и Вселенную навсегда.

Должна измениться система образования и товарно-денежная система, как и сама система власти.

 

Дорогой Учитель, Ты говорил, что законы сообщества могут и должны равноправно вплестись в законы энергий. Ещё Ты говорил, что наш мир избрал денежные знаки – мерилом ценностей, но есть и другой путь, к которому мы ещё не подошли.

Учитель, возможно, мы сможем расширить эту тему и продолжить тему о мозге и об образовании детей в наше время.

Благодарю!

[Руслан]

«…если бы вы имели возможность изменить что-либо в этом мире, что бы вы сделали? Какие параметры вашей нынешней жизни вы считаете неточными и неверными?»

Учитель Христос

 

 

Я бы в первую очередь изменил энергии. Дал бы сюда посыл энергии Любви, это изменило бы многие параметры жизни. Это изменило бы взаимоотношения между людьми. Отношение к животным и ко всему живому, изменило бы отношение к ценностям мира, к обменным единицам, к душевным качествам человека. Всё бы изменилось. Весь мир стал бы другим.

 

Очень много неточных параметров в нашем мире, и вера, и образование. И к здоровью отношение, и управление сообществом людским, и взаимоотношение между мужчиной и женщиной, и отношение к детям, и т.д.

[Воздух]

если бы вы имели возможность изменить что-либо в этом мире, что бы вы сделали? Какие параметры вашей нынешней жизни вы считаете неточными и неверными?

 

- я бы изменил энергетический фон пространства на чистый, наполненный энергией Любви. (Я бы возобновил верную циркуляцию энергий на планете).

- я бы отдал Высшим Силам для суда тех, кто в первую очередь на этот Суд заслужил, и кого этот суд уже долго ждет.

- деактивировал бы источники деструктивных идеологий, ценностей, идей, энергий.

- очистил бы религию от ненужного. Выставил бы на свет Новые Знания, доступные каждому живому человеку, объедение религий.

- остановил бы убийства животных и дал бы им права на жизнь равные (или близкие) с человеком и ввел бы соответствующую ответственность за нарушения этих законов.

- повысил бы уровень вибраций планеты до того уровня, когда нелюди больше не смогут здесь воплощатся.

- уничтожил бы оружие на всей планете. И обратился бы за помощью и защитой нашей планеты к Отцу и одновременно отменил бы закон Свободы Воли и попросил бы установления Закона Величайшего Присутствия.

- разрекламировал бы плюсы сыроедения и живого питания.

[Aquarius]

И задать себе важные вопросы: что мешает мне  работать больше и лучше? Что держит меня, удерживает в плену, сетях желаний или нежелания делать что-либо?

Меня удерживают, как кажется, следующие причины:

 

1я страх(и), являющи(й/е)ся также следствием маловерия:

- страх не успеть что-то сделать в жизни, отстать от развития в обществе, если посвящать себя работе (которой действительно очень-очень много) - создание семьи, приобритение опыта материального характера, карьера, - то что обще-признано за благо

- страх одиночества, изоляции, отрыва от семьи, друзей...

 

2я существующая леность = слабоволие :

- легче потреблять готовую информацию огромными порциями, чем своим старанием, размышлением,  искать зерна знаний, золотые крупицы.

- отсутствие необходимой концентрации

 

3я не способность всегда организоваться, расставить приоритеты, ясно увидеть/осознать цели, нужность и важность работы.

[AndrewS]

"Если бы вы имели возможность изменить что-либо в этом мире, что бы вы сделали? Какие параметры вашей нынешней жизни вы считаете неточными и не верными?"

 

В устройстве государства и общества.

1. Следует сделать легкий и быстрый отзыв со своих должностей представителей воли народа (говорящих и принимающих решения от имени народа) всех уровней. Чтобы по результатам деятельности их можно было быстро и легко лишить их мандата, не дожидаясь конца срока отведенных полномочий. Это бы резко сократило злоупотребления властью тех субъектов, которые не смогли или не собирались ставить общие интересы выше собственных. Прямая подчиненность и выборность верхушки силового и административного блока(правопорядок, суд, фискалы) местной общине. Технически это уже сейчас возможно. Лицо, собравшее недоверие 25-50-75% громады автоматически лишается полномочий.

 

2. Для выполнения п.1 сделал максимальную открытость и прозрачность деятельности. Вплоть до 24 часовой трансляций камер с кабинетов. Любой гражданин может прийти к нему на рабочее место и  посмотреть, проверить, чем он занимается. Полная открытость и доступность в записи всех переговоров, документов. Технически это тоже возможно. Так будет проще и быстрее выявлять их истинные цели и мотивы деятельности и пребывания на посту. Особо важные решения принимать с участием членов общины или через голосование всех членов общины.

 

3. В разы уменьшил административный аппарат государства. Особенно "силовиков", которых никто не контролирует и они творят, что хотят. Не хотят трудиться, только паразитировать на труде других. Количество дармоедов просто зашкаливает.

Автоматизировал учет и контроль у фискалов, статистов.

 

4. Привил людям чувство ответственности за ареал их обитания путем привлечению к обсуждению и принятию решений относительно их коллективных ресурсов – природных, водных, земных, проч.

 

5. Акцент сделал на всестороннем развитии в т.ч. расширении мировоззрения подрастающего поколения, развитии образного, критического мышления, умении анализировать, синтезировать, творить, развиваться, в т.ч. самостоятельно, самоорганизовываться для  решения задач, непосильных одному. Думаю, что тут можно было бы родителям и детям предоставить возможность самостоятельно выбирать методы обучения из нескольких имеющихся, программу, по наибольшему расположению к ней ребенка.

 

6. Акцент на развитие в детях навыка осмысленного созидания, творения, раскрытия себя, самопознания как человека в максимально полном смысле этого слова, развитие понимания что мы – любимые дети нашего Создателя.

 

7. Хотелось бы ввести практики по работе с собой, своим полем, но поскольку всевозможных энергетических практик сейчас много и немалое количество являются весьма сомнительными, то чтобы искусственно не ограничивать (запрещать) одни, следует развивать у людей умение различать и выбирать, руководствуясь в т.ч. и целями, которые эти практики преследуют, и средствами, применяемыми для достижения этих целей.

 

Фантастические в нашем понимании.

8. Сделал бы так, чтобы то, что человек плодит, причиняет окружающим его живым существам, всю их боль и радость он чувствовал, как свои. Чтобы была такая обратная связь. Тогда сможет реализоваться принцип "мы все – одно". Думаю, тогда бы Земля продуцировать во вне меньше злобы и агрессии а больше любви, заботы, радости и счастья.

[Alexa]

Благодарю!

 

"И поэтому хотел задать вам провокационное задание: если бы вы имели возможность изменить что-либо в этом мире, что бы вы сделали?"

 

Освободить бы людей от негативного воздействия, влияния, дав им истинный (не навязанный и не  скрытый) выбор. Показать бы варианты пути. Увеличить бы количество истинных, духовных знаний, чтобы искаженным не осталось места. Изменить бы образование, сделав обучение в школах похожее на обучение в атлантических школах в период расцвета (или если есть вариант еще лучше - на него). Убрать бы иллюзию безнаказанности, чтобы люди видели последствия своих поступков и научились за них отвечать. Показать бы энергии Любви и Света и их действие

 

"Какие параметры вашей нынешней жизни вы считаете неточными и неверными?"

 

Я не совсем умею взаимодействовать с современным материальным миром. Семья. Непознанный пока Закон Изобилия. Частичная зависимость от системы. Еще не хватает осознанности, я почти постоянно в каких-то мечтах и фантазиях, мыслями в других мирах...

С остальным активно работаю...

[Gajavata]

Мы будем делать посылы на многие изменения. И поэтому хотел задать вам провакационное задание:

если бы вы имели возможность изменить что либо в этом мире, что бы вы сделали?

Какие параметры вашей жизни вы считаете неточными и неверными.

 

В деякі моменти що складуються необхідно захищати батькывщину, країну де ти живеш.

Бо якщо ти не будеш захищати її ти втратиш платформу. Якщо дивитися глобально -

ця ідея первинності батьківщини  має бути вставлена в більш глобальну ідею, вона має бути

підчинена чомусь вищому, вищому смислу. Якщо розглянути деякі непреложні здавалось би істини,

можна побачити їхню ущербність. Тому що часто можна почути превозношення, виділення своєї

держави, місії її для всіх народів - а представити, показати це перед народами світу така держава

не може. Є ще подібна ідея, вона більше представлена країною що являється котлом націй, і там

є очевидні досягнення. Там теж говорять за місію. Та коли ідея держави не буде підчинена вищій 

ідеї, така держава, такий народ просто щезне з часом вичерпавши відведений час для власного

становлення.

 

Релігія і наука.

Є очевидна прірва між ними. Кожен іде своїм шляхом. Я скажу так як я розумію - не треба було

релігіозним палити науковців. Науковці просто не вірять тепер релігіозним. Требуючи від окремої людини

бути в усьому взірцем, самі ж такими не були. І треба все таки мати сміливість - бачити це. Пробачення

за це ніхто від них не чув. Положачи руку на серце це просто бажання, це природне бажання, щоб

виконалась правда, щоб вона була очевидна і ясна, та видима для всіх.

[Алура]

«…если бы вы имели возможность изменить что-либо в этом мире, что бы вы сделали? Какие параметры вашей нынешней жизни вы считаете неточными и неверными?»

 

Догорой Учитель,

Я считаю,  проблема нашего общества заключается в том, что мы не видим истины. Большинство людей прибывает в иллюзии. Даже при общении друг с другом мы руководствуемся какимито сложившимися стереотипами, прошлым опытом, шаблонами, не понимаем друг друга.  Находясь в больших городах мы страдаем от одиночества и отсутствия близкой души способной разделить с нами радость. Люди работают в искуственно освещенных клетках и едят мертвую пищу. Судят по форме а не по содержанию. Как преодолеть это?

В качестве выхода я бы установила общение на основе души. На основе того что нас объединяет. Духовное Единство я бы поставила во главу угла. То что для всех нас едино должно быть нашей связующей нитью.

Я бы стерла всю накопившуюся боль ошибок из нашего пространства обитания. Наполнила бы души светом и любовью, открыла истинное видение единства всего сотворенного. Убрала страх смерти и показалы бы путь вечной жизни.

Как маленького ребенка, который не знает, что творит я взяла бы человечество за руку, утерла слезы, вытерла сопли и поместила бы его в дом сотканный из любви заботы и знания.  Заботу о человечестве я начала бы с кормления живой пищей, хорошего сна, чистого воздуха, физических упражнений, заданий на развитие разума и души. Шаг за шагом я бы преподавала ему истинное знание – ибо любовь все побеждает!

У тех кто причиняет боль я убрала бы страх перед чувствами и оживила бы их души