Елена

Измена в Ватикане

Вот это ДА! КРАСИВО!!! СПАСИБО, Евгений, за присланные стихотворения! Привыкайте счастливыми быть! Просыпаться с улыбкой лучистой… И со взглядом, по детскому, чистым, Привыкайте друг друга любить… Научитесь плохое не звать, Предвещая заранее беды… Вы ведите другие беседы… Научитесь душой расцветать… Привыкайте добро замечать И ценить то, что жизнью даётся… И за счастьем бежать не придётся… Будет счастье за вами бежать! Научитесь подвоха не ждать От людей незнакомых и близких… Ведь у всех, у высоких, и низких Есть желание – счастье познать… Привыкайте не злиться на зло, А рискните помочь, разобраться… Если кто-то вдруг начал кусаться, Значит, в чём-то ему не везло… Научитесь прощенья просить И прощать… Вам судьба улыбнётся. И весна в вашу душу вернётся! Привыкайте счастливыми быть… Пусть этот день счастливым будет, И все сбываются мечты. Пусть солнце светит Вам повсюду, И улыбаются цветы. Живите так, как будто жизнь на миг дана, Как будто в сердце не кончается весна. Как будто вертится весь шар земной для вас. Забудьте прошлое, настройтесь на «сейчас»! Живите так, как будто не было потерь, Как будто вам не закрывали к счастью дверь. Как будто не было предательств за спиной… Пускай сомненья не стоят в душе стеной. Живите так, как будто в небе нету туч, Как будто каждый день прекрасен и везуч. Когда поверите, что так и есть, душой, То улыбнётся мир радушный и большой. Живите так, чтоб вам хотели доверять, Чтоб разучились люди искренность терять… Как будто ноша на плечах для вас, как пух… Как будто вам легко сказать о главном вслух… Живите так, как будто «Завтра» вовсе нет. Включите в сердце для любви зелёный свет. И жизнь сама исполнит ваш любой каприз. Живите так, чтоб Бог сказал: «Давай на БИС!»

Не стоит обижаться на людей, просто делайте выводы.

https://www.youtube.com/watch?v=VLChr4gx1cY https://www.youtube.com/watch?v=Nzt4xw20u5Q

Старый мудрый китаец шёл по заснеженному полю, когда увидел плачущую пожилую женщину. — Почему вы плачете? — спросил он. — Потому что я думаю о своей жизни, молодости, красоте, которую я видела в зеркале, и о мужчине, которого я любила. Бог жесток, что дал способность помнить. Он знал, что я вспомню весну своей жизни и заплачу. Мудрец стоял на снежном поле и пристально смотрел в одну точку и думал. Неожиданно женщина перестала плакать: — Что вы видите там? — спросила она. — Поле роз, — ответил мудрец. — Бог был великодушен ко мне, когда он дал мне способность помнить. Он знал, что зимой я всегда смогу вспомнить весну и улыбнуться.

Итак, мы продолжаем наше общение. Я, прежде всего, хочу пояснить, для чего я предлагаю отвечать на вопросы: для того, чтобы вы сами обратили внимание на свои мысли, насколько они изменились, насколько стали стройнее и полнее. Наша задача, в первую очередь, сводится к тому, чтобы научиться точно и ясно мыслить, выражая во всей полноте ту Идею, что я доношу до вас. Если говорить иначе, то задача учителя сводится к тому, чтобы донести знания через информацию разного порядка, для того чтобы найти приемлемый адаптированный уровень, чтобы она стала понятной, доступной для принятия учеником. Если ученик усвоил первичные знания, то эти же знания как энергию-информацию можно расширять, тем самым расширяя и границы энергополя. И таким образом происходит повышение уровня сознания. А это именно та задача, которая поставлена перед нами - передо мной как учителем и вами как учениками. Моя задача связана с вашей, и чем больше вы знаете, чем больше вы открываете новые знания в разных областях, тем больше становится объём энергополя. Но знания знаниям рознь. И вы это уже прекрасно знаете. Переполнение энергией-информацией низких вибраций не позволяет вам получать и осознавать энергию-информацию другого порядка - более высокочастотную, объёмную и наполненную. Фактически, все информационные источники имеют одну цель - подключить электорат к своим частотам. В таком случае поле постепенно настраивается на предлагаемые частоты и на иных, более высоких, вибрациях не воспринимает поток. Вы говорите в таком случае о том, что происходит когнитивная блокада, и это правда. Вывести людей из этого частотного коридора - задача трудная, но выполнимая. И выполнима она только в том случае, если само человечество пожелает этого. И посему настало время пробуждения. В это время возможно при ускорении времени и ускорение всех процессов. Повторю, что то, что ныне кажется невозможным, недоступным, при ускорении, разворачивании всех процессов может наступить достаточно быстро. И это зависит от вас. Мы говорим о взаимосвязях в мирах, мы говорим о месте человека в этом мире. И в связи с этим у меня к вам непростой вопрос: что такое сознание? Я говорил и буду повторять, пока мы этого не достигнем: мы желаем вашего ускоренного развития, которое связано с повышением уровня сознания большинства землян. Что вы понимаете под этой задачей? Что такое, в вашем понимании, повышение уровня сознания? Учитель Христос 6.03.2013 г.

Здравствуйте!

Спасибо, Людмила! очень интересно! http://planeta.moy.su/blog/kto_okhranjaet_...012-07-27-25370

РОЖДЕСТВО Мир ощущал весны дыханье В начале эры – в первый век, Когда в небесном одеянье Родился Богочеловек. Его прихода ожидали Все обитатели Земли. В тот день волхвы торжествовали И не скрывали гнев цари. Плыла планета в упоенье По глади солнечных лучей; Приветствовали птицы пеньем Рождение Христа на ней. На миг проснулись все народы. Во всех страдающих мирах Рабы познали вкус свободы, А деспоты – гнетущий страх. Младенца нежный лик светился Подобно золоту зари. На Землю Божий Сын спустился, Неся в ладонях свет Любви. Сей Свет – единый путь спасенья, Во тьме проложенный Христом, Дает нам силу в просветленье Вернуться в славе в Отчий дом. Имеющим глаза и уши, Способным слышать Божий глас, Учитель наполняет души Дарами знаний в данный час. Живой Спаситель в состраданье Веками с нами пребывал. Поскольку вопреки преданьям Он на кресте не умирал. Семён Затуловский

Я думаю, это произошло потому, что мы, и в частности я, очень эмоционально всё воспринимали. Когда увидали "звезду", очень кричала я - всех звала, просила быстро достать фотоаппараты, фотографировать. Наверное, такие эмоциональные всплески им непонятны, и они переживают за психику человека. И главное, в такие моменты человек может неадекватно вести себя (от страха, испуга, шока), что может после отразиться на его жизни.

Вопрос Марии: Дорогой Учитель Христос, летом мы наблюдали за необычным явлением - движением по небу очень яркой звезды. Однажды мы стали свидетелями странного превращения - необъяснимого события, когда на наших глазах звезда превратилась в космический корабль, вернее, стала частью летящего объекта, который летал на небольшом расстоянии от Земли и приземлялся просто на неподготовленную, в нашем понимании, местность. Иногда нам казалось, что он опускался в недра самой Земли. Дорогой Учитель, как понять увиденное? Связаны ли эти события с энергоресурсами нашей планеты? Кто стоит за всем этим, какие цели и задачи преследуют они? Почему представители этого мира решили стать видимыми для нас? Благодарю! Отвечу на вопрос я. Я говорил о звезде, и говорил неслучайно. Я хотел направить ваше внимание на те процессы и явления, которые связаны с мирами Космоса. Движение по небу "звезды" (да, это слово необходимо взять в кавычки) обусловлено теми изменениями, которые наблюдательные люди смогут выявить. Итак, звезда, сияющая в ночи, передаёт Свет, который виден лишь тем, кто пробудился. Я говорил об этом. Что я имел в виду и как это связано с вопросом? Я говорил о том, что вы можете наблюдать ныне усиление защиты, точные и координированные действия тех, кто защищают Землю и её обитателей. Такого уровня защиты не было в истории Земли. А также такого пристального внимания к себе Земля не удостаивалась в прошлом. Почему я сказал, что этот Свет виден лишь тем, кто пробудился? Лишь потому, что с такими людьми можно говорить свободно и открыто о том, что происходит. Им можно давать более точную информацию, ибо они готовы верно её принимать и идентифицировать. Сейчас есть определённые зоны на Земле, которые находятся под особым контролем. Эти зоны связаны с происходящими на них действиями. Активизация действий в этих особых местах связана с чакровой системой Земли и её особенностями. Пока вам не удалось в полной мере понять и разобрать эти особенности. Но всему есть своё время, как говорите вы. Я говорю о "звезде", которая на самом деле является звездолётом, то есть транспортным средством высшей организации, способным трансформировать себя, приспосабливаясь к условиям нахождения. Я думаю, не удивлю вас, если скажу, что космические миры имеют разного уровня средства связи и передвижения. Есть плазменные объекты, есть объекты, видимые для вас, которые можно наблюдать. Да, это контроль, но контроль с целью защиты. Мы вынуждены это делать, применяя разного уровня средства передвижения, разного уровня плотности, для того, чтобы поддерживать порядок и наблюдать за тем, что происходит на планете. Я говорил, что прежняя организация "Коалиционный отряд наблюдателей" расформирован, новая организация ещё не вступила в полной мере в свои права, но эту службу должен кто-то постоянно нести. Наш Центр выделил часть своей армады для этой цели. Мы пока несём эту службу и координируем все процессы. Я хотел, чтобы вы это заметили. Более того, скажу, что у нас была возможность близко познакомиться с вами. Я думаю, это не испугало бы вас - тем, кто несли эту службу, очень хотелось, чтобы вы нас заметили. Они делали всё возможное для этого. И в этот период у тех, кто нёс службу на корабле, появилось желание войти в непосредственное общение с вами: им казалось, что вы готовы к этому. Но в ответ на своё желание был получен не только отказ, но строгие рекомендации прекратить поиск всех возможностей для этого. Совет посчитал, что земляне не готовы к таким действиям, и принял решение впредь избегать обращения внимания на себя. Вы не готовы к диалогу, не готовы к общению с теми, кто живут далеко от вас. (к сожалению, текст не дописан)

http://www.profinews.com.ua/get.php/50167/...it-vzorvali-nlo

Что такое надрелигиозное сознание? Если разобрать само слово "НАДРЕЛИГИОЗНОЕ" на части, то мы увидим приставку НАД - , а это значит, что НАДРЕЛИГИОЗНОЕ сознание - это то сознание, что позволяет нам смотреть и видеть многое в этом мире с высот, приподнявшись над чем-то ( в данном случае над известным нам РЕЛИГИОЗНЫМ СОЗНАНИЕМ), то есть надрелигиозное сознание позволяет нам мыслить свободно, принимая все известные учения без разделения на верные и неверные, как ниспосланные Свыше. Надрелигиозное сознание позволит нам приподняться над существующими ныне эгрегорами и ощутить свободу и тягу к знаниям. И освободившись от фанатизма и догматизма, мы наконец поймём истинный смысл или значение слова РЕ- ЛИГИ -Я, как то, что объединяет всех нас, соединяет, создаёт возможность для единения и ни в коем случае, не для разъединения людей. Что оно может дать человечеству как виду? Надрелигиозное сознание даст большой скачок в развитии человечества, ибо оно позволит совместить или объединить науку и религию. Именно такие знания очень нужны всем нам. Они позволят нам смело и уверенно смотреть в будущее и ускоренно развиваться. Как сохранить при этом направленность души? Я думаю, каждая душа имеет направленность, и эта направленность связана с нашими интересами в этом мире, а также с нашей скрытой памятью, о том, что было до нашего воплощения в этом мире. В тех местах, где пребывала наша душа до рождения, формируется направленность нашей души. И важно её сохранить, ибо она имеет, образно говоря, нить, которая укажет нам путь обратно, она и откроет нам многие тайны о происхождении нашей души.

http://video-katya.com/blog/pravda-o-ede-iz-supermarketov/

Спасибо, Игорь. Вы хотите книгу новую? Я хочу Вам подарить. Звоним Ваш телефон не отвечает...

А я там нашла такое Ученые открыли возможность телепатии при помощи имплантатов 01 марта 2013 | 20:31 Ученым впервые удалось доказать, что два биологических организма могут читать мысли друг друга на расстоянии тысяч километров. Пока положительные результаты достигнуты только при опыте с крысами, но возможности человека могут быть еще шире, сообщает zn.ua со ссылкой на журнал Nature. Биологи из Университета Дьюка в штате Северная Каролина заставили крысу из города Дарема в Северной Каролине и грызуна из города Натал на северо-востоке Бразилии совместно выполнять одну задачу. Для этого они вживили им в мозг имплантаты. Крыса-"шифратор" в зависимости от внешних факторов нажимала на определенный рычаг в клетке, отвечавший за тот или иной цвет. Информация о ее действии передавалась в виде электрических импульсов, кодировалась и поступала в мозг крысы-"дешифратора". Та в идеале должна была нажать на рычаг, отвечающий за тот же цвет, что выбрала первая крыса. В случае успешного исполнения задания обе получали вознаграждение. Реакция ведомой крысы была правильной в 70% случаев, что, по словам ученых, значительно больше, чем при обычной дрессировке. Примечательно, что контакт был именно "общением", так как носил не односторонний, а двусторонний характер. http://podrobnosti.ua/technologies/2013/03/01/891188.html

Сегодня кто-то продавал на перекрестке счастье. Оно лежало средь крючков и старых ярких платьев, среди усталых пыльных книг, средь кисточек и мела. Оно лежало и на всех неверяще смотрело. Народ шел мимо, редко кто вдруг подходил к прилавку Купить брошюрку, календарь, иголку, нить, булавку. И равнодушный взгляд скользил по глупой мелочевке, А счастье так просилось в дом, так робко и неловко. Моляще поднимало взгляд, едва-едва пищало, Но "кто-то" мимо проходил и счастье замирало. Темнело, я брела домой. В карманах грея руки. Торговец собирал товар, чуть напевал со скуки. Я бы прошла, но вдруг задел молящий и печальный Беспомощный несчастный взгляд, как будто вздох прощальный. Я подошла, а за стеклом пластмассовой витрины комочек маленький дрожал от горя и обиды. Комок устал, хотел в тепло, замерз на этой стуже, но к сожалению комок был никому не нужен. - И сколько стоит? - голос мой дрожал от напряжения. - Что? Это? - Это! - Да бери, оно - одни мученья! Я бережно взяла комок, к груди его прижала, Закутав в складочки пальто домой почти бежала. Бежала греть. Скорей, скорей! В тепло с морозных улиц, И даже блики фонарей как-будто улыбнулись... И улыбался белый снег, и небо. Мир смеялся. Нашелся все же человек, что счастьем не кидался. Я принесла комочек в дом и стало вдруг понятно, Что никому его не дам, и не верну обратно. С любовью к животным. ( автор неизвестен)

ВОЗДУХ СВОБОДЫ Круша постылых догм преграды И ложной веры алтари, Святое слово чистой правды Звучит для нас как гимн любви. Но те, кто истины страшатся, Как прежде, по веленью тьмы На тканях ветхих декораций Рисуют злобный лик войны. Даёт последние гастроли Неистовый театр теней, Наполненный тоской и болью, Как в древнем Риме Колизей. Грядут благие перемены, Но давние враги Земли - Актеры тьмы со скорбной сцены - Себя богами нарекли. Они живут по старым меркам, Упрямо в душах сея страх, Но пламя Золотого Века Уже горит в людских сердцах. Взывая к идолам покойным, С досадой алчный жрец поймёт, Что на объявленные войны Никто сражаться не придёт. В смятенье гении обмана, Свернувши тирании стяг, Земные покидая страны, Уйдут туда, где правит мрак. Но мы скучать по ним не будем. Планеты добрая душа Познает счастье, полной грудью Свободы воздухом дыша!

Париж. 27 февраля. INTERFAX.RU - Суд Франции приостановил решение об усыплении двух слонов из зоопарка Лиона, из-за которых актриса Брижит Бардо грозилась обратиться за гражданством России, сообщила в среду французская газета Le Figaro "Это настоящее облегчение", - прокомментировала решение суда защитница животных Бардо. Французская актриса отметила, что до этого местные власти "не хотели ничего ни слышать, ни делать, чтобы узнать о состоянии здоровья слонов". "У нас нет морального права убивать животных из предосторожности, это низко", - добавила она. Ранее актриса пригрозила покинуть Францию и взять гражданство России в том случае, если власти усыпят слоних Беби и Непала из лионского зоопарка, которые, возможно, заражены туберкулезом. Смотрите оригинал материала на http://www.interfax.ru/world/news.asp?id=292842

Итак, начнём наши беседы. Что такое вводный курс? Вы знаете, когда ученики начинают учёбу после каникул в следующем классе, вначале они вспоминают о том, чему они обучились ранее. И это правильно. Я также хочу напомнить вам, о чём говорил я как учитель. Прежде всего, о новом времени, которое способно в наикратчайшие сроки изменить сознание, и эти изменения приведут к новому мышлению. Я говорю о нынешнем времени, в котором у каждого есть возможность целенаправленного развития. И это развитие построено на постоянном желании совершенствования себя. И это совершенствование всех возможностей и умений поможет изменить этот мир, построив будущее на гуманных основах духовного мира. Мир к этому движется. И для того чтобы ускорить это движение и приблизиться к цели, нужны знания, знания не только о том, что происходит в мире Земли, но и знания обо всём во Вселенной. Вы можете спросить: "Зачем нам это нужно? Мы не можем проверить, насколько правдивы эти знания, и мы не можем узнать, насколько они важны для нас". Естественно, для того чтобы учиться, учителю необходимо доверять. И это доверие должно быть прежде чем стать его учеником. Мне в этом отношении проще, я имею возможность видеть и знать целостную картину. Я имею возможность и видеть будущее, и пребывать в нём. Как это возможно? Вам трудно понять, ибо трёхмерное пространство, в котором вы находитесь, не позволяет вам видеть иначе. Да, у вас нет и явных, материальных доказательств, нет и возможности видеть меня, ибо обучение наше заочное. А заслужить доверие в таком случае крайне трудно. Ныне в своём общении я опираюсь лишь на моих учеников, которых я подготовил, которые помнят меня и вибрационно узнают. Это также трудно представить, но представьте себе знакомого человека. Вы знаете его, он имеет свои неповторимые особенности в ведении диалога, общении. Услышав его голос издалека по телефону, вы узнаёте его, вспоминаете. Ныне происходит то же самое: я подготовил людей и дал им ключи для распознавания. И если они открыли эту "дверь", значит, подошёл ключ, который был известен только им. Все дела в этом мире вершат люди. И от силы творящих, от направленности их мысли многое зависит. Самая главная мысль, прозвучавшая в начале нашего общения, - "а я говорю, вы - боги, вы - лучшее творение нашего Отца". Для того чтобы понять и принять то, о чём я говорю, необходимо освободиться от давящих оков, стереотипов мышления прошлого и поднять свой взгляд вверх. И тогда, посмотрев на мир свободным взглядом, не замутнённым никакими наслоениями, вы увидите всё иначе. Я говорю ныне о том же: познайте истину, и она сделает вас свободными. И эта свобода может быть проявлена лишь через надрелигиозное сознание. Что это? О чём я говорю? Мой вопрос именно об этом: что такое надрелигиозное сознание? Что оно может дать человечеству как виду? Как сохранить при этом направленность души? Я думаю, для начала ответьте на эти вопросы. Учитель Христос 27.02.2013 г.

Нет, Игорь, наоборот, очень интересно http://directpress.ru/curyozi/15530-na-orb...-zasekli-angela

Игорь, я тоже это почувствовала.

Игорь! Благодарю Вас! Таких тонкочувствующих людей в нашем мире немного. У меня сейчас на излечении птицы - курица, которая не ходит, и голубь. Голубь, к счастью, поправляется, а курочка, к сожалению, нет

Происходили ли ядерные взрывы в древности По всему миру существует немало остатков древних городов, принадлежащих ушедшим цивилизациям прошлого, которые содержат в себе удивительные загадки, меняющие сами наши представления о нашей истории. К примеру, Мохенджо-даро – когда-то процветавший древний город на территории современного Пакистана – хранит в себе свидетельства катаклизма, который трудно объяснить даже с точки зрения современной науки. Потому что с точки зрения конвенциональных представлений, то, что произошло с этим древним городом, является ничем иным, как ядерным взрывом. И разумеется, это создаёт определённые трудности – например, каким образом ядерный взрыв, прежде виденный только в местах вроде Хиросимы и Нагасаки во время Второй мировой войны, мог произойти в городе, существовавшем тысячи лет назад? Одним из возможных и достаточно распространённых объяснений является то, что на Земле и прежде существовали высокоразвитые технологические цивилизации, которые вполне могли стать причиной подобного ядерного инцидента. Один из интересных примеров в пользу этой версии приводится исследователями Ричардом Файрстоуном и Уильямом Топпингом в статье «Геологические свидетельства ядерной катастрофы в палеозойском периоде». В этой статье учёные рассказывают о ненормально высоких уровнях излучения в радиоуглеродных данных, собранных в районе Великих озёр Америки. Согласно их исследованиям, «Весь регион Великих озёр и того, что расположено под ними, подвергался бомбардировке частицами и катастрофическому ядерному облучению, которые сумели произвести вторичные тепловые нейтроны посредством взаимодействия с космическим излучением». Другими словами, это означает, что на этом месте на Земле произошёл полномасштабный ядерный инцидент в палеозойскую эпоху, и нам совершенно неизвестно, что могло стать его причиной (сами авторы выдвигают естественную версию, что причиной этому теоретически могла послужить вспышка сверхновой, но фактов в пользу этой версии нет). И даже если подобное событие (не важно, какими бы причинами оно не было вызвано) действительно могло произойти в доисторические времена, места вроде Хараппы и Мохенджо-даро в современном Пакистане демонстрируют нам ряд проблем, которые не так-то просто объяснить. Вдобавок к находкам остекленевших камней, подобных тем, что были найдены расплавившимися после ядерной бомбардировки Хиросимы и Нагасаки, существуют также слухи о чрезвычайно высоких уровнях радиации в телах, найденных в Мохенджо-даро. Русский учёный Александр Горбовский написал в 1966 году, что радиоактивный фон этих тел превышал норму в 50 раз. Даже если предположить, что подобные инциденты могут случаться по естественным природным причинам, то почему в таком случае они выбирали своей целью конкретные метрополии древнего мира? Следует ли нам предположить, что наши далёкие предки действительно овладели энергией атома задолго до появления проекта «Манхэттен», или, быть может, развитые инопланетные цивилизации, когда-то посещавшие нашу Землю, могли стать причиной подобных катастроф?