Елена

"Если в мире всё бессмысленно, - сказала Алиса, - что мешает выдумать какой-либо смысл? " Л. Кэррол, "Алиса в стране чудес"

СПАСИБО!!

Согласна, Игорь. Возвращение к Закону Любви...

12-06-2012 – уважаемые соотечественники! Вечером 11 июня 2012 года ушёл из жизни выдающийся русский учёный и писатель, добрый и честный Человек, Николай Викторович Левашов. Его физическое тело погибло не от старости, не от болезней, не от «благ» цивилизации. Ему был всего 51 год, и он обладал завидным здоровьем. Он пал в бою со Злом, так же как и Светлана 1,5 года назад – его любимая жена, боевой товарищ и один из немногих его настоящих друзей. Смерть физического тела не означает смерти самого Человека, поэтому нет сомнений в том, что Николай Левашов ни на минуту не оставит своей борьбы с врагами Человечества, которую он ведёт около 25 лет. Все, кто познакомился с его удивительнымикнигами и публикациями, уже не будут жить, как равнодушные «жвачные животные», медленно, но верно погибающие от навязываемых всем «благ» цивилизации. Эти люди в большинстве своём подхватят дело Николая Викторовича, дело священной борьбы за Возрождение нашей Родины – Руси, за спасение нашей Цивилизации и нашей планеты. Каждый человек, возвращающийся к разумности, выходит из-под влияния Тёмных Сил, оккупировавших нашу Землю. Каждый человек, начинающий вновь пользоваться своим Разумом – это наша маленькая победа! И чем больше будет у нас таких побед, тем быстрее мы победим ненавистного и непримиримого врага, и вернём Человечество в Золотой Век! Участники Русского Общественного Движения «Возрождение. Золотой Век» будут по-прежнему сражаться плечом к плечу вместе со своим лидером Николаем Левашовым до полной и окончательной Победы над врагом! Участники Движения выражают искренние соболезнования по поводу безвременной смерти величайшего и достойнейшего из людей, академика Николая Левашова, его семье, друзьям и всем, кто скорбит вместе с нами. Память о нём навсегда останется в сердцах честных людей. Прощание с телом Н.В. Левашова состоится 14 июня с 10-00 до 14-00 часов в ДК «Красный Октябрь» по адресу: Москва, метро «Тушинская», ул. Вишнёвая, д.7, (см. схему проезда). О своём решении прибыть на прощание с Николаем Викторовичем Левашовым, необходимо сообщить в письменном виде в секретариат, так как запланирован поминальный обед для участников Движения после кремации. http://www.rod-vzv.info/news.html

Есть важные моменты, на которые следует обратить внимание. Ещё раз повторю, я говорю ныне лишь с теми, кто имеет уши да слышать, я говорю с теми, кто сумел определить и выявить свой путь. По-иному ныне нельзя. Коррективы вносит время. И ныне мы подошли к самой главной черте - итоговой. Возможно, вам это пока не видимо, но для нас это очевидно. И снова в этот важный момент, я буду говорить о работе, ибо ныне важно, как вы проявляете себя в каждое мгновение жизни. Работа ожидает каждого, но степень трудности этой работы вы уже определили. Для того чтобы понять, о чём я говорю, я расскажу небольшую историю. Представим красивый дом. В нём живут люди, и каждый из них имеет свою важную задачу, которая определена работой по гармоничному функционированию всех систем дома. Что будет, если работники будут исполнять не свою задачу? Или задачу, с которой они мало знакомы? Или могут её исполнять неумело? Гармония в доме нарушится, стройная система порядка потеряется через дисгармоничные действия. Пострадают обитатели, пострадает сам дом. Необходимо чётко исполнять свою задачу, необходимо, конечно же, вначале её выявить. И это трудно, если не понимать само устройство дома и его потребности. И это легко, если следовать своим возможностям и умениям. Исполнение любой роли в любом труде нужно и важно. Любая возможность, которая помогает достичь желаемого, организует верно общую цепь слаженных действий. Я говорю о том, что помощь, пусть минимальная, каждого человека помогает наладить общую цепь взаимодополняющих действий. Теперь о ребусе и ключе. Те, кто сумели привести свои мысли в равновесие, сумели и найти место для разгадки, есть и те, кто нашли ключ без моей помощи. Ещё раз повторю: вы можете больше, вы способны на многое, даже если вы пока не знаете об этом. Теперь разберём отдельные фразы ребуса. Звезда, сияющая в ночи, передаёт Свет, который виден лишь тем, кто пробудился. Свет достигает пределов Земли, но рассеивается и не собран. О чём это? О какой звезде? Подумайте, ответ чёткий ещё не найден. Свет достигает пределов Земли, но рассеивается и не собран. В данном контексте имеет смысл больше обосновать свои доводы. Где те, кто соберут его? Где те, кто сумеют сохранить его? В данной фразе необходимо обратить внимание на важное, я бы сказал, ключевое слово. Выделите это слово. И определите его смысл в общем контексте. Нужно принять луч и сохранить ниспосланное им. Что есть, по-вашему, луч и как вы понимаете смысл этой фразы? Во вторник будет праздник. В субботу будет пир. День третий обозначит четвёртый. И пятый совершит преображение. Поговорим о ребусе. Ты начала сомневаться в том, что всё, о чём там сказано, правильно. Ты не можешь найти соответствий с миром действительности. И зря. То, о чём сказано в этом ребусе, лишь произойдёт - и, я надеюсь, соответствия будут найдены. А пока подсказки. Плывёт корабль. Он может плыть со скоростью 30 миль, может ускорить движение. О чём это говорит? Лишь о том, что для достижения цели нужно ускорить движение. Но для того чтобы приблизиться к цели, нужно её чётко видеть и знать направление, без этого, трудно, очень трудно к ней приблизиться, особенно если плывёшь не в том направлении. Я говорю о том, что нужно чётко, очень чётко прописать цель и выявить направление к ней. Тогда будет ясно, в какую сторону надо двигаться. В ребусе зашифрована цель и направление к ней. Самое главное, о чём я хочу попросить вас, - будьте решительны. Если вы чётко определите направление, вы получите помощь, если вы постоянно колеблетесь, то вы не даёте возможности нам включиться в действие. Ещё о чём хотел вас попросить - медитация. Необходимо успеть провести медитацию - общую и индивидуальную. Успеть до чего? Это опять-таки вам ребус. Хочу, чтобы вы учились думать глубже, чтобы постигали основы истины, постоянно учась, и однажды я думаю, что вы сумеете познать информацию не на линейном уровне. О чём я говорю? О будущем. Далёком или близком? Вам решать и действовать в этом мире, и тогда всё, что казалось таким несбыточным, начнёт сбываться. Вы почувствуете, что действительность открывает для вас двери, двери в новый мир, новую реальность. В это трудно поверить при нынешнем положении дел, но верить и знать намного легче, когда будущее становится видимой проекцией, которую вы приближаете. Теперь подумай над такими словами: море, связь со Светом, берег скрывает то, что вдалеке. Попробуй войти в медитацию и рассмотреть то, что сокрыто. Прошло время, и за это время произошли изменения. Чувствуете ли вы их? Если да, то попробуйте их определить, выявить. И что значат эти изменения для вас в нынешнем моменте? (текст прерван)

Учитель, рассказывая о Законе Любви, Ты говорил, что «вся неловкость ситуации создаётся таким образом, что тема об отношениях двоих с точки зрения Закона Любви является для вас пикантной и необсуждаемой. И именно эта ложная стеснительность в наиболее важных для формирования личности вопросах является одной из причин заблуждения большинства». Учитель, тема о половом созревании детей и воспитании воистину важная и тонкая. Ложная стеснительность, и правда, часто приводит многих к заблуждениям, в то время как формирующаяся личность ребёнка требует большого внимания и корректности во всех вопросах. Когда ребёнок лишён возможности узнать от родителей ответы на вопросы о своём половом созревании и развитии своей сексуальности, он находит их вне семьи и порой в очень грубой форме, что часто создаёт искажения в понятиях «любовь», «мужчина», «женщина» и «сексуальность». Период полового созревания детей начинается довольно рано. Родителям, видимо, бывает сложно в этот период говорить с ребёнком о любви, об интимной сфере взаимоотношений между мужчиной и женщиной, о создании семьи и рождении детей. Учитель, как найти максимально корректный путь говорить с ребёнком о самой сокровенной области человеческих взаимоотношений? Поделись, пожалуйста, своим опытом. Благодарю. Вопрос важный, и от того, насколько будет понят ответ на него, зависит формирование личности в новом потоке энергий, определяющем уровень восприятия, сознания и в целом путь развития всего общества. О чём я говорю? Для того чтобы понять и определить важность данной темы, необходимо разобрать многие утвердившиеся позиции в воспитании детей. Необходимо выявить важные моменты, которые позволяют утвердить важность того интереса, который возникает в определённом возрасте, – интереса к противоположному полу. Что происходит в такие моменты? Ребёнок начинает осознавать себя в более широком ракурсе, то есть наступает момент, в котором у ребёнка возникают мысли о видимом половом разделении всех людей. Ребёнок ищет соответствия, чтобы определить себя, найти своё «место». И он находит эти определения. Но как? Часто ему не хватает помощи и поддержки. Часто он ищет аналоги и соответствия сам. Необходимо учитывать этот момент в воспитании ребёнка, и чем раньше вы заметите интерес ребёнка к данному вопросу, тем лучше. В разговоре с ребёнком возможно без ложной стеснительности объяснить и показать на учебном материале – игрушках, фото, видео - уникальность и физиологические особенности в строении тела мужчины и женщины. Ребёнок, имеющий интерес к данной теме, способен понять суть вопроса, если сама тема будет преподнесена в виде знаний, корректно и, безусловно, просто, учитывая возрастные особенности. Объяснив, как устроен человек, не только на уровне половых различий, вы удовлетворите любопытство и дадите необходимый, соответствующий возрасту, объём знаний, которые в последующем можно будет развивать и дополнять. Главное, ребёнок должен удовлетворить любопытство, получив достойные и всеобъемлющие для его возраста знания. Он должен получить правдивые ответы на все возникающие вопросы. Человек, обучающий ребёнка, может отвечать так, чтобы на всю последующую жизнь ребёнок закрепил ответы в своей памяти. Чем больше доступной информации ребёнок получит, тем больше будет у него возможности размышлять о ней, делать выводы, стремиться к углублению своих знаний. Опять-таки повторю, эта тема может перейти в разряд познаваемых без ложной стеснительности и замалчивания. Ответы, которые не удовлетворяют ребёнка, побуждают его искать их расширения на стороне. И тут появляется возможность получить психическую травму. Ребёнок, который видит в родителях близких людей, с которыми он может делиться мыслями и получать ответы на свои вопросы, всегда отдаст предпочтение авторитетным ответам родителей. Родители в данном случае должны между собой обсудить эту тему и найти важные и нужные слова, которые не вызовут сомнений, ибо будут открыты и правдивы. Очень важно, ничего не скрывая и говоря правду, учитывать возрастные особенности восприятия. Очень важно поставить в данном вопросе каждое слово на место, поощрять ребёнка задавать волнующие его вопросы именно родителям, ощущая в них поддержку и помощь. Ребёнок, получивший знания в вопросах строения человека – начальной анатомии - своевременно, теряет ложный интерес к этой теме, удовлетворённый ответами. Если его интерес не удовлетворён, если эта тема является «табу» - запретной в семье, он будет стремиться получить ответы на вопросы, которые начинают его беспокоить. От сути полученных ответов зависит формирующееся мировоззрение ребёнка и в целом формирующиеся связи с противоположным полом. Учитель Христос 23.05.2012 г.

Я думаю, что многим, если не каждому из нас, нужно время для подведения итогов, для очищения, для молитвы и медитации. Для меня это время в этом году наступило чуть ранее обычного. Была в Крыму, возле моря и гор. Многое ощущала, переживала, осмысляла в молчании. Это был момент трансформации. И первый слог - ТРАНС - здесь не случаен. Он, конечно же, связан с изменениями во всём, он, конечно же, связан с Солнцем, светилом. Это время показало мне, что нужно увеличивать свою силу. И молчание помогало концентрации. Нужно увеличивать терпимость и терпение, и отключение от раздражителей помогало мне оставаться в состоянии медитации в крике и шуме, неожиданно возникшем, и я не считала это помехой. Нужно увеличивать свою волю и веру, ибо когда мы истинно верим и через веру проявляем свою волю, нам не помеха происки разных сил. Мне приходилось пробуждаться в 3 и в 5 часов, и я оставалась нейтральной к ночным звонкам и к тому многому, что посчитала бы ранее препятствиями, к тому, что в прежнее время вызывало во мне опасения. Я увеличила степень доверия ко всем, Кто сопутствует мне и помогает. Благодарю Учителя, благодарю всех, кто трудится! Пусть Свет пребывает в наших сердцах и душах!

– Отец! Что такое знания? Как познать их истинность? Как приблизить познание к Вселенским истинным мерилам? – Дитя! Ты хочешь познать глубинные тайны мира, ты хочешь постичь многомерные состояния, возникающие при вхождении в поля Вселенной, и всё это вложено тобой в слово «знание». Ты хочешь найти то мерило, что поможет тебе познать истинность знаний, или обнаружить те колебания, что нарушают, искажая, энергетическое вместимое. Поговорим об этом, о соотношении таких понятий, как «знания» и «истина». Как они совмещаются здесь, на Земле? Знания – это первичная основа для обнаружения того кладезя, что откроется при включении всех энергетических составляющих данных наполнения. Или знания являются, в некоем роде, энергобазой, составляющей наполнение всей структуры. Итак, знания – это тот капитал, что наполняет энергообъём. Знания расширяют объём энергоструктуры. Выходит, что человек знающий имеет более выраженное и наполненное поле. Но наполненное чем? Где критерии истинности знаний? Где те границы, что отделяют истинное вместимое хранилищ Вселенских знаний от ментальных мудрствований на уровне земных аналогий? Вселенские знания – это та энергоинформационная основа, что удерживает все поля и слои, галактики и системы в равновесии. Вселенские знания поддерживаются потоком Творца. Это то, что вы именуете энергоинформационным полем, или потоком. Получить доступ к этому полю, или потоку, непросто, ибо при этом должна выражаться кристально чистая основа души и её сонастройка как доступ к этому потоку. Истинность знаний соизмеряется с энергетической базой данных информационного потока Вселенной. Энергетические составляющие в нём не варьируют, а преобладает универсальная константа-основа и постоянно пополняемое вибрирующее кольцо окружения. Поток делится на основной стержень и изменяющееся за счёт постоянных включений окружение в виде кольца или колец. Получить доступ к основанию, основе, сердцевине потока – это значит получить истинные знания на уровне энергий. Но на человеческом уровне передача знаний происходит через аналоговое совмещение, или знания как энергетическое содержимое необходимо адаптировать к мышлению ныне живущих. Отсюда становится понятно изречение: истина едина, но проявляется она посредством множеств, ибо за счёт адаптации к мышлению можно по-разному интерпретировать знания. Истинные знания наиболее близко совмещены с энергоёмкими данными основы потока. Истинность знаний может быть прочувствована на основе вибраций, если дать возможность первичного осмысления на уровне открытого сердечного центра, но осознание на ментальном уровне как сопоставление критериев, аналогов и сердечной частоты души, настроенной на поток, не менее важно. Знания, приближённые к истинным включениям информационного потока, должны наполнять душу своей живительной силой. Именно они позволяют повышать качественный уровень сознания и объём энергополя, позволяя всему человечеству мыслить, а значит жить полноценной жизнью, соизмеряя свою жизнь с ритмами и знаниями Вселенной. 28.04.2005 г.

Самые полезные продукты в питании человека

Коктебель, Крым

Вся наша жизнь, как урок математики: есть аксиомы и есть теоремы. Нам же порой не хватает грамматики для сочинений на вольные темы. И не спасают нас правила вечности, фразы житейские пишем с ошибками, в дружбе, в любви допускаем погрешности, слезы и боль прикрываем улыбками. Там, где по правилам пишется искренность, мы подставляем холодную вежливость и оставляем совсем ненаписанной строчку любви или букву надежды. (из Интернета) Какой победитель наилучший? - Победивший правдой. Какой победитель наихудший? - Победивший силой. Какой человек самый слабый? - Победивший других. Какой человек самый сильный? - Победивший самого себя. Какая борьба опасная? - Фанатичная. Какой учитель самый лучший? - Страдание. Какой учитель самый плохой? - Наслаждение. Как стать добрее? - Разделить с ближним его беду. Как стать скромнее? - Разделить с ближним свою славу. Как стать смиреннее? - Разделить с ближним его немощь. Как стать честнее? - Не забывать о своих долгах. Какое умение самое редкое? - Умение отдавать. Какое умение самое лучшее? - Умение прощать. Какое умение самое трудное? - Умение молчать. Какое умение самое важное? - Умение спрашивать. Какое умение самое нужное? - Умение слушать. Какая привычка самая неприятная? - Спорливость. Какая привычка самая вредная? - Болтливость. Какой человек быстрее приходят к Богу? - Милосердный. Какой человек самый сильный? - Который способен постичь Истину. Какой человек самый слабый? - Который надеется на свою силу. Какой человек самый разумный? - Который следит за своим сердцем. Какая привязанность самая опасная? - Привязанность к своему телу. Какой человек самый бедный? - Который больше всего любит деньги. Чем противостоять беде? - Смирением. Чем противостоять страданию? - Терпением. Каков признак здоровой души? - Вера. Каков признак больной души? - Безнадежность. Каков признак неправильных действий? - Раздражение. (тоже из Интернета, источник не указан)

Приглашаю всех к общей медитации 6.06 в полнолуние в течение дня в любое удобное время...

Дорогие друзья! Я нахожусь сейчас в горах, в медитации. Предлагаю провести сегодня совместную медитацию и соединиться по мысли... Я буду в постоянной медитации, поэтому подключайтесь в любое удобное время до 22 часов...

В крымских горах познакомились с женщиной егерем.оказалось она помнит себя амазонкой.

C Днём защиты детей и рождением нашего сайта! Прошло 9 лет... Это подарок, который мы наблюдали сегодня. Удивительно красивое зрелище!

Спасибо, Матвей, очень интересно. Есть о чём подумать

— Другие тебя тоже увидят? — спросила Люси. — Поначалу определенно нет, — сказал Аслан. — Позже; смотря по обстоятельствам. Не нужно видеть, чтобы верить, но нужно верить, чтобы видеть. (OST "The Chronicles Of Narnia")

от Семёна Восхождение (миссия выполнима) Беда, когда душа закрыта И ей не слышен Божий глас, Когда тропа к Отцу забыта, Ведущая на небо нас. Она узка и камениста, Там тешит взор небес простор И воздух гор кристально чистых Над гладью голубых озёр. Но людям проще жить в долинах, Где, золотым тельцам молясь, По-рабски выгибая спины, Они ругают злую власть. Систему, созданную ложью Тех, кто трудился тьму любя, Мы сокрушить пока не можем, Но можем изменить себя. Нам ныне нет пути иного. Наш долг – свой Свет возжечь во мгле. Тогда Божественное слово Законом станет на Земле. Наш долг – сиять над тучей серой Неугасимым маяком И, истинной коснувшись веры, Разрушить стены ветхих догм. Но прежде предстоит подняться К вершинам из долины зла И с тьмою личною расстаться, Очистив все свои тела. В том миссия идущих к Свету! О том молили тех уста, Кто жаждал привести планету К вратам Учителя Христа. Мы все готовы к Восхожденью. Тернистой следуя тропой, Исполним мы Отца веленье Во благо Матери земной!

В Крыму за последние две недели на берег моря выбросило почти полторы сотни мертвых дельфинов. В основном, это "азовки", их еще называют "морскими свиньями". Ученые, которые осматривали останки животных, говорят, что обычно большинство "азовок" гибнет в рыбацких донных сетях. Но в это раз допускают, что причиной массовой гибели морских млекопитающих могли быть и не рыбаки. Первыми тревогу забили сотрудники Опукского и Карадагского заповедников. Говорят, погибших азовок находят постоянно, но обычно это единичные случаи. - Седьмого был проведен рейд - мы обнаружили шесть трупов. А где-то дня через 2-3, когда усилился южный ветер, то реально я был тоже ошарашен такой цифрой - больше 120 особей лежало, - рассказал научный сотрудник Опукского заповедника Игорь Сикорский. Почти все животные - это азовки - самые маленькие из черноморских дельфинов. Жертвами рыболовецких сетей они становятся чаще, чем, например, афалины и белобочки - из-за своего ультразвукового луча - сонара. - Эхолоцирующие способности морской свиньи таковы, что она не распознает тонкую нить сетей. Ее эхолокатор, он настроен на мелкую рыбу, поэтому, условно говоря, луч звука, который она испускает, он проходит в ячейки, и морская свинья не видит сеть, - объясняет дельфинолог Павел Гольдин. По словам ученых, в этом году мертвых дельфинов находят от Судака до Керчи. Но больше всего - возле Феодосии. Обрывки рыболовецких сетей в Крыму можно найти на всем побережье. Именно в этих снастях чаще всего и гибнут дельфины-азовки. Но дельфинологи говорят: в этом году следы сетей находят лишь на одном из пяти мертвых дельфинов. Самые верные признаки гибели в сетях - срезанный хвост или его отсутствие. Но у большинства мертвых животных таких следов не обнаружили. Поэтому ученые не исключают, что причиной массовой смерти азовок могло быть отравление, - передают "Подробности". - Дельфины гибнут часто. Но то, что мы наблюдаем сейчас, - это самая массовая вспышка за последние больше чем 10 лет, - говорит дельфинолог Павел Гольдин. Дельфинологи вычислили примерное время и место гибели дельфинов. Это произошло две-три недели назад в Черном море, южнее Керченского полуострова. Биологи надеются, что причину их смерти все же установят - для этого в Крыму уже создана специальная комиссия. http://kp.ua/daily/170512/338046/

Очень, очень красиво! Такие медитативно-умиротворяющие места. Такая своеобразная, если можно сказать, тихая красота. И всё-таки, наверное, каждый человек скучает по тем местам, где он родился... Это место силы для души, которая воплотилась в этом пространстве...

12 причин никогда не сдаваться В какой-то момент в разных аспектах своей жизни у нас наступает период, когда мы чувствуем себя так, как будто сдаемся. Иногда мы сдаемся даже прежде, чем что-то начать, и в другой раз отказываемся от всего прежде, чем сделаем этот огромный прорыв к успеху, потому что понимаем, как много усилий нужно для этого приложить. Здесь собраны 12 причин, почему вы никогда не должны сдаваться, я надеюсь, что вы найдете свою причину прежде, чем заранее сдаться, и это вдохновит вас на то, чтобы двигаться дальше. 1. Пока вы живы, все возможно Единственной уважительной причиной, по которой вы можете сдаться, является ваша смерть. До тех пор, пока вы живы (здоровы и свободны), у вас есть выбор, чтобы совершать попытки до окончательного успеха. 2. Будьте реалистами Вероятность освоения чего-то с первого раза очень мала. Все требует времени, чтобы этому научиться, и вы будете совершать ошибки. Учитесь на них. 3. Вы сильны Вы сильнее, чем вы думаете. Одной маленькой неудачи недостаточно, чтобы остановить вас в процессе достижения своего успеха. Недостаточно будет также и 10, и 100, и 1000 неудач. 4. Проявите себя Если вы не хотите быть известным, как кто-то другой, то это слабость, и говорит о том, что вы сдаетесь. Выходите и показывайте себя остальному миру, а также самому себе. Вы можете и добьетесь того, что намеревались сделать. Вы потерпите неудачу только тогда, когда сдадитесь. 5. Делалось ли это раньше? Если кто-то другой смог сделать это, то сможете и вы. Даже если только один человек в мире сумел достичь того, чего желаете вы. Это должно стать достаточной причиной для вас, чтобы никогда не сдаваться. 6. Верьте в свои мечты Не предавайте самого себя. В жизни бывает много людей, которые говорят вам, что вы хотите достичь невозможного. Не позволяйте никому рушить свои мечты. 7. Ваша семья и друзья Позвольте людям, которых вы любите, стать вашими вдохновителями на то, чтобы продолжать упорно двигаться дальше. Возможно, вам нужно будет попробовать посмотреть с другой точки зрения, больше учиться, больше практиковаться, но никогда не сдавайтесь. 8. Есть люди в худшем положении, чем вы Прямо сейчас есть много людей, которые находятся в худшей ситуации и в худших условиях окружающей среды, чем вы сейчас. Хотели бы вы отказаться от пробежки в 5 километров? Подумайте о людях, которые не в состоянии даже ходить, и как много они были бы готовы отдать за возможность пробегать по 5 километров каждый день. 9. Улучшайте наш мир Когда вы достигнете всего, чего намеревались достичь, вы можете использовать свой успех, чтобы совершать изменения в мире или в жизни отдельных людей. 10. Вы заслуживаете счастья Никогда не позволяйте никому говорить вам противоположное. Вы заслуживаете счастья и заслуживаете успеха. Сохраняйте этот настрой и никогда не сдавайтесь, пока не достигнете своего пункта назначения. 11. Вдохновляйте других Служите источником вдохновения для других, отказываясь сдаваться. Кто знает, чего может достичь кто-то другой из-за того, что вы сами никогда не сдавались и тем самым вдохновили других не сдаваться. 12. Вы уже так близко Зачастую, когда вы чувствуете, что хотите сдаться, вы находитесь так близко к тому, чтобы сделать огромный прорыв. В любой момент своего времени вы всегда находитесь лишь на волосок от успеха.

16 мая 2012 года в 19-00 часов встреча с Кариной (Израиль) Тема: ЗДОРОВАЯ ПЛАНЕТА, ЗДОРОВЫЙ ДОМ, ЗДОРОВАЯ СЕМЬЯ. ВХОД СВОБОДНЫЙ

http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/3884/ ИНТЕРЕСНО!

Дорогие друзья! Я хочу говорить с теми, кто сумел выявить готовность к действиям. Я говорил в притче о саде, что при любых условиях сад будет цвести и начало этому цветению положено. Я говорил, что в вашем мире возможно на белое сказать "чёрное". И именно эта возможность подмены истинных понятий заменёнными создаёт максимально трудные условия для прохождения новых энергий. Новое... Новое всегда есть и будет. Каждое мгновение, каждый миг жизни новый и неповторимый. Всё происходящее - новое, как и движение вперёд происходит в новом пространстве нового времени, и это накладывает на всё новые ощущения, предлагая новые возможности для реальных действий. То, о чём говорить ранее было трудно, ныне возможно. И количество пробуждающихся душ неуклонно растёт. И эта, пока небольшая, волна набирает силу. Наступит момент, когда она обретёт силу девятого вала, чтобы унести с собой в пучину всё, что потеряло силу и не имеет опоры. Движение вперёд происходит в поступательном импульсе. И многие души улавливают этот импульс, пока не имея возможности его осознать. Когда-то я говорил, что новое вино не вливают в старые мехи, иначе можно испортить его. Подумайте над фразой: "И никто не вливает молодого вина в мехи ветхие; а иначе молодое вино прорвет мехи, и само вытечет, и мехи пропадут; но молодое вино должно вливать в мехи новые; тогда сбережётся и то и другое. И никто, пив старое вино, не захочет тотчас молодого, ибо говорит: старое лучше". Но чтобы вливать вино в новые мехи, их нужно создать - нужно подготовить сознание людей для разговора на высоком уровне. Принимать твёрдую пищу труднее, чем пищу младенца, для этого надо производить усилия. Для этого надо стать взрослым, принимая весь совокупный объём знаний, накопленных человечеством, для этого надо перестать делить людей на верных и неверных, для этого надо отпустить свои страхи и мыслить категориями высшими. Чувство превосходства захлёстывает во многих позицию равноправного приятия всего проявленного в этом мире. Но законы равенства и братства ранее уже были основой для гармоничного сообщества и не могут быть потеряны ныне. То, что было ранее в истории человечества, известно вам в минимальном объёме. Сама энергия-информация настолько скудно проявлена, что о многих, даже сравнительно недавних, событиях вы имеете искажённое мнение. Время обычно всё расставляет на свои места. Да, это так, но место многих событий в истории человечества утеряно, забыто, а часто и намеренно стёрто. Вы потеряли возможность, которую имели ранее, полноценной работы с анналами памяти Земли, вы отрицаете даже своё прошлое. И потому настоящее не может проявиться пока в полном объёме, а значит, и в силе своей. Работа с энергиями требует подготовки, но не только. Такая работа требует выявления всех моральных и этических качеств. Требует стабильности. Если же есть сбои, если колебания достигают определённого предела, то дисбалансирующая структура теряет возможность проявления себя в нужной мере. Я говорю сейчас о работниках, о тех, кому придётся максимально трудиться в страду. Время и место имеют значение. Сейчас я буду говорить ребусами. Попробуйте понять. У некоторых могут возникнуть мысли: зачем это? Объясню. Моя задача научить вас мыслить самостоятельно, принимать решения самостоятельно, выявлять нужную задачу самостоятельно, различать многое в этом мире также самостоятельно. Вы живёте в этом мире. И это ваши задачи. Но учитель, ещё раз повторю об этом, это тот, кто умело направляет корабль в нужное направление. Но капитан корабля - вы. И корабль своей судьбы ведёте вы по течению или против него. Есть задачи, которые поставлены перед каждым из вас. И эти задачи индивидуальны и неповторимы. Решение каждой из них находите вы, открывая и постигая этот мир. Жить по указке - не ваша участь. А теперь ребус. Звезда, сияющая в ночи, передаёт Свет, который виден лишь тем, кто пробудился. Свет достигает пределов Земли, но рассеивается и не собран. Где те, кто соберут его? Где те, кто сумеют сохранить его? Нужно принять луч и сохранить ниспосланное им. Во вторник будет праздник. В субботу будет пир. День третий обозначит четвёртый. И пятый совершит преображение. Я говорил о ключе. Я говорил о новой передаче информации. Есть важные моменты, о которых необходимо говорить, но говорить можно лишь с теми, кто владеют информацией. Вас ждёт работа. Примите её достойно. Учитель Христос 15.05.2012 г.