Перейти к контенту

Ученица

Members
  • Число публикаций

    502
  • Регистрация

  • Последнее посещение

Весь контент пользователя Ученица

  1. Благодарю Учителя и Елену! Проводила несколько раз медитацию. Вывод: второе задание пока не даёт результата. По первому заданию есть продвижения. Я пока беру 2 предмета (живой –яблоко, не живой – кармограмму). С кармограммой работать легче (может потому, что я сама её рисовала?) - когда смотрю на кармограмму, потом закрываю глаза, вижу интересные цвета. Из четырёх цветов: первый становится фиолетовый, второй розовым, третий голубой, четвёртый розовый. Потом цвета плавно переходят в один большой голубой внутри, занимающий площадь трёх кругов и сверху один розовый, затем голубой круг превращается в шестиугольник (гексагон) и один раз видела восьмиугольник (октагон). Время визуализации немного увеличилось. Яблоко с закрытыми глазами видится фиолетового цвета, а вокруг голубой цвет. ??? Продолжаю работать. Параллельно медитациям продолжаю изучать строение головного мозга. Сейчас разбираю средний мозг. Средний мозг выполняет сенсорные функции, проводниковую, двигательную и рефлекторные функции. Нагрузку за сенсорные ощущения несут нейроны ядер четверохолмия (те холмики, что залегают внизу, называются слуховыми. Сверху расположена пара зрительных холмиков). К ним по проводящим путям поступают сигналы из органов зрения и слуха, коры полушарий, таламуса и из других мозговых структур. В этом отделе происходит формирование осмысленного звукового и оптического образа, синхронизируется движение глаз и обеспечивается работа бинокулярного зрения. Я считаю точкой опоры и «переключателем» - таламус. Благодарю всех за ответы на форуме!
  2. Проводила медитации с использованием молитв и практики дыхания. Выполняла второе задание, затем возвращалась к первому и наоборот. Чувствую, что работа в головном мозге идёт, чувствую движение энергии в голове, особенно в затылочной области (шпорная борозда-корковый центр зрения) и теменной (центр стереогнозии- познавание предметов на ощупь), поэтому, ты даёшь нам задания на активацию сенсорных зон. Ещё раз благодарю! Вчера во время медитации, были резкие боли в височных долях, особенно в правой стороне. А ведь там находится извилина Гешля, корковый центр слуха. Видимо у меня какое-то нарушение есть в этой области, потому что, когда я повторяю название предмета вслух и закрываю глаза, я не вижу образа предмета. Вот когда просто смотрю на предмет, я вижу энергии, при закрытых глазах, всё изображение пропадает. Ещё я не пойму, что значит, включить экран и залить его белым цветом. Вот такие пока результаты. Работаю дальше. .Благодарю всех, кто делится своими результатами!
  3. Благодарю Учителя за новое Послание, новое задание, которое, надеюсь, поможет мне наладить визуализацию. Благодарю Елену!
  4. Благодарю, Учитель, за возможность вновь заняться обучением! Ответ на первое задание: Медитация вхождения в энергетическое поле Земли не получилась. Я только начинаю учиться визуализировать. В основном, я чувствую. Мне ещё нужно работать над визуализацией. Во время медитации очень хорошо чувствовала движение в задней поверхности мозга и небольшое давление во лбу, даже что-то щёлкнуло 2 раза в середине мозга. Не могу сказать, что это. Телевизор, как и мозг является усилителем и преобразователем сигналов, поступающих извне, в изображение и звук. В случае с мозгом, усиление и преображение сигналов, поступающих извне, происходит за счёт пяти органов чувств, координируемых таламусной областью (во главе с таламусом, через ядра которого проходят почти все виды чувствительности). Настраивая свой «экран», можно научиться телепатическому видению и общению. … Возьмите схему мозга или при необходимости нарисуйте её сами в своём дневнике исследований. Выделите максимально важные точки в области мозга… Я нарисовала в тетради головной мозг в разрезе, и считаю, что главным отделом мозга является промежуточный мозг, по восходящему пути, через таламус поток идёт к коре головного мозга по центральной извилине или верхней теменной дольке. Промежуточный мозг состоит, грубо говоря, из: таламической области и гипоталамической области. Через гипоталамическую область осуществляется связь нервной системы с эндокринной, её название нейро-гумаральная и она связывает тело человека с его энергоструктурой и её главной связкой является эпифиз-гипофиз и гипоталамус. Эта связка управляет высшими оболочками энергоструктуры. Я занималась визуализацией яблока и своей кармограммы. Мне особенно нравится медитировать на кармограмму. Сегодня долго смотрела на зелёное яблоко (яблоко купила на рынке, местное) видела белый ореол вокруг яблока и само яблоко в виде сердца внутри ореола. Моя кармограмма сияет (это значит для меня, что я вижу энергию) разными цветами, внутри она остаётся без изменения розового цвета, далее цвета сливаются в сплошной фиолетовый цвет, а вокруг белое сияние, в виде ореола. Когда закрываю глаза, визуализация длится не долго. Считаю, что пока результат моей работы мизерный. Ещё надо много работать, научиться фиксировать визуализацию предметов. Благодарю всех за то, что делитесь своими результатами медитации. Очень интересно читать и обдумывать ваши результаты.
  5. Благодарю Учителя и Елену!
  6. Благодарю Учителя и Елену!
  7. Благодарю, Воздух! Я пробовала открывать свою память, но знаю, что нужно над этим ещё работать, потому что каждому человеку необходимо развязывать свои прошлые кармические узлы. Развязывание кармических узлов приведёт к раскрытию энергетических центров, что играет важную роль в очищении своей души, заполнении ячеек энергоструктуры Светом и расширению сознания, а также приведёт к раскрытию своего сердечного центра и проявлению Духа. Я тоже считаю, что это нужно начинать с молитвы - просьбы к Силам Света, чтобы они, во время медитации, корректировали этот процесс. Я теоретически знаю, что на раскрытие памяти нужно смотреть со стороны и переводить возникающие картинки, образовавшие кармический узел, в позитив. Буду продолжать работу в этом направлении. Ещё раз благодарю Воздуха и Sonce . Полностью согласна.
  8. Благодарю Учителя и Елену!
  9. Благодарю, Воздух, за описание своей медитации. Вы не могли бы подробнее раскрыть смысл предложения: " И каждый камень был связан с проявлением жестокости или других отступлений в те или иные года на земле?"
  10. Я хочу поделиться с Вами случаем из моей жизни, который произошёл со мной в начале 2013 года. Я долго искала Знания, которые отвечали бы запросам моей души, и никак не могла найти. И вот, в один из мартовских вечеров, во время медитации, я обратилась к Творцу с сердечной просьбой, послать мне Истинные Знания, для моего самосовершенствования. В эту же ночь, мне приснился сон, что ко мне пришёл Учитель Христос. Он был в белом одеянии и сиянии, и в руках Он держал Книгу, которая тоже светилась белым Светом. Он наклонился ко мне, и протянул мне эту Книгу, и я поняла, что это Истинные Знания. На следующий день я решила посмотреть в интернете сайт с Посланиями Учителя, и вышла на сайт «Восхождение». Я начала изучать «Послания Пробуждающемуся Человечеству», переданные Учителем, и записанные Еленой Новосвит, через яснослышание по телепатическому каналу связи. Мне было всё интересно, изложение Посланий было простым и доступным для понимания. Я узнала много нового и поняла, что это те Знания, которые я искала!
  11. Здравствуйте, Нина. Благодарю Вас за то, что Вы поддерживаете страницу форума"Обсуждение Посланий Учителя". Да, Учитель всегда говорит об объединении, сплочении людей Доброй Воли. Мы проводим определённую работу в этом направлении. В скайпе у нас создана рабочая группа и мы каждый день читаем молитвы и медитируем на темы, затронутые в Посланиях, и проводим обсуждения вопросов, касающихся событий настоящего времени. У нас ведется работа по рекламе книг Елены; распространению Посланий на своих страничках на фейсбуке, в контактах и т.д., нашими работниками проводятся прямые эфиры, по распространению Посланий Учителя и многие другие мероприятия. Мы тоже живём в разных государствах и, как видите, мы объединились под руководством Елены. Все эти мероприятия ведут к объединению людей и приходу новых людей к нам. Очень жаль, что у Вас нет в данный момент скайпа, Вы были бы нам очень полезны. Но, ведь это тоже можно исправить. Как сказано в Священном Писании «ибо, где двое или трое собраны во имя Мое, там Я посреди них». Вы можете объединиться у себя, на месте, хотя бы в маленькую группу, и своими молитвами и медитацией, чтением Посланий, создать свой канал Учителя. Главное, чтобы было как можно больше на Земле таких каналов, и тогда помощь будет к нам приходить во все концы планеты. Молитвы и медитации есть на нашем сайте, мы ими тоже пользуемся. Ещё раз, благодарю Вас за активное участие в обсуждении Посланий.
  12. Благодарю Учителя и Елену! Всё напряжённее Послания! Благодарю Учителя за своевременные предупреждения!
  13. Благодарю Учителя и Елену!
  14. Благодарю Учителя и Елену! Благодарю, дорогой Учитель, что Ты нас заранее готовил к происходящим событиям и в настоящее время помогаешь нам разобраться в сложившейся ситуации.
  15. Благодарю Учителя за помощь! Благодарю Елену!
  16. Друзья! У меня предложение на ваше рассмотрение: Убрать с этой странички ВИДЕО и перенести на другую страничку, а здесь размещать только тексты Посланий, чтобы как и прежде, имели возможность обсуждать тексты. Благодарю!
  17. Благодарю Нину и всех, кто ответил на её призыв! Я также считаю, что Послания необходимо помещать на сайте, чтобы можно было вдумчиво изучать их. Елена! Я уже писала Вам в личку, что мои подписчики не смотрят видео, но, когда я помещаю тексты Посланий, моментально начинаются просмотры. Конечно же желательно, чтобы тексты шли один за другим, по наращиванию энергий, заложенных Учителем в Посланиях, без пропусков. Люди ждут. Благодарю!
  18. Благодарю Учителя и Елену!
  19. Благодарю Учителя и Елену!
  20. Благодарю Учителя и Елену!
  21. Благодарю Учителя и Елену!
  22. Благодарю Учителя и Елену!
  23. Благодарю Учителя и Елену!
  24. Благодарю Учителя и Елену!
  25. Благодарю Учителя и Елену!
×
×
  • Создать...