Новые послания Учителя

[Gajavata]

 

"Сейчас мы говорим о многообразии этого мира. И я хотел бы чтобы вы ответили мне

на вопрос: как вы считаете, многообразие и неоднородность этого мира - это хорошо?

Что это дает вам? Как научиться различать? Что входит в эту науку?

 

Це добре. Різноманітність цього світу многообразіє, а я так розумію світу Землі, це добре.

Життя тут виражено на всіх рівнях світ мінералів, царство рослин, тваринний світ,

ми люди, Земля планета, паралельні цивілізації, світ тонких форм - ангели, духи стихій.

 

Що це дає нам?

Збалассованість усього, взаємозалежність, взаємопроникнення, регулювання на всіх

рівнях як природний гомеостах. Множинність вираження усього дає можливість розвитку,

жити в природніх циклах планети, у всіх її ареалах.

 

Неоднородність.

Попробую відмежувати це від многообразія. Можливо це можна виразити в териінах духу,

роду, психічної енергіїї, душі. Чи добре це для нас? Однозначно не скажеш. Та зараз різко

виражено протистояння, поляризація. Щоб життя продовжувалось має входити нове. Бо

всяка самоізольована система немає розвитку. Так кожній цивілізації дається час на саморе -

алізацію, на розвиток, на восхождєніє. а значить безустанно двигатись вперед. Під словом

нове, я маю на увазі енергію що ісходить із чистого джерела. Оновлятись, очищатись,

отримувати імпульси до пошуку. до руху. Це жага, жага до пізнання. Що ще можна сказати

про неоднорідність. Свобідно виражена воля людини. що це таке? Коли подумати над

кожним словом в окремості, то ніби нічого поганого. Я маю на увазі Адама і Єву. Та потім

сором. бажання сховатися. Я так це розумію, була перед тим чистота. І вони ходили по саду.

І коли піднімали руки, вітки самі опускалися до них. Зїсти яблуко це не було падіння у мате -

ріальний світ. Вони вже ходили у ньому. І звірі ластились до їх ніг. Вони знайшли іншого по -

кровителя, так я розумію це. І Боги дали їм наказ. Самим побороти зло що увійшло в них.

Був витриманий баланс рівноваги і вибір був за людиною. Я розумію наскільки це умозрі -

тєльне, сухе і бідне бачення. Тому й запитував про Адама і Єву, про їхнє життя, бо крім кіль -

кох скупих речень у Біблії нічого не сказано. Це надзвичайно би було, Взнати про Адама і

Єву нове! У книзі про Космос планети самі про себе розповідають. То може і вони, хоть слово!

 

Как научиться различать?

Душою, серцем, інтуіцією, свідомістю по плодам.

 

Что входит в эту науку?

Рівноважне гармонійне відношення. Центрованість на духовний стержень у собі.

Доброта.

Розкриття божественного потенціала

 

 

 

 

 

[Роман]

Они проводят опыты, и их цель - получить пока неуловимую для них субстанцию - душу и её энергию.

 

Интересно было бы узнать,какими будут последствия для нашего мира,если им все-таки удастся получить эту субстанцию.

 

[Роман]

Хочу также сказать,что полностью согласен с мыслями МАРИИ и при прочтении ПОСЛАНИЯ

было такое же ощущение.

[Gajavata]

 

"Другой мир...Это труженики которые находятся в резонансе с Землей. Они преданы

Земле... Они считают, что к общению с людьми можно прийти лишь после того, как

последние очаги злобы и агресии в вашем мире будут погашены, когда заповедь

не убий станет основой жизни для каждого, как и уважение к любой проявленой жизни."

 

Я думаю тут більше про нас у цих посланнях. Можна прочитати кожен рядок тексту,

співвіднести куда направляється увага.

[Елена]

Вопрос Марии:

Дорогой Учитель Христос, безусловно, что нам необходимо больше думать о своей судьбе и о своём собственном развитии. Но раз нас связывает воедино с параллельными цивилизациями общий дом - планета Земля, то хочется многое понять -

как более длительный срок жизни освобождает параллельные цивилизации от воздаяния за нарушения Закона Свободы Воли? Какие цели и задачи перевели эту параллельную цивилизацию на более высокий уровень, адаптировав их тела к высокочастотному диапазону энергий?

 

Усиление Потока Света предполагалось нами как усиление Потока Любви, исходящего от Творца Саваофа на Землю, но как для параллельных цивилизаций, не воспринимающих энергии Любви, не имеющих Божественной частички - души - и нарушающих Закон Свободы Воли, усиление энергии Любви будет только благостным?

 

Есть ли у них Дух и почему отсутствует душа?

Желают ли представители параллельных цивилизаций введения не Земле Закона Божественного Присутствия?

Соблюдают ли заповедь НЕ УБИЙ представители этой цивилизации?

 

Благодарю!

 

 

Вначале хочу поговорить о событиях важных, о том. что привлекло ваше внимание, после отвечу на вопросы.

Итак, наш разговор вначале будет о событии, произошедшем недавно, о так называемом "челябинском метеорите".

Что это было? Об этом задумывался каждый из вас. Каждый из вас задавал себе этот вопрос, и ответ на него, я думаю, будет интересен для вас.

Так что же произошло в небе над Челябинском и действительно ли вас спасли?

Скажу, что да, это была очередная провокация, остановленная теми, кто следит за покоем Земли. Войдя в верхние слои атмосферы Земли, некий мир (я намеренно не называю его, зная о том, как формируются категоричные суждения) попытался, или сделал отчаянную попытку, внедриться, нарушив Законы, в пределы Земли. Пространство Земли охраняется, и скажу, что ныне охраняется особенно тщательно, и есть те, кто неукоснительно следят за строгим соблюдением Законов. Но зная о действующем в пределах Земли Законе Свободы Воли, этот мир пытался укрыться за ним, используя при этом и направление на большой населённый пункт, зная, что это может привести, в случае пресечения их действий, к жертвам, которые неприемлемы и будут также считаться нарушением Закона. Расчёт их был точным: они понимали, что время для открытого проявления всех сил ещё не наступило, и посему их вторжение будет принято за метеорит. Силы же, следящие за соблюдением Законов, не посмеют и, главное, не успеют принять решение и не смогут открыто обнаружить себя. В эти мгновения им удастся войти в пределы Земли и совершить задуманное. Сразу скажу о том, что их планы полностью прекращены. Необходимо было точно действовать и рассчитать всё до мельчайших долей секунды. Возможно, несколько секунд не было учтено, возможно, их не хватило для продолжения полёта, чтобы не вмешивать и не пугать жителей города, но то, что могли быть другие последствия, более серьёзные для всех землян, - для меня это очевидно. Нарушители получили воздаяние очень быстро. И строгость и ответственность были проявлены в этом. Дисциплина и строгое соблюдение Законов гарантируют порядок в мирах Вселенной, и тем, кто противостоит, грозит аннигиляция.

 

Теперь о том мире, который я назвал параллельным. Сейчас я назову такой период, время, которое вам может показаться нереальным, но это было, приблизительно, 25 тысяч лет назад, и всё происходило подобным образом, о котором я рассказал ранее. На Землю был высажен десант. В тот момент не было принято быстрое решение о том, что с этим делать, и им удалось приземлиться на Земле. Земля, её атмосфера и природные условия были неприемлемы для жизни этих высокоразвитых существ, и их решение обосноваться здесь было неожиданным, возможно, и для них самих. Они выбрали эту планету, зная, что лишь немногие из них смогут выжить, но они рискнули. И их десант был совершён в горных районах Азии. После они разделились на группы и осваивали не обжитые людьми местности. Они изначально были ментально развиты, и в тот момент превосходили во многом людей. Их задачи были и есть другими. Погибали они именно из-за состава воздуха, но в основном из-за не познанной ими и не понятой энергии - энергии любви.

 

Надо сказать, что их организованность и дисциплина помогли им выжить. Они нашли выход, уйдя под землю, построив там, вдали от вредоносных для них солнечных излучений, подземный мир, подземную цивилизацию, которая развивается и поныне. Они не освобождены от воздаяния, просто они его получат после ухода из своего мира. Они сумели выявить и остановить ген старения и освободили себя от немощей, старости и короткой меры жизни. В последнее время их влияние на жизнь людей усиливается, ибо они, долгое время изучая психику человека, научились применять фразы, воздействующие на сознание людей. Имея своих представителей на Земле, они проводят свою линию воздействия на сознание людей. Но у вас есть выбор.

 

Среди них есть и цивилизованная часть - высокоразвитые существа, а также и те, кто имеют грубые планы по отношению к землянам. За всеми их действиями и воздействием на психику людей нами ведётся тщательное наблюдение, но вмешиваться напрямую в ситуацию мы не имеем права, ибо нет ярких прецедентов, подобных челябинскому "метеориту". Скажу, что те, кто пытались и вошли в пространство Земли, нарушив Закон, связаны с параллельно живущей цивилизацией. Их планы будут ныне открыты для нас в полной мере, и воздаяние причастным к этому событию уже совершается.

Скажу кратко: да, у них есть Дух, но их душа устроена иначе, и поэтому они ищут то, что поможет им, при всём их могуществе, лучше понять людей. Да, их мечта - создать некий, если так можно выразиться, "гибрид", мутантного человека, обладающего разумом, подобно им, и чувственными возможностями, а также возможностью обитать в теле на поверхности Земли. Пока для них это недостижимо, и их количество не так велико, по сравнению с численностью землян.

Представители этого мира не желают введения на Земле Закона Величайшего Присутствия. Заповедь НЕ УБИЙ известна им и, в большей степени, ими соблюдается. Они питаются часто искусственной, но бывает и естественной, синтезированной из недр Земли и заключённой в гранулы, огненной субстанцией.

Учитель Христос

19.02.2013 г.

[Гость]

Мария, Елена, Учитель благодарю вас!

[ИгорьМиро]

Спасибо! Очень интересно ...

[Руслан]

Благодарю.

[Aquarius]

Благодарю!

 

К словам Учителя о "челябинском метеорите" :

"Минобороны проведет секретные учения в зоне падения метеорита"

http://lenta.ru/news/2013/02/19/drills/

 

Хм

[Роман]

Благодарю за очень интересную информацию.!!!

 

[Ольга]

БЛАГОДАРЮ!

[Руслан]

Благодарю Духовный Мир за помощь и поддержку!

[Роман]

ФОТО к теме о Челябинском метеорите:

 

http://dl.ziza.ru/upload/20130218004606/su...22013111150.jpg

 

http://dl.ziza.ru/upload/20130218004606/su...22013111544.jpg

 

http://dl.ziza.ru/upload/20130218004606/su...22013111100.jpg

 

15 февраля жители Челябинска и близлежащих городов стали свидетелями падения метеорита. Последовавший за этим оглушительный взрыв создал значительную ударную волну, потревожившую людей и постройки (в частности - в некоторых зданиях выбило стекла и т.д.) . По последним данным, самый крупный осколок метеорита упал на территории Челябинского цинкового завода. Думаем, стоит взглянуть на общую картину происшествия, зафиксированную очевидцами.

 

Шлейф метеорита, видимый в Челябинске, Россия. (Yaplakal.com)

[Воздух]

Як же приємно знати що нас так охороняють. Залишилося лише вдома порядок навести! З нами Вони! Ураааа....

[Елена]

Дорогие друзья!

Я обращаюсь к тем, кто готов активно работать, кто желает более действенных изменений в себе. Для вас я подготавливаю курс лекций.

Чем будут отличаться лекции от посланий? Прежде всего тем, что они будут готовиться заранее, как лектор-преподаватель готовится к занятию, а не спонтанно, как говорю я нынче с вами.

 

В чём разница между свободным общением и тем, которое я предложу вам? Прежде всего, в синхронности наших действий, в том, что ученик не просто слушает учителя, но и пытается понять, осознать сказанное. Я намеренно задавал вам простые вопросы, чтобы понять, какого рода знания и занятия вам необходимы, насколько быстро вы можете отвечать, реагировать на вопросы и, конечно же, насколько ваши ответы близки к тем, что ожидаю я. Да, есть резонансная волна, которая может быть принята и понята, а может быть и такое, что она просто не достигнет вас.

 

Задумываясь о том, как лучше говорить, чтобы это было доступно, понятно многим и одновременно расширяло ваше мировоззрение и понимание мира на достойном уровне, я пришёл к решению провести курс лекций, в которых для подготовленных людей будет заложен смысл, будут даны задания, будет дана возможность двигаться вперёд, изменяя себя. Это, скажу прямо, будет вводный курс лекций, который я хочу провести как ознакомительный. В нём всё будет прозрачно, и если некоторые слова будут для вас незнакомы, то я думаю, что вы получите особое удовольствие в познании их, узнав их смысл и значение.

Я задумал этот курс как очень простой, но только для тех, кто понял, о чём говорилось ранее в текстах посланий. Вам известно изречение: УЧЕНЬЕ - СВЕТ, А НЕУЧЕНЬЕ...

Я хочу передать вам знания, для этого я осуществляю столь долгую подготовку. Знания можно передавать лишь тем, кто готов учиться и кто может учиться. Да, это разные вещи.

Попробуем начать новый курс обучения, попробуем учиться. Почему я говорю "попробуем"? Лишь потому, что я ищу подходящие слова, соответствующие вашему восприятию. Если в данный период я отыскал их, то движение будет ускоренным, если же нет, то после остановки мы начнём новое движение. И так до тех пор, пока не выявится когорта людей, способных мыслить, думать в резонансном потоке, принимая сказанное.

Важно понимать, что учёба совместима с трудом, а любой труд требует усилий и серьёзного отношения.

Учитель Христос

22.02.2013 г.

[Fotos]

Благодарю!!!

[ИгорьМиро]

Спасибо!

[nadin]

Спасибо!!!

[Гость]

Благодарю!!!!!

[Роман]

БЛАГОДАРЮ!

[Руслан]

Ура, урааа, ураааааа!!! Огромное, огромнейшее благодаррюююю!

[Воздух]

Руслане, у мене була така ж реакція =D Але я вдруге не став емоції показувати =D

 

Слава Богу! Нарешті. Про Вчителя немає слів... за життя...

[nadin]

И у меня)))!!!

[Gajavata]

 

Дякую!

[Матвей]

Дорогой и любимый Учитель!

Искренне благодарен Тебе и Всем, кто отвёл беду от землян под Челябинском. Восхищён Силой и Мудростью Духовного мира.

Сегодня я усиленно работаю над темой "Что есть Слово?", которая является основой продолжения серии «Новое миропонимание». Эта тема очень обширна и глубинна. И будет полезным, если в курсе лекций понятие "Слово" найдёт своё отражение.

С уважением, Александр.