Новые послания Учителя

[Руслан]

Друзья, у меня вот какие размышления. В воздухе не хватает элемента аналога энергии любви. Возможно это гелий, он в обычном состоянии какое сейчас в воздухе инертный газ, то есть не вступает в реакцию с другими элементами. Возможно этот элемент активизируется в пространстве насыщенном углекислым газом. Возможно он активизируется в таком пространстве и начинает лавинообразно увеличиваться - в лёгких человека, который вышел на режим Дыхания Вселенной (возможно это 1 вдох-выдох в минуту (хвылыну) по украински. И тогда он начинает лавинообразно выхватывать из лёгочного пространства частички праны - энергии любви и усваивается альвеолами лёгких. Вот.

[Руслан]

Что изменилось с течением времён? Изменилось в первую очередь наполнение атмосферы. Да, это так. Ныне  основные составляющие атмосферы – азот, кислород, аргон, углекислый газ,  и мы ещё будем  говорить о них более подробно.

 

 А пока скажу: изменилась пропорция этих газообразных веществ в атмосфере. Эти изменения привели к сбою ритма, это же привело к изменению частоты дыхания, но не только. Это отразилось на соединении, на связи каждой души с миром энергий. Это  похоже на то, как если бы живые существа заключили, условно говоря, в колбу, к которой присоединена трубочка, по которой идёт медленно и аккуратно воздух, через которую и происходит дыхание. Эти изменения привели к потере свободы, к её ограничению.

 Дыхание определяет жизнь, а также все жизненно важные  процессы связаны с ним. И скорость мысли связана с ритмом дыхания. Чем реже ритм, тем глубже дыхание, тем выше скорость, с которой мысль движется. Замедленное дыхание позволяет аккумулировать больше энергии и расходовать её на другие процессы, используя эту силу в том числе и для активизации мыслительных процессов. Вернув, или настроив, верный ритм, да, мы сможем попасть в резонанс с Божественным Потоком, но не только – нам нужны изменения в процентном соотношении в составе воздуха. Возможно, при чтении этих строк возникнет сразу же спазмическая реакция сопротивления. Да, в нынешнем положении любые изменения такого порядка  повлекут за собой последствия. Но я говорил, что грядущие изменения будут касаться биологической клетки человека. Именно изменения на клеточном уровне позволят синхронизировать ритм дыхания с Божественным Потоком. Позволят изменить, качественно изменить внутреннее наполнение тела человека. И это эволюционный процесс, необходимый в данном периоде. Пока большая часть людей спокойно живёт обыденной жизнью, небольшие группы людей знают и помнят, что должно произойти здесь, и стремятся к этому.[/size]

 Первой ласточке всегда трудно, она прилетает, когда ещё холода. Мало пищи. Нет её собратьев, которые могли бы оказать помощь. Она прилетает как вестница весны. Но мало кто верит, что весна уже близко и  наступает.

           

С уменьшением количественного и качественного наполнения воздуха этим элементом многое стало меняться,  и движение по пути развития стало хаотичным. То, о чём я говорю, можно сравнить с движением стрелы. Если на её пути возникло препятствие, потеряна скорость и направление движения.

 

Учитель Христос

29.01.2016 г. 

 

Что же привело к столь печальным последствиям?

[_Михаил_]

По-моему, из процитированного текста можно сделать вывод, что искомый элемент и сейчас присутствует в воздухе, но в меньшем количестве и в каком-то ином качестве. Будет полезно узнать полный состав атмосферы.

[Gajavata]

Все живое обменивается между собой дарами. Каким образом?

 

Что происходит с телом в процесе дыхания?

 

Можно ли управлять дыханием?

 

Можете ли вы себе представить что воздух имел в своем составе некую составляющую которая

создавала качественную связку с энергией жизни, основой которой составляла энергия любви.

Да энергия любви имеет связь с некими химическими элементами которые ныне утеряли свою важную

роль  в воздушном пространстве. Земли. Можете ли вы себе представить что энергия любви имела

на земном уровне проводника в виде химического элемента?

 

Часткова відповідь, більше як гіпотеза.

В звязку з останнім посланням вияснилось що більша частина енергії поступає через серце, тоді

лиш через дихання. Процеси ж кровообігу відомі нам, доносять енергію через систему розвинутих судин 

і капіляр аж до наймаленькішого участка тіла, вони більше повязані через функцію дихання. Значить

тоді що енергія яка поступає через серце і знову ж таки участвує в оновлені крові разом з функцією

легеневого дихання мусить поступати від зовнішнього енергетичного середовища.  Це може бути 

інтегральний енергетичний центр звязаний з серцем.

Аура Землі мала колись голобувато рожевий відтінок. Я думаю це було повязано з більшим у процентному

відношенні рідких елементів, газів, що входили до складу атмосфери, вони були магнітоуловлювачами

мікрочастинок енергії божественного потоку. Це аргон, криптон, неон. До цього ряду я додаю ще один

хімічний елемент, він же і газ - це гелій. Відсутній на разі в атмосфері, або має лиш сліди своєї присутності.

Це гіпотеза.

Що ми знаєм про гелій? Що це першоелемент нашої системи. Що це новий елемент Всесвіту, який появився

разом з творінням нашої системи. Що найбільше його зосереджено у Сонці, що він приймає участь у виробітку

сонячної енергії. Його внутрішня побудова через призму космічного бачення повністю позволяє побачити

схему нашої системи, її код, числове значення, розположення в нашій галактиці. Нижче грудної клітки, під ямкою,

але вище сонячного сплетіння є зосередження клітин, нервних проводящих якнайтонкіших скупчень. Фізично

це виглядає в тому місці де Єлена відобразила енергоструктуру людини у своїй книці і показала чашу. Це якраз

низ чаші. Це місце ще називається зірковий ганглій. Волхви кажуть: В центре этого ганглия один атом сияет больше

других. Это чаша. При насыщении Гелием - Огнем Небесным, он будет возврастать...

Тепер про дихання, і з затримкою його у верхній фазі, що рекомендоване нам, тому що це якимсь чином повязано

з написаною інформацією. Після глибокого вдиху, затримки, різким видихом і знов вдихом, і так далі, появилося

відчуття сильної пульсації під ямкою. Воно відповідало фазі сердечних скорочень і серцевого ритму, та не прискорювалось,

навпаки уповільнювались удари. І серцебиття уповільнювалось такоже як і пульсація під ямкою. Удари серця уповільнені

та набагато сильніші ніж в нормальному стані, майже такі ж сильні як пульсація під ямкою. Це може бути якимсь чином 

якимсь чином повязано з заміною водню гелієм. Гіпотеза.

[Руслан]

Провёл медитацию. Мысли следующие.

При вдыхании энергии жизни - энергии Любви, прана, её четыре составляющие попадают внутрь лёгких.

В идеальном случае когда дыхание человека было 1 вдох в минуту (гипотеза) человек сонастраивался на ритм Вселенной, и так как нагрузку в первую очередь брало сердце, то при Выдохе Вселенной (Бога-Творца) человек делал вдох, все чакры активизировались, в это же время человек вдыхал воздух и частички праны растворённые в воздухе. Так как основную нагрузку брало сердце, то оно находилось чуть правее - по центру грудины, в момент попадание энергопотока от Творца в энергоструктуру человека прана также попадала в лёгкие и в этот момент сердечная чакра активизировалась за счёт попадаемой в неё свежей энергии, эта энергия давала возможность активизироваться всей парне в лёгких и происходил - резонанс - энергия Бога-Творца попадала во все тела человека и в физическое тело также и в этот момент человек чувствовал высшее блаженство - он становился одним целым с Творцом и всей Вселенной так как попадал в её ритм. Энергия Бога-Творца напитывала все тела человека и давала насыщение всем телам и физическому телу также.

В момент выдоха человек благодарил Бога - Творца и посылал Ему свою Любовь и благодарение.

[Воздух]

Дорогой Учитель, многие из нас хотели бы перейти на осознанное дыхание на постоянной основе. Однако дышать энергией в условиях города получается не всегда из за серьезного загрязнения пространства. Есть ли способ, забирая энергию из пространства защитить себя от "отработанных" энергий? Как это зделать?

[Aquarius]

Спасибо, друзья!

 

Денис обратил вснимание на структуру крситаллической решетки Гелия - гексагональная.

 

Гелий (символом He)— один из наиболее распространённых элементов во Вселенной (содержание гелия в мировом пространстве составляет 28%), он занимает второе место после водорода.

Гелий был обнаружен впервые в солнечном спектре, отсюда название (Helium - от лат Helios - Солнце).

Его назвали сперва "солнечное вещество"  

 

Кстати, в параметрах решетки гелия, отношение с/а - отношение длин ребер кристаллической решетки двух ортогональных измерений будет равна 1,633, что очень близко к золотому сечению (1.618)

Кстати, насчет золотого цвета - Семен на встрече говорил, что Гелий ему видится золотого цвета.

 

И еще, гексагональная решетка наводит на мысль о медовых сотах, а, как мы знаем, мед - золотого цвета и является уникальным продуктом по своим свойствам и своей полезности для организма (статья здесь)

 

А еще и о пчелках говорят - работницы     

[Fotos]

Гелий был обнаружен впервые в солнечном спектре, отсюда название (Helium - от лат Helios - Солнце).

Его назвали сперва "солнечное вещество"  

Обычно видимый свет спектра гелия имеет жёлтую окраску.

Можно сказать - золотой!

[Fotos]

Цитаты из предыдущих Посланий:

"...Газы – это кислород, азот, углекислый газ и небольшое количество редких газов, служащих магнитами, или улавливателями энергии. Вбирателем служит кислород..."

"...прана – это концентрация лучевой энергии Потока в атмосфере Земли в свободных атомах кислорода при помощи улавливателей, находящихся в атмосфере. Воздух насыщается праной в полной мере при непосредственном соприкосновении с лучами светила..."

 

Редкие газы (другое название - инертные газы или благородные газы) - это малоактивные газы (гелий (He), неон (Ne), аргон (Ar), криптон (Kr), ксенон (Xe), радон (Rn). В последнее время к этой группе также причисляют унуноктий).

Для их ионизации требуется большая энергия (по сравнению с другими хим.элементами). Ионизация - это процесс образования из нейтральных атомов или молекул положительно и отрицательно заряженных ионов. Отрицательно заряженные ионы благотворно влияют на организм человека (это представлено в исследованиях А.Л.Чижевского).

 

Глядя на рисунок (внизу), мне представляются эти (редкие, инертные, благородные) газы антеннами, способными принимать высокочастотную, мощную энергию Нового потока. 

Примечательно, что этих газов - СЕМЬ. Как и основных чакр в нашем организме. Возможно, что каждый газ собирает энергию определенной частоты, соответствующую "своей" чакре человека.

 

В предыдущих Посланиях говорилось, что создавая в себе Образ Света, мы притягиваем Световую энергию, энергию Любви. 

Возможно, что формируя в себе благородные качества, человек собирает вокруг себя окружение из "благородных газов", которые и притягивают к нему Световую энергию Нового потока. Образуется "светоносный кокон", который может служить и защитой и резервом для наполнения человека энергией Любви, праной.

 

А сама Прана может поступать в организм человека, посредством дыхания, через ее носитель - одноатомный кислород (О) или другое название - .свободные атомы кислорода - см.выше - Цитату из Посланий.

(О) нужно не путать с молекулярным кислородом - О2 и озоном - О3. Впрочем, озон тоже может разделяться на одноатомный кислород (О) и молекулярный кислород - О2.

 

Таким образом, мне представляется, что "помощниками человеку в принятии" Праны служат благородные или инертные газы и свободные атомы кислорода Их содержание и будет расти в атмосферном воздухе в будущем. Из газов - Гелий способен принимать Новую энергию самого мощного накала, он "самый благородный"  .

 

Рис. Энергия ионизации некоторых чистых химических элементов.На пиках находятся инертные газы.

[Гость]

Добрый день.

 

Вопрос :  “Вначале возьмём условно  или вспомним время, когда на Земле появился Адам как представитель первых людей этой цивилизации, или расы. По своим внутренним параметрам и показателям он качественно отличался от вас. Что отличало его? 

Ему было многое дано. Он был существом целостным. Вам это известно. Потеря целостности, в чём она заключалась? ”

 

Ответ:  Целостный  есть тот, кто гармоничен сам и находится в гармонии со всем сущим. Живет по Законам, и с благодарностью к Создателю. Он есть сознательная частица целого.  Потеря целостности, есть выход из пространства Гармоничного Мира, это путь познания “Древа Добра и Зла”. 

Потеря целостности  - потеря свободы и обретения зависимости.  Это “разрыв в цепи гармоничного энергообмена”. Это потребительское отношение к Миру.

 

 

Вопрос: “Давайте проведём медитацию-размышление. Представим яркий по своей растительности лес. Множественные обитатели живут в нём. Деревья дают плоды, наполняя их своей силой. Достаточно пройтись по лесу, чтобы понять, что всё живое обменивается между собой дарами.” 

Как, каким образом?

 

Ответ:   Все живое в этом мире живет в гармонии, живет с радость и благодарность, и излучает эти энергии в пространство, даруя их друг другу.

 

Вопрос :  “Золотые частицы, менее яркие, или менее золотые, серебряные и бесцветные. Такие основные  частицы находятся в пространстве. При вдохе мы наполняемся ими. Мы можем обозначить их, дать им имена. Как вы обозначите эти частицы? Как назовёте?”

 

Ответ:

Гелий   - золотые частицы

Неон - менее яркие   (Возможно)

Криптон - бесцветные частицы 

Ксенон - серебрянные частицы

 

Интересно как трактуются имена:   

Гелий От греч. ἥλιος — «Солнце»

Неон  от греч. νέος — новый.

Ксенон От греч. ξένος — чужой.

Криптон От греч. κρυπτός — скрытый.

Аргон др.-греч. ἀργός — ленивый, медленный, неактивный

Азот  от др.-греч. ἄζωτος — безжизненный 

Водород  от др.-греч. ὕδωρ — «вода» и γεννάω — «рождаю» — «рождающий воду».

 

 

Вопрос :  “Что происходит с телом в процессе дыхания? Можно ли управлять дыханием?”

 

Ответ:   Да, практикуя физические упражнения способствующие развитию групп мышц контролирующих дыхание и фокусируя свое внимание на этом процесс, мы можем им управлять.  

 

 

Вопросы к Учителю:

 

1. Учитель, почему сердце имеет основную функциональную задачу во время дыхания. Разъясни пожалуйста с позиций новых знаний. ? 
2. Какие причины привели к тому что изменился состав воздуха, и изменился ритм и частота дыхания человека? 
3. Связано ли уменьшение химического элемента “проводника энергии любви” в воздухе, с нарушением человечеством Закона Любви? Если же нет, какие причины привели к этому?
4. Из всех элементов составляющих воздух, только у гелия, водорода, и азота структура имеет гексагональную форму.  Если в воздухе присутствует проводник энергии любви, значит могут в нём так же присутствовать  и проводники энергий других Творцов. Если предположить что гелий связан с энергией Саваофа, то азот и водород могут быть связаны с энергиями Алламииха и Иеговы? Если же нет, то какие химические элементы являются проводниками  энергий 3-х Творцов сотворивших Землю? 
5. Где в теле человека аккумулирует энергия?

[Матвей]

Ответы на вопросы второго задания.

Продолжение темы о дыхании

Благодарю, Учитель! Благодарю, Лена!

Как исследователь Библии не могу выразить тех чувств, которые испытал при работе над выполнением этого урока – трудно, непросто, но постепенное открытие глубинной высоты просто озаряет! Ведь изучаемая нами тема истинно освещает понимание не только отдельных глав и стихов книги «Бытие», но «Откровение Иоанна».

Спасибо, Учитель! Работа продолжается.

Теперь, ответы на вопросы второго задания.

1.

«Золотые частицы, менее яркие или менее золотые, серебряные и бесцветные. Такие основные частицы находятся в пространстве. При вдохе мы наполняемся ими. Мы можем обозначить их, дать им имена. Как вы обозначите эти частицы? Как назовёте?»

Логически размышляя, сначала я пытался найти ответ в области квантовой физики, думал, что это «Тахион», «Тахионы» (от греч. ταχύς, «быстрый»). Учёные считают тахион не установленной гипотетической частицей, которая движется быстрее света и имеет мнимую массу. Далее на ум пришло слово «Флюид», «Флюиды».

Но в процессе медитаций я ощутил присутствие звука «вОл», причём основное ударение приходится на букву «О». Именно ощутил присутствие звучания, так как сам звук я ухом не слышал, но чувствовал его внутренне. Поэтому, я обозначил бы такие частицы словом ВОЛЫ, а названия обозначил бы сообразно их цвету:

- золотые частицы – ЗОЛОТЫЕ ВОЛЫ;

- менее золотые – ЗОЛОТИСТЫЕ ВОЛЫ;

- серебряные – СЕРЕБРЯНЫЕ ВОЛЫ;

- бесцветные –  БЕСЦВЕТНЫЕ ВОЛЫ.

2.

Что происходит с телом в процессе дыхания?

Человеческое тело живёт, но живёт сообразно ритму и частоте своего индивидуального дыхания.

Главной частью дыхательной системы организма человека являются лёгкие, которые выполняют основную функцию дыхания – обмен кислородом и углекислым газом между организмом и внешней средой обитания. Такой обмен возможен благодаря сочетанию «вентиляции» газов через систему кровообращения.

Условно процесс дыхания можно представить в виде трёх этапов, которые говорят о том, что происходит с телом в процессе дыхания:

- ВДОХ – поступление воздуха в тело через рот, нос, гортань;

- работа лёгких, сердца – доставка кислорода в ткани органов через кровеносную систему;

- обратная «утилизация» отработанного углекислого газа из тканей через кровеносную систему к лёгким – ВЫДОХ.

Энергетически процесс дыхания можно представить, в грубом сравнении, с работой саморегулируемого энерго-насоса, в котором «отток» автоматически вытесняет «приток». То есть:

- ВДОХ – поступает объём новой энергии увеличивает энергетический потенциал «притока»,

- возросший потенциал, поступив по кровотокам в ткани, выталкивает, вытесняет из тканей энергию меньшего потенциала, отработанную энергию «оттока» – ВЫДОХ.

3.

Можно ли управлять дыханием?

Конечно, можно, ведь мы дыханием и так управляем, но управляем неосознанно., как само собой разумеющееся. И такое неосознанное управление осуществляется нами ежедневно, сообразно нашему психоэмоциональному состоянию. А видов этих состояний огромное множество:

- властное дыхание самонадеянного самодура-чиновника;

- кашляющее дыхание заядлого курильщика;

- застывшее дыхание перепуганного человека;

- прерывистое дыхание плачущего, обиженного, страдающего;

- интенсивно-напряжённое дыхание спортсмена;

- затаённое дыхание вора, злоумышленника;

- жизнерадостное дыхание человека любящего, счастливого;

- гневное дыхание разъярённого, злобного и ненавистного человека;

- надрывно-стонущее дыхание тяжелобольного,

- и так далее и многое подобное.

Дыхание – процесс естественный и люди, вследствие своей суеты, его совершенно не замечают. Мысли человека живут своей жизнью, а дыхание, как бы «автоматически», живёт своей отдельной жизнью. Таким образом, мысли человека и его дыхание разъединены, а люди обращают своё внимание на дыхание только тогда, когда проявится боль – простуда, насморк, астма или другие заболевания.

Дыхание будет сознательным лишь в том случае, когда человек будет его контролировать, когда МЫСЛЬ И ДЫХАНИЕ станут едино-целым. Следовательно, чтобы управлять процессом дыхания, надо знать его значение, суть.

Поэтому, я бы немного сместил акцент и сказал, что дыханием не столько можно управлять, сколько более нужно управлять.

4.

«Вы можете принять мысль, что дыхание может стать основой питания. Пока только мысль. Для того чтобы это произошло, не хватает небольшой связки в цепи соединений. Не хватает количества того элемента, который будет проводником для энергии любви. Этот элемент будет влиять на все сферы жизни. От него многое зависит. Ваша задача разобраться в этом вопросе и определить тот элемент, о котором я говорю».

Изучая материалы многих посланий, я понял, что Учитель говорит о химическом элементе, имя которому ГЕЛИЙ (Не, Нelium).

ГЕЛИЙ – химический элемент из семейства благородных (инертных) газов, которые составляют VIII-A подгруппу в периодической системе Менделеева, или, как ещё её называют, нулевую группу.

Содержание гелия в мировом пространстве составляет 28%. Это второе место после водорода.

Гелий – основной компонент звёздной материи. В результате углеродного цикла (сложная цепь ядерных реакций), водород в звёздном веществе превращается в гелий, при этом происходит значительное выделение энергии (ядерный синтез).

В земной атмосфере гелий составляет всего лишь 0,0005% объёма, так как он очень лёгкий и слабо удерживается гравитационным полем Земли. Для сравнения: на 250 тысяч кубометров воздуха в атмосфере Земли приходится лишь 1 кубический метр гелия.

Интересно отметить, что если рассматривать «…его внутреннее строение через призму космического видения, то это полностью позволяет увидеть схему нашей системы, её код и цифровое значение в расположении в нашей Галактике».

5.

«Вначале я говорил о составляющих компонентах воздуха. Попробуйте дать им определения. Попробуйте понять, о чём идёт речь?» 

Задаваемые Учителем вопросы и свои ответы я размещаю в порядке хронологического изложением текста занятия. Поэтому здесь, как я понял, в дополнение и расширение 1-го ранее заданного вопроса, Учитель спрашивает о золотых микрочастицах энергии любви.

Прошу меня извинить, но, сформулировать определения и ответить на этот вопрос я пока не смог.

Александр (Матвей)

[Nadya_R_Mizar]

Благодарю!

Изучала положение Гелия в системе Менделеева - он первый в группе VIII.

В новой периодической системе, утверждённой Международным союзом теоретической и прикладной химии (IUPAC) Гелий - первый в группе 18.

Этот символизм положения элемента, а также его спектральный анализ, позволяют отнестись к элементу, как минимум, как к особенному.

Благородные газы малоактивны, это наталкивает на мысль, что

- они помогают создавать и удерживать защитный слой, который очень тяжело "пробить", разбавить и т.д., т.е. защита каждого поддержана химическими свойствами;

- инертные газы - это сосотояние созерцания на уровне атома, и наполненность ими дает это состояние человеку для спокойного равновесия. Именно в этом состоит большая часть благородства: только в спокойствии рождается Гармония отношения к происходящему в мире.

[Fotos]

Благодарю!

Потеря целостности, в чём она заключалась?

Целостность заключалась в Едином поле чувствования. Страх и потеря Веры через постепенный разрыв связи с Божественными силами привело к отделению человека от внешнего мира, ограничению "своего пространства".

 

...всё живое обменивается между собой дарами. Как, каким образом?

Через вдох-выдох, принятие-отдачу и другие естественные процессы обмена с внешним миром. Через взаимное служение.

 

Как вы обозначите эти частицы? Как назовёте?

Склоняюсь к мысли, что это кислород, углерод, азот и водород. Кислород с высокочастотной энергией Любви образует золотые частицы - прану.

 

Что происходит с телом в процессе дыхания? Можно ли управлять дыханием?

На паузе после вдоха расширяется грудная клетка и энергия расходится по всему телу, по всем энергооболочкам. При вдохе через нос, стимулируется гипоталамус, который дает команду гипофизу на выработку определенных ферментов для жизнедеятельности клетки. Энергия поступает в сердце и разделяется там, по частотному наполнению, и далее, распределяется по энергоканалом всего тела.

 

Можете ли вы представить, что энергия любви имела на земном уровне проводника в виде химического элемента? Этот элемент помогал наполнять энергией жизни всё живое, всё нуждающееся в ней. 

Это гелий, который передает энергию атомарному кислороду, несущему ее в организм.

[Aquarius]

Вначале возьмём условно  или вспомним время, когда на Земле появился  Адам как представитель первых людей этой цивилизации, или расы. По своим внутренним параметрам и показателям он качественно отличался от вас. Что отличало его?

В медитации не удалось ясно представить себе мир того времени, но по тем ощущеним и картинкам что составились, думаю, что гармония, единение с миром природы и постоянное присутствие и общение с Творцом были определяющими, чувство причастности и единства со всем сущим были выше пресонального эго. Мне кажется, что во многом эго отделяет нас от мира, истинного его восприятия.

Образ Адама во мне ассоциируется с солнечным человеком, идущим вдоль прозрачной чистой реки, текущей по прекрасному лесу, разные звери выходят на ее берега и Адам общается с ними через сердце - он понимает их язык. 

Достаточно пройтись по лесу, чтобы понять, что всё живое обменивается между собой дарами.

Как, каким образом?

Энергия Любви наполняет пространство, потому что Творец присутствует здесь. Все живое вбирает и передает эти энергии друг другу, пропуская через себя, окрашивая индивидуальными красками своей души.

Золотые частицы, менее яркие, или менее золотые, серебряные и бесцветные. Такие основные  частицы находятся в пространстве. При вдохе мы наполняемся ими. Мы можем обозначить их, дать им имена. Как вы обозначите эти частицы? Как назовёте?

Насколько понимается, эти частицы - составляющие праны, но дать имя каждому типу из них не получилось.

Что происходит с телом в процессе дыхания? Можно ли управлять дыханием?

При дыхании, тело вбирает энергии пространства, происходит их усвоение и затем отдача отработанных энергий. Да, дыханием можно и нужно управлять. Контроль дыхания помогает справиться со стрессом, страхом, гневом, другими негативными эмоциями... Стараюсь сейчас работать над этим с переменным успехом.

Можете ли вы представить, что энергия любви имела на земном уровне проводника в виде химического элемента? Этот элемент помогал наполнять энергией жизни всё живое, всё нуждающееся в ней. 

Пока склоняюсь к мысли что это гелий - данный в дар Творцами, в строении гелия заключена вся информация о нашей системе.

Есть еще предположения о кислороде, содержание которого достигало максимума в 35% в атмосфере Земли 300 млн лет назад. Хотелось бы разобраться в сквязке - кислород-гелий.

[Алура]

1. Что отличало его?

Он был целостен и прибывал в единстве со всем на земле, обладал знаниями обо всех тварях земных а также  прибывал в едином потоке с Богом и Духовным Миром.

 

2. Потеря целостности, в чём она заключалась?

 

Попробовав плоды с дерева познания добра и зла он оказался в дуальности, потерял единство. А в связи с потерей единства, он потерял прямую связь с жизнью дающим с Творцом и оказался в иллюзии или смерти. А еше интересно ведь это дерево было яблоней. А яблоня имеет в себе железо. Возможно у него изменился состав крови и он больше не смог принимать некоторые элементы из воздуха. 

   

3. Давайте проведём медитацию-размышление. Представим яркий по своей растительности лес. Множественные обитатели живут в нём. Деревья дают плоды, наполняя их своей силой. Достаточно пройтись по лесу, чтобы понять, что всё живое обменивается между собой дарами.

Как, каким образом?

 

Думаю обмен происходил энергетически, а также через воздух. Воздух являлся той живительной связующей рекой, который растворял в себе все элементы и питал человека.

 

"Часть из них – насыщенно золотые, есть менее насыщенные, есть серебряные, а есть и бесцветные, которые создают сцепление, способствуют соединению с другими частицами. Мы просто видим эти частицы в воздухе и внутри себя, наблюдаем за ними.

Золотые частицы, менее яркие, или менее золотые, серебряные и бесцветные. Такие основные  частицы находятся в пространстве. При вдохе мы наполняемся ими. Мы можем обозначить их, дать им имена. Как вы обозначите эти частицы? Как назовёте?"

Я чувствую связь между золотым цветом и энергией любви. Думаю именно золотые частицы это ее носители. Во время медитации я решила что это гелий.  

 

4. Что происходит с телом в процессе дыхания? Можно ли управлять дыханием? 

 Дыханием можно управлять. 

[Елена]

Начнём сегодня нашу беседу с медитации-размышления. Вначале приступим к осознанному дыханию. Мы просто и естественно контролируем вдох и выдох. Мы стараемся перевести этот естественный процесс в осознанный. Можно закрыть глаза, можно не закрывать, но важно осознавать  в этот момент каждый миг (миг – меньше секунды), делать каждый миг  осознанным. Нам важно достичь контроля во всём, что происходит с нами.

Я говорю с нами, ибо я хочу участвовать в этом процессе наравне с вами.

Вдох. Не делайте его искусственным. Просто наблюдайте за тем, что происходит в момент вдоха. Идеально остановить бег мыслей и войти в состояние, при котором вы становитесь наблюдателями. Это важно – никакого насилия над собой, давления, страха. Не спешите! Нейтральность и спокойствие во всём. Состояние внутренней тишины позволит наблюдать за всем происходящим. Это важный момент для глубинного познания себя. Вы контролируете или, лучше сказать, наблюдаете за своим дыханием, вначале за вдохом. Когда вы вдыхаете воздух, следите за тем, что происходит  далее. Постарайтесь увидеть  движение воздуха  внутри вашего тела. Как происходит просеивание? Как наполнение? Можно ли наблюдать за действиями этих частиц внутри тела? После выдох. Что происходит на выдохе? Что выдыхаете вы? Удаётся ли в полной мере просеивать важные микрочастицы, которые есть в воздухе?

Наша задача научиться фильтровать воздух, просеивая нужные частицы, которые мы будем называть праной.

Пока мы осваиваем самые простые задачи-размышления. Выскажу свои соображения. Для меня важно видеть, что вы мыслите самостоятельно, что учитесь, постигаете знания из разных областей. Для меня важно, что вы воспринимаете подсказки и стараетесь найти путь к точному ответу. При этом вы находитесь в активной фазе, ваш мозг запускает новые реакции, вы повышаете уровень своего сознания,  наполняя  себя энергией-информацией. И у вас есть большой шанс сделать открытие, то есть открыть внутри себя новый коридор для знаний высокого порядка. Но, как вы понимаете, сами знания без душевных накоплений и проявлений не выявляют вектор направленности души. Можно сколько угодно наполнять себя силой знаний, но при этом важно задавать себе вопрос: что я буду с этим  делать? Как использовать? Даст ли это движение в моём развитии, духовном развитии? Важно, как вы уже поняли, применение знаний практически. Поэтому я приступаю к практической части. И состоять она будет из простых и доступных упражнений.

Вначале мы будем работать с гласными звуками.  Для этой работы нужно организовать пространство таким образом, чтобы было комфортно и естественно проявлять себя.

Вспомните гласные звуки. Вы можете их назвать в произвольном порядке. Каждая буква это нить в соединении, она создаёт коридор, проход для разных энергий. Мы будем их петь. Да, пение связано с дыханием, и нам важно, чтобы при помощи силы звука войти в нужный ритм.

Можно выбрать ту гласную букву, которая притягивает вас, и попробовать поработать с ней. В данном случае рекомендую сосредоточить своё внимание на букве, а не на дыхании. Сейчас мы работаем с гласными буквами как с каналами.

Это задание тестирующее. Я предлагаю озвучить результаты. И я постараюсь дать ответ о происходящем с каждым из вас. А пока мы будем говорить о практиках для получения нужного результата.

 

Рекомендую начать работу с  практики наполнения и раскрытия, сжатия, которые были даны ранее. Попробуйте завершать практики вращением, о котором также уже говорилось ранее.

Я говорю попробуйте, ибо каждый из вас это неповторимая и сложная система, к которой нужен личный, индивидуальный подход. Поэтому ваша задача выявить то, что приемлемо для вас. Выявить то, что даёт нужный результат.

Теперь отвечу на некоторые вопросы. Я говорил о смене энергоинформационного потока, говорил о том, что эти изменения связаны со многими процессами, наиглавнейшими из которых являются изменения в качественном наполнении пространства энергиями, которые мы условно назовём новыми энергиями. Новые энергии текут на Землю. Пока они как мелкий моросящий дождь. Вроде есть, но одновременно и не всеми ощущаются, дискомфорт вызывают лишь у тех, кто не настроен и отрицает их. Однако вы понимаете, что самый тонкий резонатор – это ваше сердце. Я говорю о духовной составляющей, о духовном сердце. Оно связано с физическим сердцем. Отсюда любые переживания и изменения отражаются именно на нём и, соответственно, работе всех органов.  Духовное сердце связано с анахатой, или сердечным центром, и именно отсюда есть выход, прямой выход для принятия энергий, и, как вам ни покажется это странным, именно этот центр связан с ритмом дыхания, связан с вишудхой, горловым центром, который контролирует  дыхание. Сердце должно запустить новый ритм дыхания, перейдя на новую частоту, и эти изменения связаны с анахатой – домом души.  Именно сердце часто не выдерживает этой «моросящей» энергии. Оно не может воспринять те изменения, которые ожидаются. Количество сердечно-сосудистых поражений увеличивается. И это связано не только и не столько с экологией, как с внутренним барьером, отрицанием нового, с закрытием духовного сердца, с неверным распределением энергий, при котором нет важной и нужной работы на уровне духовного сердца. Возможно, я говорю непонятно, возможно, пока непонятно то, что я хочу сказать, но главное – на уровне анахаты есть воронка, которая у многих работает в неточном ритме, это сбивает дыхание, это сбивает процесс адаптации, это не позволяет наладить сам процесс принятия.  Но точная и синхронная работа анахаты совместно с духовным сердцем – аналогом физического – помогает дыханию настроиться на гармоничную частоту, помогает синхронизировать работу всех центров. Всё, все усилия должны привести к гармоничной частоте, которая связана с новой энергией, которая постепенно будет усиливаться. Я повторяю это многократно, ибо моя задача в этом и состоит – подвести тех, кто готов, к принятию новых энергий, которые будут связаны с трансформацией тел, в том числе и тела Матери-Земли.

Мы можем многого достичь в нашей работе и получить награду за свой труд в своё время.

На вопросы будут даны отдельные ответы.

 

Учитель Христос

5.02.2016 г.

[tanyalove]

Золотые частицы-микрочастицы энергии Любви,

Менее яркие или менее золотые-энергия Жизни,

Серебряные-энергии Души,

Бесцветные-создают сцепление,связь с Душой.

Определение элемента химического как проводника энергии Любви-взможно, озон или гелий.

Озон приносит такую свежесть,что скорость мысли действительно увеличивается и дыхание насыщается,голод уходит.Не хватает количества этого элемента.

мне трудно понять о чем идет речь.Послание очень насыщенное.Пусть этот элемент наполняет планету и наша клетка сможет его выдержать.

[Гость]

Учитель, Елена, благодарю вас!

[tanyalove]

Благодарю Елена, блАгодарю Учитель за Послание!`

[Алура]

Спасибо Учитель, спасибо Елена.

[tanyalove]

Прошу напомнить практики наполнения,раскрытия,сжатия и практики вращения.Благодарю!

[Ученица]

Благодарю Учителя и Елену!

[Nadya_R_Mizar]

Благодарю Учителя!

Благодарю Елену!

 

В процессе чтение дыхание самостоятельно "настроилось" на текст Послания.

Захотелось сразу открыть окно. Дыхание было ровным, наступило некое благостное спокойствие.

Думаю, что Учитель учить нас главному, после освоения управления диханием и пребывания в роли наблюдателя мы научимся управлять более сложными процессами. Сегодня Он напоминает нам о практичном применении знаний.

[Матвей]

tanyalove –

Прошу напомнить практики наполнения, раскрытия, сжатия и практики вращения

Подсказываю:

- Текст задания Учителя от 06.11.2015 г. «Упражнения с шаром. Введение в образное мышление».

Александр (Матвей)

[Gajavata]

Переписував останнє послання у зошит.

І зразу виконував, пробував здійснити дихання, зробити його усвідомленим.

Увага супроводжувала все, як поступає повітря, що робиться дальше в тілі, які

виникають відчуття. Намагався контролювати, розуміючи що йде по суті два потоки.

Потік від дихання і потік зверху. Все утончилось, можна було прослідкувати як потік

повітря доходить до серця а там був вибудуваний потужній блок і він не пропускав далі,

все відбивалось назад. Тоді я почав дихати легше, плавніше,та  не повільніше.

Хвиля повітря почало проходити далі, блок розтанув, дійшло уже нижче, нижче сонячного

сплетіння. Я зрозумів що повітря не може доходити так глибоко, що це уже енергія продовжує

рух. Потім відчув як плавна хвиля торкнулася ніг, ступнів. Я дихав з закритими очима, ніякі образи

не супроводжували процес. Та на протязі всього часу була безмовність, буле одне почуття,

почуття дуже глибоке, я його тільки кілька раз відчував у житті. Було відчуття світлої печалі.