Перейти к контенту

Руслан

Admin
  • Число публикаций

    3 282
  • Регистрация

  • Последнее посещение

Весь контент пользователя Руслан

  1. Руслан

    Мысли о насущном

    Благодарю. Прекрасные и чистые мечты!!!
  2. Благодарю Учитель. Провёл медитации с вдохом и звуком О_О_О. Очень интересный опыт. Произношение звука "О" на вдохе мне было очень непривычно слышать, какой то тонкий тонкий звук получался. Непривычно и необычно, но я продолжал, на вдохе и выдохе произносить звук "О". При вдохе были ощущения в районе макушки, думаю, это 7 чакра и в задней части головного мозга. Интересные мысли пришли во время подобных упражнений. Что на уровне физического тела разделение идёт на правую и левую стороны и соответственно функциональные задачи. А на уровне духа разделение идёт на переднюю и заднюю части и задняя часть это нисходящий запасной канал (он связан с эпифизом) и центральный канал, но он в большей части заблокирован и у большей части человечества, поэтому не функционируют правильно и в полную силу все чакры. только частично на энергии запасных каналов. И соответственно вспомогательный восходящий канал в передней части энергоструктуры (он связан с гипоталамусом). И таким образом проявляется соединение - крест в круге и соединение мира духовного и мира материи в энергоструктуре человека. А вот гипофиз должен быть связан с центральным каналом и смещён если смотреть в профиль вверх-назад от сегодняшнего положения. Я мысленно его продвигал в данном положении и в эти моменты эти мысли и посетили меня. Дыхание является отражением движения энергий в енергоструктуре. На вдохе поступление свежей энергии от Творца и работа нисходящего и центрального канала, на выдохе движении энергий в обратную сторону, от Матери-Земли в Космоси активность восходящего канала.
  3. Фильм интересный. У меня странное впечатление во время просмотра было. Логически сложный, но на каком-то глубинном уровне я почему то всё таки досмотрел. И ощущения приятные после просмотра. Может просто в это время лёг на душу. Мне понравилось, что герой фильма, всё время старается следовать за порывами своей души, старается ощутить сопричастность с другими героями фильма, старается проявлять чувства, заботу, понимание. Мне даже хотелось назвать этот фильм - Медитация любви.
  4. Благодарю Учитель, благодарю Елена!
  5. Руслан

    Школа РАДОСТИ

    Участники школы радости на отдыхе в пещере сталактитов (Австралия):
  6. Благодарю сердечно Учитель Тебя, Елену. Благодарю Творца и Духовный мир. Я провёл медитацию-анализ своей работы. Получилась интересная практика. Видение энергоструктуры и нервной системы, головного мозга и его отделов стало намного чётче и яснее, намного легче визуализировать. Я пришёл к выводу, что "рычаг" - это гипофиз и поднять его нужно прямо в противоположную сторону от имеющегося на данный момент на рисунках положения, а именно под таламусы по центру, и это я думаю и есть центр шестой чакры. Учитель, скажи, можешь ли ты подсказать как качественнее передвинуть гипофиз в эту "новую" точку? Какие практики или приёмы можно применить? Возможно употребление определённых продуктов или трав способствуют восстановлению в изначальном, исходном, идеальном, первичном положении данной железы? Какие упражнения, дыхание нужно применять для усиления работы? какой режим жизни рекомендован для подобных практик и работы? Благодарю.
  7. Дякую, дуже дякую.
  8. Сходження - прорив з рутини Сходження - прорив угору Сходження - це кожної днини До зірок йти в будь-яку пору Сходження на гори крутії Дух скрепляє у крицю І на вершинах на тіїх П'є чисту криничну водицю Джерела Божого Світла Найчистішу, рідну і милу Любов'ю напоєну силу То нагорода за муки й дороги І за віру й любов до світу За всі збиті коліна й пороги За цвітіння душі білим цвітом То подяка - за все, що було То любов до всього, що сталось То є вдячність, що світле збулось І в душі лиш добро зосталось
  9. Благодарю Учитель, благодарю Елена!!!
  10. Хвала — безумцам! Бунтарям, смутьянам, неудачникам; тем, кто всегда некстати и невпопад. Тем, кто видит мир иначе. Они не соблюдают правила. Смеются над устоями. Можно цитировать их, спорить с ними, прославлять или проклинать их. Но только игнорировать их невозможно. Ведь они несут перемены. Толкают человечество вперед. И пусть говорит кто-то: безумцы, мы говорим: гении. Ведь только безумец верит, что может изменить мир, — и потому лишь меняет его. (Стив Джобс)
  11. Мой ответ. Речь идёт о работе гипофиза, так как, я думаю, что именно эта железа является ускорителем и разархиватором мыслей и тем органом который даёт импульс работы правого полушария и левого в полную силу. Правое полушарие, я думаю, является хранителем образов.
  12. Руслан

    С Праздником!

    С НОВЫМ ГОДОМ ВСЕХ ДРУЗЬЯ. СВЕТА, ЛЮБВИ, ДОБРА!!!
  13. Благодарю друзья за интересные рассказы о себе. Я имею желание и дальше описать интересные события собственной жизни связанные с Проектом Восхождение, надеюсь и верю что и у вас есть много интересного связанного с этой темой. И приглашаю остальных неравнодушных форумчан к знакомству.
  14. Благодарю Учитель, благодарю Елена! Пусть Новый год принесёт Творцу Саваофу, Духовному миру и Тебе Учитель свершения и воплощения ваших и наших планов и исполнения мечты! Света, Любви, Добра желаю всем! Благодарю
  15. Лев Толстой о воспитании детей и медицине: «Я о воспитании никогда не писал, потому что полагаю, что воспитание сводится к тому, чтобы самому жить хорошо, то есть самому двигаться, воспитываться, только этим люди влияют на других, воспитывают их. И тем более на детей, с которыми связаны. Быть правдивым и честным с детьми, не скрывая от них того, что происходит в душе, есть единственное воспитание. Педагогика же есть наука о том, каким образом, живя дурно, можно иметь хорошее влияние на детей, вроде того есть наша медицина – как, живя противно законам природы, все-таки быть здоровым. Науки хитрые и пустые, никогда не достигающие своей цели. Все трудности воспитания вытекают из того, что родители, не только не исправляя своих недостатков, но и оправдывая их в себе, хотят не видеть эти недостатки в детях».
  16. Да, благодарю. Думаю, что гипофиз мысленно нужно поднимать не просто к гипоталамусу, а выше. Ставить его между таламусом и гипоталамусом. Это и будет хобот слона по дуге указывающий на точку соединения головы слона и его туловища. В нашем случае таламуса-гипоталамуса. В таком случае гипофиз ещё будет максимально приближен к зрительному перекресту.
  17. Образ, для меня, - это голографическая матрица, которая детально отображает обьект. Он в нашем пространстве трёхмерный, обьёмный, детальный, до мельчайших составляющих, наиболее полный. Образ можно перенести на любой носитель - холст, видеоряд, аудиовыражение, словесное или иное. Мысль, это как азбука Морзе, как луч, как волна. Она проста и одновременно точна. Образ от мысли отличается полнотой выражения. Мысль даёт какую то одну характеристику, а образ многогранен и полон. Провёл несколько медитаций. Благодарю Учитель, ангелы-наставники за помощь и поддержку. Мои выводы следующие: На первой схеме-рисунке мы видим гипофиз который буквально "опущен" вниз. Думаю, его нужно "поднять" вверх, мысленно в зону гипоталамуса, и к тому же на второй схеме-рисунке мы видим, что сразу за гипоталамусом находиться зрительный перекрест - это сосредоточие нервов идущих от глаз к зоне обработки зрительной информации в затылочной части головного мозга. Думаю в этой зоне очень важно сосредоточие, гипофиза, гипоталамуса и зрительного перекреста. Думаю и эпифиз также находиться рядышком с нервными окончаниями связанными со зрением, но в затылочной части, и он уже накладывает свою информацию и вибрации на имеющуюся базу и выводит зрение на внутренний экран и в сверху образного мышления связанного с тонкими энергиями. В медитациях насыщал энергией Света эти области. Мне это кажется важным и нужным. Благодарю
  18. Дякую за відгук.
  19. Ветер - пастух облаков И друг птичьего царства И разбиватель оков Мёртвого пространства Ветер свежесть несёт Радость и высь полёта Всех кто вперёд идёт Подхватывает для взлёта
  20. Захист (захисникам України присвячую) Нас атакують Ми захищаєм Світлі надбання Що в світі знаєм Все що у серці Своєму маєм Рідну родину Кожну дитину Віру й любов І жертвуєм знов Спокоєм власним Болем невчасним З власної волі Заради долі Тих кого любим Ми атакуєм І перемагаєм Бо вічні Закони Божі ми знаєм Щоб справедливість тут встановити гідність і честь Тут відновити В ім'я любові Миру, свободи За волю і долю Людського роду
  21. Благодарю Учителя и Елену!
  22. Великая Швея Любви Мать-Отец за работой сидит Мать-Отец сердца бередит И сшивает из Света любви Золотые нити судьбы Половинки встречаются где-то И находят друг-друга с рассветом Прилепляются плотно друг-к-другу Половинки единого круга Мать-Отец их сшивает навечно Двое любящих душ сердечных Повторяя небесное действо Возвращая прародины детство Где любовь встречает рассветы Где находятся все ответы Где агрессии совсем нету Сотни радуг сверкают Светом
  23. 2018 Навчитися втрати приймати З миром, смиренням, любов'ю Спокійно життя жито жати І янголів знаки читати В людях, деревах і хмарах У втратах, придбаннях і жарах У проявах всього живого В обличчях небес і земного І Божу волю вбачати У всьому, що важко сприймати Що буде, чи можемо знати? Що буде, чи варто гадати? А краще всього - планувати І з Богом в душі - будувати Всі світлії мрії збувати І втілювати, реалізувати Хай серце в молитві пребуде А руки в труді і праці І віримо ми, що буде Майбутнє збудоване вранці (24.12.2017)
  24. Его Его — останній рубіж Радить, говорить, шепоче Бери, хапай і їж Для себе тягни все, що хочеш Завжди виправдовуй себе Жалій, люби та ревнуй Ти правий завжди і в усьому Живи і паразитуй! Его - останній рубіж А там - сяйво Любові Біжи хутчій босоніж Звідси туди де нове Нове небо і світ Нове, незнане, миле Чекав ти цього сотні літ Пройшовши сюди довгі милі А его - на місце став Міцно його тримай Якщо вислизає - знай На волю не відпускай Важливо голос душі Слухати, чути, знати Чуттєве серце своє До Бога завжди направляти
  25. Учитель Христос: "...Сегодня мы будем говорить о ней. Интуиция – что это? Где кроются её истоки? Какие доли и части мозга активизируют её? Как вы представляете схему активизации? Скажу сразу, что это цепная реакция, которая запускает, условно говоря, определённый «механизм» в движение. Это можно образно представить, как работа шестерней часового механизма. Попробуйте продолжить начатую в прежнем задании работу, усложнив её. Попробуйте понять, как работает импульсная цепь и какие части и доли мозга при этом она задействует? Ключ – нейронные связи и казуальность, а также та оболочка, которую я обозначил ментальной. Связка – центр-чакра, взаимодействующая по особым параметрам с мозгом. Учитель Христос 16.12.2017 г." Интуиция - это чувствование, значит она связана с сердцем, но так как личность человека зарождается в третьем центре, то истоком её можно назвать третий центр, как источник первичных импульсов. Но основную нагрузку все-таки берёт четвёртый центр, и далее по восьмеричной цепи связывается с 6 чакрой. Здесь, в мозгу, в первую очередь, идёт активизация через епифиз, он берёт основную нагрузку далее и активизирует правое полушарие. А вот мысль её зарождение думаю связать с гипоталамусом и гипофизом и левым полушарием. В отношении долей мозга, то думаю с интуицией больше связана затылочная часть мозга, а с образованием мысли лобная. Мысль образуется в гипофизе. Благодарю
×
×
  • Создать...