Новые послания Учителя

[Gajavata]

 

27.05.2014 г

 

...Вы знаете, что информация имеет и волновой узор и если удастся -

посмотреть и увидеть свой узор, свое наполнение...

 

Я це бачив, але я це бачив раніше. Я тоді не знав що це таке, думаю що

це і був хвильовий узор. Я спочатку тоді був подумав що це розмальовка,

обложка книжки. Було багато ліній, вони були не прямі, а йшли як гіперболи.

Вони перехрещувались, під кутом 100 - 120 градусів. були і голубі, і білі і сині,

і фіолетові. і зелено - смарагдові. Вони були порівняно рідкі. Були ще червоні,

але найбільше було рожевих і оранжевих. Загальний фон, тло, на якому вони

були - світлий простір, чуть опуклий. прямокутної форми. Я тому подумав тоді,

яка інтересна книжка.

[Елена]

как от Солнца идёт световая волна с интересным и неповторимым узором, так и от каждого человека. Я часто наблюдаю эту волну. Её можно видеть рассеянным взором

[Fotos]

В Послании от 3.04.2013г. Учитель предлагает нам разобраться со следующим:

"... И в связи с вышесказанным у меня к вам вопрос: что понимаете вы под словом ИДЕЯ? Выявляете ли вы основную ИДЕЮ в сказанных мной строках?

"

Я попробовал применить такой анализ к последнему Посланию. Очень помогает пониманию!

Рекомендую всем попробовать (и для всех Посланий).

А именно, выделить:

1. ИДЕЮ

2. ЦЕЛИ

3. ЗАДАЧИ

4. СРЕДСТВА

или, разворачивая эти определения, ответить на вопросы:

1.Какую ИДЕЮ пытается донести до нас Учитель в данном послании?

2.Каких ЦЕЛЕЙ необходимо достичь?

3.Какие ЗАДАЧИ необходимо решить на пути к поставленным целям?

4.Какими СРЕДСТВАМИ нам следует воспользоваться для решения поставленных задач?

 

Ниже я привожу то, что у меня получилось в результате разбора последнего Послания.

Хотелось бы и всем предложить попробовать такой разбор с последующим опубликованием полученного.

 

Желательно прочтение моего варианта только после завершения своей работы.

[Fotos]

Вот что получилось у меня:

Послание от 28.05.2014 г.

 

ИДЕЯ

Новое время, новое сознание, новое мышление.

 

ЦЕЛЬ №1

Переход на новый уровень сознания.

ЦЕЛЬ №2

"Мы желаем, чтобы Земля вступила в стадию преображения, чтобы она «поднялась» по лестнице эволюции, поднялась и на частотно-вибрационном уровне. Это позволит многим активно вступить в программу своего развития, обрести силу и уверенность, стать ближе к миру духовному и его задачам."

 

ЗАДАЧА №1

Достижение нового сознания через новое мышление.

ЗАДАЧА №2

Разберём - что есть НОВОЕ?

Новое мышление

"Мышление должно перейти в новую фазу восприятия мира, связанную с расширением возможностей человека – больше знать, понимать, осознавать, применяя эти знания в повсевдневной жизни."

"Мышление человека, поднявшегося над всеми условными планками - религиозного, политического и коллективного сознания, обозревающего картину мира свободным от пут, мешающих развитию в соответствии со временем."

Новое время

"Несёт многие изменения в установленных константах. Изменяются мнения, возникают ранее неоткрытые понятия, определения, слова. Меняется сама структура общества. Меняется понятийная система."

"Мозг начал задействовать ранее бездействующие, доли и клетки. Сознание землян подготавливается к активации большего количества клеток мозга, способных усилить, увеличить и ускорить мыслительные процессы, влияющие на способности человечества."

"Новое время позволит открыть неисчерпаемые запасы непроявленных возможностей человеческих, оно позволит поднять сознание на должный, соответствующий времени, уровень."

ЗАДАЧА №3

Подготовиться к важным процессам трансформации, которые ожидают Землю.

ЗАДАЧА №4

Научиться управлять всем, чему дана возможность проявиться в активной фазе.

ЗАДАЧА №5

Поднятие восприятия на более высокий уровень. В этой фазе многие составляющие информации воспринимаются как непонятые. Важно понять, что неприятие информации часто связано с непопаданием в волновую канву. Информация - должна прийти к соответствию с пространственно-временными координатами.

 

СРЕДСТВА

"Для того чтобы новое время в полной мере вступило в свои права должна выявиться когорта людей мыслящих по-новому, способных и перевести движение на новые рельсы. Этот процесс наступит лишь в стадии готовности. Но вся наша работа нацелена на приближение его."

"Максимальная мобилизация всех человеческих резервов в активной фазе, которую можно назвать – новым временем."

"Сейчас фаза проявления. Всё скрытое, тайное должно открыться. Всё, не имеющее силы, постепенно покинет пределы Земли. Всё новое будет открываться, всё закорузлое - покидать пределы, где властвует Свет."

[Fotos]

А вот по Посланию от 27.05.2014 г.:

 

ИДЕЯ

Пройден определённый этап. Сейчас делаем паузу. Будем менять направление в работе.

 

ЦЕЛИ

1. "Начинаем новый этап. Сейчас важно привести себя к спокойствию и устремлению к гармонии."

2. "Вы не выявили то основное, что могло вам помочь в те трудные минуты, что переживались. Но теперь нам даётся ещё один шанс для осмысления, для работы, для получения результата."

 

ЗАДАЧИ

"Сейчас, во время паузы, необходимо собрать себя - дефрагментировать, как говорите вы, то есть уложить все частицы на свои места."

 

СРЕДСТВА

1. "Попробуйте провести медитацию на эту тему, попробуйте соединить всё в себе в гармоничном узоре. Если удастся – постарайтесь увидеть свой узор, своё наполнение."

2. "Настало время продолжить наши занятия по энергоструктуре и плавно соединить их с темой мозга."

 

[Ученица]

БЛАГОДАРЮ!

[Матвей]

УВАЖАЕМЫЙ Fоtos!

Наконец-то проявился ТОТ, кто приблизился к пониманию структуры построения и выражения мысли Посланий Учителя!

НЕ ВЗИРАЯ НА ПЕРЕЗАГРУЖДЕННОСТЬ, НЕ МОГ НЕ ОТКЛИКНУТЬСЯ.

Осуществляя переводы Посланий Учителя на украинский язык (которые представлены в разделах сайта НОВОЕ МИРОПОНИМАНИЕ), мной параллельно ведётся разработка «Исследовательской системы «ПОИСК».

В чём её суть?

Сегодня на всех существующих сайтах осуществляется линейная форма «поисков», сообразно нашей линейно-обывательской форме мышления.

Мне же видится многомерная система "поиска", которая способна помочь более глубинно исследовать тексты Учителя. То есть, изучать изложение не только под разными углами (подобно системе 3D), но и увидеть вариации взаимосвязей одного текста с другими (по содержанию, темам, понятиям, построению мысли и т.д.).

Послания Учителя – это не только линейное изложение информации, как мы это представляем, но они имеют более ГЛУБОКУЮ (МНОГОМЕРНУЮ) СУТЬ ПОСТРОЕНИЯ МЫСЛИ, подобно матрицам «система в системе», «матрёшка в матрёшке», «звук в звуке», «текст в тексте».

Попробуйте апробировать Ваше предложение:

1.

Определите тему/темы изучения (её голосовой ряд целесообразно выразить очень кратко – одним словом) и в системе «ПОИСК», на сайте НОВОЕ МИРОПОНИМАНИЕ, наберите варианты текстов (как взаимосвязанные повторения).

2.

Разложите построение каждого текста сообразно структуре Вашего предложения (назовём это «ВЕРТИКАЛЬ» построения текста).

3.

Далее, проведите сравнение текстовых «вертикалей» друг с другом (получим «ГОРИЗОНТАЛИ» сопоставлений).

4.

Когда Вы станете более внимательно рассматривать варианты сопоставления горизонтали вертикалей, то увидите структуру проявления «НАКЛОННЫХ» взаимосвязей (угловые взаимосвязи).

5.

Анализируя варианты сопоставления «ВЕРТИКАЛей», «ГОРИЗОНТАЛей» и «НАКЛОННЫХ», откроется интересная картина «КОМБИНИРОВАННЫХ» взаимосвязей. То есть, некоторые структуры текстов будут, как бы по цепочкам постепенно продолжать друг друга, дополнять, как бы уточнять друг друга, поэтапно расширяя "коридор" определений, темы, уточнять суть понятий и т.д. и т.п.

Желаю удачи в исследовании Посланий Учителя.

С уважением,

Александр (Матвей).

[Sonce]

Спасибо большое за интересные мысли!!!

[Aquarius]

Благодарю за послания!

 

Сергей, Матвей, спасибо за интересные мысли.

Пока не попробовал еще разделить послания на ИДЕЮ, ЦЕЛЬ, ЗАДАЧУ и СРЕДСТВО, возможно это действительно поможет структурировать мышление и запоминание информации посланий....

 

Друзья, хотел обратить внимание, что Учитель просил нас собрать образ Света (наверно каждому свой и всем единый). Мне кажется задание не совсем выполнено... мы медитировали вместе, направляя энергии Любви, Мира, Добра и Света в проблемные зоны, но общий образ не собрали. На востоке продолжаются столкновение, льется кровь, погибают и МИРные люди. Давайте все-таки попробуем соткать единый образ и установить его на востоке, возможно это поможет завершить кровопролитие.... Думаю, он должен состоять из частичек образов всех участников....

 

И в нем обязательно должно присутствовать Светило - как образ Творца и источник божественного Света...

Что еще?

Высказывайте идеи!

 

Вот мой образ (выявленный по моим значениям букв) :

Представил себе человека в белых одеждах, стоящего босиком на зеленой траве и протянувшего руки к Солнцу - от которого идет чистый Свет. Свет наполняет энергополе человека и он становится сам источником Света... Еще добавлял в картину девушку и детишек - чтобы была идея трансформации в лучистое человечество всей семьи.

 

 

[Gajavata]

 

Символ Творіння - Хрест в крузі.

Можна помістити Хрест в Сонце. Золотий Хрест в білому сонці.

Нам відомо що це символ Творця.

Ми поміщаємо цей символ, як образ Світла. як силу що творить Мир у ці місця

України що безвідкладно потребують його. Миру.

Неділя найкращий день для єднання з Творцем. Пропоную обєднатися всім

разом о 12 год дня для візуалізації образу - медитації.

 

Висловлюйте пропозиції, які в кого думки.

[Елена]

Игорь - обязательно! Я принимаю Ваше предложение!

[Aquarius]

Цитата

Символ Творіння - Хрест в крузі. Можна помістити Хрест в Сонце. Золотий Хрест в білому сонці. Нам відомо що це символ Творця.

Игорь, благодарю, мы именно Солнце с крестом золотым в Воскресной групповой медитации и взяли за образ!

 

[Fotos]

Цитата

Мир, Свет, Добро и Любовь

Возможно кто-то уже обратил внимание, что последовательность этих слов определяется последовательностью количества букв в каждом слове:

МИР - 3 буквы,

СВЕТ - 4 буквы,

ДОБРО - 5 букв,

ЛЮБОВЬ - 6 букв.

И собирательный образ может включать в себя различные геометрические фигуры (треугольник, квадрат, пятиугольник и шестиугольник).

И, еще интересно, что их сумма (3+4+5+6) = 18 !!!

[Елена]

Спасибо, Сергей! Это очень интересно!

[Елена]

Итак, о задании, что было задано ранее. Что было выявлено и было ли выявлено что-либо? Сейчас мы вступаем в период, в котором мы начинаем подготовку, необходимую для расширения сознания и изменения мышления. Как вы понимаете, это взаимосвязанные понятия.

Мы будем говорить о том, что повышает уровень сознания, что изменяет мышление и, самое главное, что может дать толчок для всех этих событий.

Сейчас вы можете наблюдать, как многое очень постепенно изменяется в вашем мире. Изменяются и параметры клетки на физическом уровне, а на энергетическом изменяются или, лучше сказать, видоизменяются ячейки энергоструктуры. Что это значит? Лишь то, что качественно новая энергия требует замены энергетического каркаса. Требует изменения формы самой структуры. И это легко представить и на основе этого представления понять через такую аналогию: те материалы и форма домов, которые были использованы в прошлых веках, ныне существенно изменяются. Ныне вы имеете возможность использовать все материалы на новом уровне, в том числе и износостойкие материалы. Новые технологии позволяют улучшить качество строительного материала, и это отражается и на качестве вашей жизни. Но изменения в одной сфере, области человеческого бытия влекут за собой изменения и во многих других сферах, с ними связанных. Те же вносят изменения в последующие, и этот процесс часто идёт по цепи, организуя многое в вашей жизни иначе, в соответствии со временем.

Новое время предполагает, что изменения наступят во всех сферах человеческого бытия, и в первую очередь они будут касаться энергетического уровня. Понятно, что постепенно идёт замена многих, условно говоря, «программных файлов» в энергоинформационном потоке. Эта замена происходит медленно и очень постепенно, чтобы не нарушить ход истории и развития цивилизации. И в этой замене участвуют все составляющие энергоструктуры, в том числе и ячейки памяти. Почему они должны видоизмениться? Чтобы удерживать энергоёмкие вкладки, чтобы наладить работу на новом уровне. Новый уровень сознания - это та высокая планка, к которой нужно стремиться, чтобы её достичь.

Мы говорили об узоре, который и может быть составлен и определён формой ячейки. И теперь подходим к главному: форма ячейки и удерживает саму повторяющуюся матрицу узора.

Попробуйте понять то, о чём я говорю. Возможно, для понимания нужно время. Попробуйте выявить и нарисовать тот узор, или то расположение частиц в ячейке структуры, которое будет выводить именно вас на новый уровень. Ещё раз повторю, что это задание для тех, кто сумел понять, о чём я говорю. Сумел выявить основную мысль, цель и задачу данного урока.

Учитель Христос

3.06.2014 г.

[Любовь]

Дякую Учителю і Оленці за Нове Послання!

А також дякую Сергію, думаю, якщо ми будемо так опрацьовувати тексти, швидше прийдемо до результату.

 

[Fotos]

Благодарю Учителя, Елену!

Интересно, что Учитель дает нам задания "маленькими порциями", не до конца раскрывая всего плана движения. Возможно, это и есть метод действия (служения) в духовном мире. Задания от Творца не обсуждаются (Закон Дисциплины), а выполняются, не видя конечной точки, итога, к которому нужно прийти.

Это еще и тренировка Послушания.

[Aquarius]

Благодарю всех!

Цитата

Возможно кто-то уже обратил внимание, что последовательность этих слов определяется последовательностью количества букв в каждом слове: МИР - 3 буквы, СВЕТ - 4 буквы, ДОБРО - 5 букв, ЛЮБОВЬ - 6 букв. И собирательный образ может включать в себя различные геометрические фигуры (треугольник, квадрат, пятиугольник и шестиугольник). И, еще интересно, что их сумма (3+4+5+6) = 18 !!!

Сергей, очень интересные мысли, я совсем на это внимание не обратил.

Но вот еще одна созвучная с Вашей мысль. Учитель хочет развить нашу 4-ю (5ю если с биоструктурой считать) энергетическую оболочку. Интересно, что как раз 4 слова даны и сумма 18 - что означает миссию Христа.

Кстати, а может ли что каждый слой имеет свою форму ячеек? - то есть 1й слой треугольники, 2й квадраты, 3й пятиугольники, 4й шестиугольники?

 

Хотя, наверно, это не свосем верно, так как представялет статичный взгляд на оболочки, а Учитель говорит, что вся структура изменяется.

 

А может каждый слой проходит некую эфолюцию от треугольных ячеек к шестиугольным?

 

Кстати, об оболочках можно прочитать со страницы 35 в 7й книге.

Цитата

...выявить основную мысль, цель и задачу данного урока.

Очень схоже с тем, что Сергей нас попросил сделать по текстам

 

Мысль :

Новое время несет изменения во всем, во всех сферах, в том числе и в био и в энергоструктуре человека. Так например меняется форма ячеек памяти, это необходимо для того, чтобы удержать энерговкладки из нового энергоинформационного потока.

 

Цель :

Подготовиться к работе, которая ждет нас. Это можно сделать через дефрагментацию энергоструктуры ("уложить все частицы на свои места"), приведя себя к равновесию и гармонии.

 

Задачи :

- Увидеть в медитации свой волновой узор (который определен формой ячейки)

- нарисовать свой узор, расположение частиц в ячейке структуры

 

 

У меня есть непонимание что являют собой "частицы" расположенные в ячейках?

О ячейках более менее имею представление (они мне видятся в виде сот шестиугольных).

 

 

[Любовь]

Друзі, Учитель говорив, що енергії Віри, Надії , Мудрості чекають, щоб ми їх покликали. То давайте разом прикличемо всі енергії і встановимо над Україною райдугу, як знак примирення.Від її західних до східних кордонів.

[Gajavata]

 

У мене було своє бачення. Та це прекрасний образ і ідея.

Райдуга що єднає, що простирається над тим і тим. І про віру, і про надію, і про любов яку вона приносить.

І про чоловіка який стоїть босими ногами на зеленій траві, простерши руки,

в напрямі до сонця. І діти і дівчина що поряд - це теж прекрасно.

[Елена]

Спасибо, Наташа!

[tanyalove]

Наташа, в какой книге

это послание?

[Aquarius]

Друзья, спасибо всем!

Наташа, важное напоминание для работы над собой, спасибо!

 

Игорь, Любовь, спасибо за образы, попробовал собрать въедино :

http://novosvit.com/forum/index.php?s=&act...12&t=3548&st=54

 

давайте попробуем провести медитации на мир в Украине, используя общий образ!

[Елена]

Продолжим наш разговор. Задание, которое было дано, определяло многое для тех, кто его исполнял. И неважно, получилось в большей степени или в меньшей. Важно, что вы открываете новые страницы в познании себя и убираете ограничительные барьеры. Может или не может получиться – эти колебания мешают ныне в работе. Результат при усердии будет обязательно. И даже минимальный результат будет важным шагом для движения к цели. А цель – это и есть то самое важное, ради чего мы трудимся.

Мы говорим: наступают новые времена, которые несут изменения во всех сферах человеческого бытия, структурах, клетках живых организмов, и эти изменения будут касаться каждого, кто обитает ныне на Земле. Для того чтобы принять эти изменения, необходимо подготовить себя к ним, научиться управлять собой, становясь мудрее и сильнее во всех отношениях. Необходимо кардинально изменить парадигму сознания, дать возможность каждому человеку осознать свою роль и задачу в этом мире.

Постепенно будет меняться коллективное поле сознания. Это можно сравнить с тем, как в стоячую воду течёт чистая струйка из истока. Для того чтобы стоячая вода привелась в движение и очистилась и обрела параметры родниковой, необходимо время. Чистый поток приведёт в движение стоячие воды, он очень постепенно будет оттеснять и растворять стоячую воду, постепенно увеличивая пространство своего воздействия, в щадящем режиме повышая уровень энергии-информации до того предела, который соответствует знаниям и возможностям большинства развитых обитателей нашей Галактики. Земля сможет быть представлена в Галактическом Совете как равноправный участник лишь тогда, когда уравновесятся все энергии в её пространстве и вы, живущие на Земле, однозначно придёте к миру через определённые договорённости, которые будут касаться каждого, и это позволит найти дорогу в будущее.

О чём я говорю? О каком будущем? Ведь каждая пережитая вами минута в реальном времени, которое есть настоящее, отделяет прошлое от будущего, а это значит, что в любом случае вы движетесь в будущее. Но какое?

Можно ходить по кругу, постоянно ища ответы на одни и те же вопросы. Можно двигаться по горизонтали, решая только задачи земные. А я говорю сейчас о том будущем, которое позволит выйти из прежних мер мышления, позволит вырваться из круга, в котором постоянно решаются задачи прошлого, тех событий, которые уже переживались, в ситуациях, что уже были проявлены, но не были поняты и приняты, а главное, осознаны. Цикличность повторений, в которые входит каждое поколение, говорит о нерешённых задачах предков, или о ненайденных верных ответах. Достаточно хоть чуть-чуть ошибиться - и задача считается неверно решённой, а это значит, что она будет задана снова и новая возможность будет открыта для нахождения верного решения.

Необходимо выйти из круга повторяющихся однотипных ошибок и, как следствие, неверных решений. Необходимо выйти на новый уровень знаний, на котором задачи решаются по новым параметрам и иным критериям, учитывая изменения во всём. Во всех ситуациях, как вам известно, есть несколько ответов, и каждый ответ определяет дальнейшую траекторию движения: вниз, по горизонтали или вверх – на уровень, или шажок, выше. Поднявшись вверх, вы определяете новый виток для развития землян, вы открываете дверь в будущее. И это будущее позволит вам определить многое иначе, выйти из заскорузлой системы и топтания на месте.

Теперь мы будем стремиться приблизить то будущее, которое даст возможность совершить скачок, подъём на новую ступень, новую частоту вибраций.

Войти в это пространство вам ныне трудно. Очень трудно, ибо над вами довлеет прежний образ, который закрывает завесой то новое, что идёт к вам. Вы помните, что произошло после распятия? Вы помните, что разорвалась завеса прошлого и был ответ Неба. Это было началом новой эры, в этот момент был дан импульс для развития всей цивилизации. Прежний образ был разорван новой силой, которая вошла в свои права. И эта сила – сила Бога Любви - стала основой христианского учения – учения любви.

Две тысячи лет прошло, но образ Света, основанный на христианских постулатах, так и не проявился в пространстве Земли. Прорыв оказался недолгим, завеса была залатана и закрыла открытую возможность нового познания. И эта завеса мешает и вам ныне подняться над всем земным и обыденным и заглянуть в будущее. Вы мыслите новыми категориями, вы составляете образы на основе Добра и Любви, но увидеть полную картину вам мешает завеса прошлого.

Для того чтобы увидеть это новое пространство, надо подняться вверх. Попробуйте договориться со своей душой и отправить её в полёт. Ей надо будет сделать рывок и оставить на непродолжительное время тело. Эта практика может проводиться только людьми подготовленными, в состоянии спокойствия, равновесия и мира. Важно увидеть абсолютно новый образ будущего Земли, который выводит её из отработанных, прежних связей.

Вы пережили многие события, которые потрясли душу. Вы сумели обрести важный опыт. И при этом вы обратили внимание на то, что по энергетике события, происходящие ныне, похожи на пережитые столетием раньше. Прошло столетие, и при новом витке произошло попадание в кармический круг неотработанных связей. Вы можете, как буриданов осёл, ходить постоянно по кругу, испытывать потрясения и переживания от неверного выбора, но я предлагаю вам сделать рывок и подняться выше, посмотреть на всё с высоты и понять ныне непонятое.

Сместить старое мирным путём не удаётся, значит, надо искать пути и решения, как это можно сделать иначе. Прорыв можно совершить. Прорыв, который разорвёт ветхие нити прошлого, связывающие со старыми проекциями, образами, связями, не до конца решёнными задачами, сковывающие мышление большинства. Для этого надо стать свободными. Освободить себя от ограничений, страхов, опасений. Довериться душе, её памяти и возможностям.

Когда вы увидите яркий Свет, который ослепит на мгновение вашу душу, знайте, вы поднялись над завесой. Там, где белый Свет, там всё видится иначе. В этом пространстве невозможно запутаться во лжи и обмане. Невозможно запутаться в отражениях Зазеркалья. В этом пространстве нет противодействующих сторон, ибо битва окончена. Наступил мир.

Мир обязательно наступит. Земля, как Великая Мать, достойна этого. Достойна благоденствия и процветания, достойна видеть счастливые лица своих детей и радоваться вместе с ними. Достойна приближения нового времени. Ей нужна помощь её детей, тех светлых душ, которые согласились до своего рождения помочь ей, которые пришли сюда именно для этого.

Да будет мир и Свет!

Учитель Христос

13.06.2014 г.

[Gajavata]

 

На ваш вопрос Аквариус, заданый в вашем сообщении от пятого июня:

 

У меня есть непонимание что являют собой частицы расположеные в ячейках?

О ячейках более или менее имею представление (они висят в виде сот шести -

угольных)

 

...Попробуйте понять то о чем я говорю. Возможно для понимания нужно

время. Попробуйте выявить и нарисовать тот узор или то расположение частиц

в ячейке структуры которое будет выводить именно вас на новый уровень.

Из послания Учителя.

 

Я попробую дать ответ, но общего характера. Частицы - это микрочастицы

света (возможно благие накопления минувших жизней в сконцеротрированом,

сжатом выражении) Более вероятно это относится к процесу нескончаемого

творения, человека нового. Человека неповрежденного - это семена," пшенич -

ные" зерна, "горчичные" крупицы, "медовые капли", граалевы составы.

Есть еще возможность. Иная. Что это относится к энергетическим точкам

сакральной геометрии.